今后教學改進措施-預覽頁
【正文】 堂上，要適時、適當?shù)慕o出新知，讓學生猜、議、評，教師多聽學生的想法，在關鍵處、疑惑處再加以點撥，不能全盤脫出，再讓學生死記硬背數(shù)學概念及公式。在這一過程中，教師的主要任務是學生學習、探究的合作者。鼓勵學生進行質疑，并引導學生對同學的質疑進行討論。讓學生在黑板上展示自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，概括自己得出的結論。教師和學生平等進行知識的交流、思想的碰撞和情感上的磨合，要有耐心聽學生的完整表達，聽到不正確的想法，不要馬上打斷學生的說話，特別不要馬上否定，要站在學生的思維角度分析問題，等學生說完后，與全班同學一起分析問題，并引導學生自我糾正。因此，我們的數(shù)學課堂教學將為關注學生整個學習過程而不段改進。第二、每周抽出時間認真學習北京干部教育網(wǎng)上的課程學習，爭取超額完成學習任務。進一步堅定理想信念今后自己要在思想深處自覺加強“三觀”的改造，牢牢把住世界觀這個總開關，進一步堅定理想信念，在工作中既不倚老賣老，也不人老心黃，自覺把握晚節(jié)，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作狀態(tài)為黨站好最后一班崗，發(fā)揮好一名共產黨員的作用。第五篇：四、今后努力方向和改進措施四、今后努力的方向和改進措施針對在群眾路線教育實踐活動中查找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，我局領導班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現(xiàn)動搖，政績觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化和黨建工作有所放松所致。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。二是認真落實中央“八項規(guī)定”，進一步轉變作風，發(fā)揚能吃苦、能奉獻的精神，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。（四）進一步解放思想，務實創(chuàng)新，增加工作實效。（六）嚴格自律，加強作風建設和制度建設。切實解決拈輕怕重、吃苦意識不夠強的問題。
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