中班下學期語言教案-預覽頁
【正文】 ?：教育幼兒穿干凈的衣服。我們的幼兒園活動目標：，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。3．學會排隊行走，對參加體育活動感興趣，促進身體與動作發(fā)展。2．讓幼兒自己選擇一個圖標做標志。3．每次玩玩具后組織幼兒按類歸放原處，對幼兒進行愛護玩具的教育。第二篇：中班下學期語言教案《小老鼠普普》中班下學期語言教案《小老鼠普普》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受圖畫故事人物的幽默感，理解圖畫故事情節(jié)發(fā)展過程，學習用欣賞的眼光看待同伴，快來看看幼兒園中班下學期語言《小老鼠普普》教案吧。，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。他此刻的心情怎么樣?(三)幼兒自主閱讀17—23頁師：大花貓被吵醒以后又發(fā)生了什么意想不到的事?請小朋友自己在書中找一找答案。全世界有鼠類大約480種，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。,提高對語言的感受能力和理解能力。指導：①多種方式朗誦,引導幼兒認真傾聽兒歌內(nèi)容。這些車穿什么樣的衣服?是干什么用的?②集體交流,師生共同梳理兒歌內(nèi)容。學習兒歌：小汽車指導：①看圖示朗誦兒歌,幼兒熟悉內(nèi)容?！艾F(xiàn)在我們都變成了小汽車,把這首兒歌有表情。二、活動準備。(2)教師講述故事。故事聽完了，請你們再來說一說，xx小朋友的蔬菜會不會長出來呢?他應(yīng)該怎么做呢?。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。愿意與別人交流自己的感受，愛惜圖書，了解故事情節(jié)。要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片，后表達講述的習慣，能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學習好的講述方法。具體進度安排表：第二周：花燈謠 我愛大自然第三周：我是家庭小主人 系鞋帶第四周：兔寶寶找快樂 家是什么第五周：竹籬笆和牽?；?畫媽媽第六周：春天的電話 小烏龜找家第七周：春天的秘密 琪琪家的椅子第八周：春雨的色彩 雷公公在敲門第九周：說顛倒 芽第十周：圓圓和方方 一顆樹第十一周：藍汽車 大草帽第十二周：鳥王請客 小喜鵲說的對第十三周：大雁考上郵遞員 白云枕頭第十四周：愛心小屋 到小企鵝家里做客第十五周：快樂的小屋 會動的房子第十六周：我們的節(jié)日 雨后第十七周：小猴變魔術(shù) 風阿姨的腳印第十八周：樹蔭 夏天的歌第十九周：夏天像個綠娃娃 桃子熟了中班下學期語言計劃一、現(xiàn)狀分析：優(yōu)點：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事、聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等，通過這些活動的開展，幼兒的口語表達能力較強，并且愛說、喜歡說，敢于在集體面前表達自己的想法和觀點。能說普通話，能較連貫地表達自己的意思。(2)養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。學習較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時做出相應(yīng)的反應(yīng)。(5)能仔細觀察圖書畫面的有關(guān)細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強預知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。三、具體措施(1)創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。(5)加強語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。提供豐富多樣的語言活動
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