【正文】 自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。左圖為現(xiàn)代藏民。主要節(jié)日有“關(guān)門節(jié)”、“開(kāi)門節(jié)”、“潑水節(jié)”。這是一個(gè)愛(ài)歌舞的民族，蘆笙是流行各苗族 地區(qū)著名的樂(lè)器。漢語(yǔ)為本民族的共同語(yǔ)言。他們的舞蹈輕巧、優(yōu)美，以旋轉(zhuǎn)快速和多變著稱。10中國(guó)的地勢(shì)西高東低。10中國(guó)有四高大高原、四大盆地、三大平原。11內(nèi)蒙古高原是中國(guó)第二大高原。11云貴高原上石灰?guī)r分布廣泛，形成奇異的喀斯特地形，如世界聞名的云南路南石林和貴州的龍宮、打雞洞等。由于降水較多，農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，被譽(yù)為“塞北江南”。12東北平原是中國(guó)面積最大的平原。12長(zhǎng)江中下游地區(qū)是中國(guó)稻米和淡水魚(yú)主要產(chǎn)區(qū)，所以有“ 魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱。12泰山腳下的岱廟是歷代皇帝舉行大典、祭祀泰山神和居住的地方，它與北京故宮、曲阜孔廟一起譽(yù)為中國(guó)三大宮殿建筑群。13位于湖南省中部的南岳 衡山，是古代傳說(shuō)中的火神祝融埋葬的地方。嵩山的名勝古跡很多，其中最有名的是少林寺。按佛教的傳說(shuō)，它是觀音菩薩說(shuō)道的地方。13五臺(tái)山位于山西省境內(nèi)，是中國(guó)四大佛教名山之一，是文殊菩薩的道場(chǎng)。14甘肅省敦煌縣的莫高窟、山西大同市的云崗石窟、河南省洛陽(yáng)市的龍門石窟規(guī)模特大，藝術(shù)最精，稱為中國(guó)三大石窟。14中國(guó)的吐魯翻盆地中部的艾丁湖，湖面低于海平面154米，是中國(guó)地勢(shì)最低的地方。150、夏季中國(guó)長(zhǎng)江沿岸的不少沿江城市氣溫較高。15六月中旬，在江淮流域，細(xì)雨連綿長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久，此時(shí)正值梅子黃熟季節(jié)，因此人們稱之為“梅雨”。15從地理上看，秦嶺淮河一線是中國(guó)南方與北方的界線。15長(zhǎng)江流經(jīng)四川東部，江水橫切巫山，形成長(zhǎng)江三峽，正在施工建設(shè)的長(zhǎng)江三峽水利樞紐工程，建成后，將成為世界最大的水利工程和發(fā)電站。16世界上開(kāi)挖最早、最長(zhǎng)的人工運(yùn)河是京杭大運(yùn)河，它全長(zhǎng)1800公里。16位于中國(guó)新疆的塔里木盆地北緣的塔里木河，是中國(guó)最大的內(nèi)流河。中國(guó)水資源的分布情況是南多北少，而耕地的分布卻是南少北多。17中國(guó)的草原主要頒在北方干旱和半干旱的高原和山地，以及青藏高原地區(qū)。17中國(guó)稀有金屬、稀土金屬及一些有色金屬礦的蘊(yùn)藏量居世界首位。還有世界上的特有樹(shù)種，如著名的“活化石”水杉和銀杏。18靠近港、澳用東南亞的珠江三角洲是中國(guó)發(fā)展最快、最有活力的地區(qū)，具有代表性的大城市是廣州和深圳。18中國(guó)古代有四大工程，即長(zhǎng)城、都江堰、靈渠和大運(yùn)河。(右圖）18重慶、武漢、南京、上海是長(zhǎng)江沿岸的重要港口，可以江海聯(lián)運(yùn)。19中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)，被世界稱為“東方瓷園”。千百年來(lái)一直是中國(guó)著名的“絲綢之府”。氣，適宜生物呼吸的大氣。東西為經(jīng)線，獨(dú)成平行圈； 赤道為最長(zhǎng)，兩極化為點(diǎn)。繞日公轉(zhuǎn)，四季出現(xiàn)。①溫，指溫度。對(duì)于南半球，心南北四周； 南緯圈東西，自轉(zhuǎn)順時(shí)走。板塊構(gòu)造學(xué)，六塊來(lái)拼合； 塊內(nèi)較穩(wěn)定，交界地震多。印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。亞歐非洋東半球，南北美占西半邊，唯有南極搞獨(dú)立，冰層覆蓋稱高原。②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。中國(guó)省份記憶法兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安。這里一共32個(gè)，還有兩個(gè)特別行政區(qū)沒(méi)提到：香港和澳門。”轉(zhuǎn)眼間為期一年的支教工作即將結(jié)束，這一年的支教生活有苦也有累，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨之后我看到了亮麗的彩虹，看到了瑤區(qū)教育事業(yè)的美好明天，收獲著成功與希望。二、工作方面一年來(lái)，我認(rèn)真履行支教職責(zé)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)，通過(guò)上示范課、研討課，舉辦新課程、新理念下的課堂教學(xué)專題講座等，促進(jìn)了該鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的提高，我的教育教學(xué)方法受到了學(xué)生的歡迎，得到了同行的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我主要采取以下措施和方法：備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。３、我把語(yǔ)文知識(shí)生活化，在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情境，設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生親自體驗(yàn)成功和快樂(lè)。以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，以提高山區(qū)教師教育能力教學(xué)水平為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為突破口，積極參與到教學(xué)研究的行列。另外，我還與順德小學(xué)保持密切的工作聯(lián)系，參與順德小學(xué)申報(bào)的省級(jí)課題“教授類言語(yǔ)的審美化”研究，隨時(shí)把順德小學(xué)好的管理方法和教學(xué)方法帶進(jìn)渦水學(xué)校。潛移默化中,這里的老師們更愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)工作，更愛(ài)學(xué)生了。最后，衷心感謝渦水鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持，愿你們身體健康，生活幸福!衷心祝愿連南教育的明天更加輝煌！2007年7月1日第三篇：下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)為了一個(gè)共同的愿望，我作為第三批下鄉(xiāng)支教的一員于2005 年9月來(lái)到上秦鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任支教活動(dòng)。（1）創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣教學(xué)情況，把學(xué)生引入熟悉的生活環(huán)境中，把數(shù)學(xué)知識(shí)生活化，在生活環(huán)境中提煉數(shù)學(xué)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景，學(xué)生興趣濃度，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在課堂上，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)生，人人參與討論，人人參與學(xué)習(xí)，并要求引導(dǎo)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，解決問(wèn)題的能力。在支教所教班級(jí)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是大量地重復(fù)機(jī)械性地抄作業(yè)，對(duì)一道題幾遍，十幾遍地抄作，而不是在原有掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行擴(kuò)展思維練習(xí)，針對(duì)這一情況，我積極實(shí)施多樣化的數(shù)學(xué)作業(yè)形式，不間斷地開(kāi)展了講數(shù)學(xué)家的故事，寫(xiě)一些數(shù)學(xué)小調(diào)查，小統(tǒng)計(jì)，還創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)美術(shù)作業(yè)本，這些作業(yè)的有效開(kāi)展，不僅極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)的和體意識(shí)，給學(xué)習(xí)提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，而且有效地加大了課內(nèi)知識(shí)向課外知識(shí)的擴(kuò)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，變要我做為我要做。通過(guò)一年的努力。上公開(kāi)課時(shí)，我充分展示自己嶄新的教學(xué)理念及過(guò)硬的教學(xué)基本功。與中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教研員將教研工作延伸到基層學(xué)校，把新理念帶到基層學(xué)校。二、教改情況新課程改革已在全國(guó)展開(kāi)，作為省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的西街小學(xué)的第一批實(shí)驗(yàn)老師，我在三年多的實(shí)踐中創(chuàng)出了適合自己教學(xué)特色的一條路子。協(xié)助學(xué)校改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，健立健全了記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡的成記錄袋，并充實(shí)了其中的內(nèi)容。積極參加教研課題研究，協(xié)助老師制定了《充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，開(kāi)展新課程改革》的課題研究，自制了許多教學(xué)軟件，為課題研究提供了十分有效的資料，并指導(dǎo)老師寫(xiě)出了幾篇有價(jià)值的論文與案例分析。通過(guò)研討課，使參與聽(tīng)課的老師進(jìn)一步更新了觀念，樹(shù)立了全新的課改理念。我做了《如何充分利用教學(xué)資源開(kāi)展新課程改革》、《在新課程理念下要注意情景教學(xué)》、《個(gè)案分析》等專題講座，并寫(xiě)了幾篇教學(xué)論文。下秦小學(xué)的張立榮老師，張翠花老師教學(xué)基本的扎實(shí)，通過(guò)幾次指導(dǎo)，進(jìn)步較快。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“勤工講學(xué)”活動(dòng)，入隊(duì)調(diào)查“兩免一補(bǔ)”情況。雖然環(huán)境條件較差，但他們兢兢業(yè)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn)，忠于教育事業(yè)的態(tài)度和精神讓我們敬佩，三是孩子們渴求知識(shí)的愿望和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性令我欣慰。自從我踏進(jìn)了二中校園的那一刻起，就以高度負(fù)責(zé)心投入到新學(xué)校的工作中，欣然接受二中安排的兩班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。二、奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力教學(xué)我擔(dān)任五（1）、五（2）兩班的數(shù)學(xué)課。了解到現(xiàn)狀后，我調(diào)整了教學(xué)思路，制定了適合孩子們的教學(xué)方法，滿懷信心和期望，開(kāi)始了自己的教學(xué)工作。學(xué)校有一套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，它為農(nóng)村教學(xué)提供了有效的教學(xué)資源，我就充分利用這一資源，利用一切機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都運(yùn)用多媒體教學(xué)，不但提高了課堂教學(xué)效果，而且讓孩子們開(kāi)擴(kuò)眼界，增強(qiáng)了知識(shí)，讓步孩子們帶入了一個(gè)新的世界。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀。平時(shí)我還特別注意學(xué)生的習(xí)慣教育，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然環(huán)境條件較差，但他們兢兢業(yè)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn)，忠于教育事業(yè)的態(tài)度和精神讓我們敬佩，二是孩子們渴求知識(shí)的愿望和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性令我欣慰。我雖然是一名普通的教師，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點(diǎn)知識(shí)奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生，同時(shí)還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神，可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。申請(qǐng)人：王玥2006