中小學(xué)美術(shù)國培總結(jié)[精選5篇]-預(yù)覽頁
【正文】 而這次國培，卻讓人感覺和以往大不相同，更多的是在“做”實踐。教研員和團隊成員來到我們身邊，我把他們請到了我的課堂。但肖老師的一席話卻句句戳心。我要對“華而不實”的課堂告別，向“扎實有效”的課堂前進！二、一堂好的美術(shù)課，一杯回味無窮的世界咖啡。有知識、有方法、有生活、有境界才是一節(jié)好課。通過研課磨課活動，讓我對課標和教參有了更深一步的了解和認識。不但要關(guān)注學(xué)生，鉆研教材，研究教法，還要關(guān)注課標與教參。比如：我在教學(xué)《恐龍世界》時，把恐龍圖片的頭飾獎勵給回答問題出色的學(xué)生，讓孩子們分角色來表演，這樣孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，充分調(diào)動孩子的積極性，在分析恐龍的結(jié)構(gòu)的時候，我給孩子帶來了恐龍玩具，這樣孩子能更加直觀的看到恐龍的結(jié)構(gòu)，在繪畫時就會做到心中有數(shù)，但是，在分組合作的時候，有的孩子不知道如何分工，在那坐著不知道干什么，通過了這節(jié)課，在以后涉及到分工合作的時候應(yīng)該詳細到每個小朋友，讓每個小朋友上課都有事干，這節(jié)課都能有所收獲。每一次的教學(xué)活動，都有他們的參與；每一次的教研活動，都有他們的點撥；每一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，都凝聚著他們的智慧，每一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)案例，更離不開他們的辛勤付出……我們的成長還來自培訓(xùn)團隊的鼓勵。培訓(xùn)即將結(jié)束了，為此我認真的制作了自己的研修計劃，希望老師批評指正。在培訓(xùn)中必須做到以下幾點：（1）提高自己的政治思想覺悟，把積極把握本次學(xué)習(xí)作為自身能力素養(yǎng)的提升機會。通過培訓(xùn)提高自己的課堂教學(xué)水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。最后，希望通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)名師專家的優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。堅持寫教學(xué)后記反思，在一節(jié)課后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。積極參與課堂教學(xué)活動，充分利用學(xué)校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。研修活動是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。課程資源的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個有機組成部分，其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛。在教學(xué)中通過積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強知識的相互聯(lián)系，互相融滲、相互參照和思考，并通過教師示范、學(xué)生練習(xí)、使學(xué)生更深刻地掌握知識，很好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在輕松快樂中體驗到感悟?qū)W習(xí)的益處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。組內(nèi)保證集體備課、說課、集體聽課、研修時間。課后要進行教學(xué)效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準備。這次培訓(xùn)使我對自己有了全新的目標，全新的方向，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。國培—在自己的埋怨中開始學(xué)習(xí)。讓我激動不已、感慨萬千。腳踏實地、積極主動的工作，遠比等待和抱怨強得多，美術(shù)是視覺的，我們不要望著遠處，眼前看到的小東西，就是生活的全部，就是可貴的美術(shù)教學(xué)資源。讓我深知自己的不足：教學(xué)理念的急需轉(zhuǎn)換更新；教學(xué)必需是“以人為本”；教師還心有“自主構(gòu)建”的學(xué)習(xí)觀；課堂要有師生互動的教學(xué)觀。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我耳目一新首先知識的更新、觀念的轉(zhuǎn)變。國培—在堅持中讓我碩果累累。作為西南落后地區(qū)美術(shù)教師要從農(nóng)村地域文化實際出發(fā)，有效地利用農(nóng)村資源，發(fā)揚本地特色，將自己的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，融入新觀念，新思路，新方法，設(shè)計出更豐富，更具個性，更能激發(fā)學(xué)生興趣的農(nóng)村特色的美術(shù)課程。在教育教學(xué)行為方面意識到美術(shù)教學(xué)就是充分啟發(fā)學(xué)生思考美術(shù)與生活的關(guān)系，認識到美術(shù)是扎根于人們生活的大眾化的藝術(shù)。其次，在教學(xué)理念和思維方式上，也有很大的轉(zhuǎn)變，知道藝術(shù)的特別之處就是“崇高多樣性”，張揚個性，鼓勵創(chuàng)新是藝術(shù)學(xué)科的重要特點，關(guān)于自主，合作，探究學(xué)習(xí)，克服了一些盲目和形式主義。為國家培養(yǎng)具有人文精神，創(chuàng)新能力，審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民
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