【正文】 織教師對優(yōu)秀學生進行集中輔導，鼓勵有特長學生冒尖，力爭在中考中創(chuàng)佳績。組織初三教師考綱學習及中考備考工作培訓。初三師生誓師大會，鼓動師生士氣。組織學生參加體育測試及理化生實驗操作測試。對考生進行心理輔導。 中考思想品德試題的特點是“題目在書外，答案在書中”，只要認真讀書，熟悉了教材的內容，掌握了知識點，理解了知識點的內涵，那么即便是立意再難，材料再新，設問再活的試題，都能在知識點中找到答案，只是需要按命題的不同要求對知識點適當進行重組和整合就能回答出來了。弄清“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，逐點掃描，強化記憶，做到全面、準確地掌握?！敖煌c溝通”部分把“了解教師工作的特點，積極與教師進行有效地溝通”和“正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情”合并為“正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情，積極與教師進行有效地溝通”。在“理解理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習”考點中增加“關心祖國的發(fā)展和命運”。例如中國共產(chǎn)黨90華誕，舉國同慶，這是對青少年進行愛國主義教育的大好時機，因此這部分可能會結合科學發(fā)展觀、“三個代表”重要思想和黨領導下取得的巨大成就等知識來考察大家對黨的正確認識，并啟發(fā)大家熱愛黨、高舉團旗跟黨走。《思想品德課程標準》中情感、態(tài)度、價值觀目標“熱愛生命，自尊自信，樂觀向上，意志堅強；親近自然，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜資源；孝敬父母，尊重他人，樂于助人，誠實守信；熱愛勞動，注重實踐，熱愛科學，勇于創(chuàng)新；熱愛集體，具有責任感、競爭意識、團結合作和奉獻精神；熱愛社會主義祖國，熱愛和平，具有世界眼光”等內容，我們要引起重視，凡是與之相關的話題，我們必須給予關注。要掌握正確的答題方法，就要加強有針對性的訓練，在訓練時要注意以下幾點：（1）對于同一材料、同一知識點要從多角度、多層次進行思考。（5）學會科學規(guī)劃考試時間，訓練合理的答題速度。二、學?；厩闆r及奮斗目標我校九年級現(xiàn)有7個教學班，在校生人數(shù)360余人。面向全體學生，提高中考優(yōu)秀率、平均分、達標率，確保中考普通高中和職業(yè)高中入學率在去年基礎上有所提升。第二階段（2014年3月15日——4月底）系統(tǒng)復習：夯實基礎知識、基本技能、基本方法。要求結合《中考說明》、近三年中考試題、重點學校中考模擬試題科學合理組織專題復習。各教研組按學?？傮w工作安排制訂出本組復習計劃。（二）抓管理加強“控輟保學”工作，落實校長、包級領導、班主任及科任教師四級承包責任制，進行重點幫扶，使學生不因學困失學。實施班主任進班制，班主任教師勤進班、勤轉班，多跟學生座談，拉近師生距離，及時了解學生動態(tài)，將問題解決于萌芽時期。加強校際之間的信息交流，進一步提高教師的業(yè)務素質和教育教學水平，獲取更準確的中考信息。（五）抓上課課堂教學是提高教學質量的主陣地。（六）抓輔導將學生責任到領導、教師。加強藝體生的管理與培訓，力爭我校音體美都有特長生升入高一級學校。(1)做個生活委員。每年的中考(微博)政策、考試大綱、時間安排等都可能會作出調整，歷年招生、報考、錄取分數(shù)線等信息也需要花時間來收集、整理。體育鍛煉既能增強體質、提高身體免疫力，又能起到調節(jié)情緒、減緩壓力的作用，更何況還有中考體育測試這一關呢。對于比較主動、自覺的孩子，只要階段性地關注一下落實情況和效果就行；而對于經(jīng)常出現(xiàn)計劃落空情況的孩子，不妨加大監(jiān)管的力度，循序漸進地幫助孩子養(yǎng)成好習慣，保證學習計劃的執(zhí)行，甚至幫助孩子出謀劃策，提供一些可行的解決方法，但切忌越俎代庖。(6)做個陪護員。如何勇敢迎接中考挑戰(zhàn)，并成為競爭中的勝利者，是所有學生和家長的夢想。首先，我們應該結合每一年的《考試大綱》，對初中的知識點進行整理和取舍，尤其要關注題型、知識點有變動的部分，大考當前可以適當采取“考什么教什么”的臨時抱佛腳的態(tài)度，也是未必不可的，因為這樣可以少走好多彎路，減少不必要的浪費和失誤。三輪復習法我多年以來，一直堅持采用三輪復習方法。對于固定詞組和習慣用語要背誦并能夠默寫。例如課堂前穿插幾分鐘的日常用語會話或者做duty report，能有效提高學生聽、說反應能力。而且授人以魚之外還要授人以漁，重點傳授解題技巧和方法，學會運用語法知識——如時態(tài)、單復數(shù)、人稱、從句、固定搭配等等來分析，做到解題前心中有數(shù)；突破重點、難點，力求講解透徹，并且要讓學生達到舉一反三、由點帶面的效果。測試后要及時查漏補缺，分析各模擬試題，重點要學生明白各考點在哪兒？失分原因是什么？是粗心沒有看清楚題目，還是知識點沒有掌握好？還是掉入試題陷阱了？測試時注意時間分配和控制，試卷發(fā)下來之后先通遍瀏覽一下題型、題量，發(fā)現(xiàn)有沒有漏題、漏頁等等。而對于基礎一般的，只想拿一個畢業(yè)證或者只想考取職中的學生，我們則采取以拿分為主，大膽引導他們不必面面俱到，適當拋棄一些很難搞懂的知識點，放下包袱，輕裝上陣，這樣能夠集中有限的時間拿到最多的分數(shù)。因為當一個人處于良好的情緒、情感態(tài)度時，體內多種腺體的分泌活動處于適度的平衡，機體內部十分協(xié)調，使人感到愉快。而恐懼感是企圖擺脫、逃避某種不愿意面對的情境時產(chǎn)生的情緒體驗，而引起恐懼的重要原因就是主體自認為缺乏應付可怕情境的能力或缺少應付危險的手段。有的時候還和學生一起欣賞漂亮的歌詞、優(yōu)美的旋律意境、出神入化的演唱，講一講歌手的背景資料。于是乎，我們的同學們就在不知不覺的歌聲和笑聲中，一下子變得輕松和興奮起來，從而達到了消除緊張和疲憊學習狀態(tài)的目的。首先，非母語學習者要一次性地完全聽懂、聽清每一個英語單詞或每一句英語句子是不可能的，更何況這時的聲音是通過錄音機等音像設備播放傳播的，此時的聲音具有不可停滯性、不可逆轉性和不可重復性，考生稍不集中注意力，聲音信息稍縱即逝，所以要重視和正視聽力測試，不要要求太高，聽懂大意即可。第三，應該注意平時應試技巧的強化訓練。把握中考時間節(jié)奏按照中考科目的考試時間，安排好自己的復習時間。建議考生在這個時段復習最關鍵、最重要的內容。適當進行自己喜歡的文體活動平時堅持適當文體活動，可以調節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定、飽滿的情緒進行緊張的中考復習。但是考試前一天晚上也不可過早上床，否則很容易輾轉反側難以入睡，使情緒煩躁不安，影響