中華魂主題讀書(shū)教育活動(dòng)（推薦）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 每人演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。六、評(píng)分規(guī)則每位評(píng)委為每位選手依次打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分?！吨腥A誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》兩書(shū)學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā)，選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國(guó)精神的詩(shī)歌和文章進(jìn)行了有序合理的編排、注解，力求使同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，從而成長(zhǎng)為既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國(guó)際眼光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。班主任將晨讀、課余時(shí)間和班會(huì)開(kāi)辟為此次主題活動(dòng)的陣地。八九年級(jí)班主任以講述、穿插故事為主要形式，每天和學(xué)生共同走進(jìn)《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》讀本，在講述中親近名人，學(xué)文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，并大大提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，一批講故事小能手脫穎而出。在今后的工作中，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。讀本介紹：《中國(guó)精神頌》（注音讀本）小學(xué)二年級(jí)使用；《中國(guó)精神頌》（小學(xué)讀本）小學(xué)三至六年級(jí)使用；五、總結(jié)表彰在2011年末，依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)在全校小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的班級(jí)和優(yōu)秀的個(gè)人予以表彰，同時(shí)向上推薦先進(jìn)集體和個(gè)人。根據(jù)上級(jí)組織和校委會(huì)安排，在我校開(kāi)展“輝煌與夢(mèng)想”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，各班要按 照學(xué)校要求和中隊(duì)實(shí)際情況結(jié)合布置本次活動(dòng)；并制定本班的教育活動(dòng)計(jì)劃。2017年12月4日~12月8日為征集征文階段。各班組織推舉2名學(xué)生參加校園主題演講比賽預(yù)賽和決賽，各年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，初賽不參加按棄權(quán)計(jì)分。第五篇：中華魂教育讀書(shū)活動(dòng)方案“中華魂”教育讀書(shū)活動(dòng)方案為了傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，啟迪民族未來(lái)，我校特舉辦“中華魂教育讀書(shū)活動(dòng)”。四、誦讀時(shí)教師必須在場(chǎng)指導(dǎo)，以便及時(shí)予以指導(dǎo)、糾正，或是釋疑解惑
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