一班優(yōu)秀班集體事跡-預(yù)覽頁
【正文】 上心，每當(dāng)班級中有同學(xué)發(fā)生矛盾，他都能及時勸阻調(diào)解；有同學(xué)身體不適，他能及時關(guān)心，攙扶到校醫(yī)室；班上同學(xué)都很信賴他。四、通過精彩活動，培養(yǎng)能力一（1）班主任張老師參加過多次省市各級舉辦的班主任培訓(xùn)班，如“科研型班主任培訓(xùn)”、“班主任專業(yè)化論壇”等，在多次的培訓(xùn)中，張老師深刻的認(rèn)識到：在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。幾乎全體同學(xué)課后作業(yè)都能按時完成，書寫也很工整。菩》，6月份打算讀《吹小號的天鵝》，形成一個“動物”系列。孩子們不再把閱讀當(dāng)做任務(wù)，而是當(dāng)成了一種享受。精益求精，追求更好。熱愛集體、樂于助人、拾金不昧的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。良好的班風(fēng)帶動了學(xué)習(xí)成績的提高，語數(shù)學(xué)期統(tǒng)考成績均居學(xué)區(qū)前茅。這在我們班已成為一種良好的風(fēng)尚。同學(xué)們在老師的感染下，也紛紛主動去幫助這位女同學(xué)談心，幫她補課；當(dāng)?shù)弥募覄?wù)多時，同學(xué)們又紛紛利用課余時間幫助她做家務(wù)；知道她家生活有困難后，又主動伸出友誼之手，經(jīng)常為她買簿子和其他學(xué)習(xí)用品。在2003——2004學(xué)里，我班的第三篇：四年一班先進(jìn)班集體事跡松花江小學(xué)四年一班先進(jìn)班集體事跡我班從一年級以來就是一個充滿活力、健康向上、能團結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、集體榮譽感極強的班集體。在全校開展的廣播操、隊列比賽，墻報出版比賽中獲得學(xué)年第一名。中國少年報社少年新聞學(xué)院哈爾濱分院錄取。每天，總有那一部分學(xué)生早早的來到學(xué)校打掃衛(wèi)生、清理衛(wèi)生角、擦拭樓梯。這在我們班已成為一種良好的風(fēng)尚。良好的班風(fēng)帶動了學(xué)習(xí)成績的提高，在連續(xù)兩學(xué)期的期末成績評比中，我班均名列前茅，受到了家長的嘖嘖稱贊。馬長成、蔡文月、耿寶貴等八名同學(xué)被學(xué)校體育部選中，準(zhǔn)備參加區(qū)運動會，到時候我班學(xué)生也一定會有不俗的表現(xiàn)。這一年讓我們從懵懂蛻變成成熟，從對事物好奇的態(tài)度轉(zhuǎn)化為正確負(fù)責(zé)地對待，這一年來同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，踴躍地參加課外活動，如今我們班已經(jīng)是一個朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春青春氣息的班級體。在學(xué)習(xí)小組的有力帶動下，我們班在20092010學(xué)，取得了輔導(dǎo)員所帶班級第一的優(yōu)異成績。1，XX2010湖北省國旗班會操比賽中獲得了優(yōu)勝獎，五四（院）優(yōu)秀團員的稱號，院優(yōu)秀學(xué)生干部 ；XXX在2009湖北省健美操比賽中獲得了二等獎，院通報表揚；XX在我院英語聽力競賽中獲得了二等獎；XX, XX被評為五四（院）優(yōu)秀團員；XX , XX被評為院優(yōu)秀學(xué)生干部；XX在我院心理健康知識競賽榮獲三等獎；XXX獲得了院科技文化節(jié)優(yōu)秀獎?！?……由于我班在我院第四屆運動會上，積極投稿，班級后勤組織得井井有條，被評為了優(yōu)秀后勤服務(wù)班集體啊。班干部集思廣益,根據(jù)同學(xué)們的需要及思想的變化,時時開展有針對性的活動。男生宿舍方面也獲得了不錯的成績，在多次檢查中成績也是相當(dāng)可觀的。我們年輕，朝氣蓬勃，敢于拼搏，我們雖然弱小，但是團結(jié)在一起，力量是不可估量的。四（1）班針對此活動在班里又開展了“校園就是我的家”的活動，全班同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，在平時衛(wèi)生方面他們班做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們在班主任的帶領(lǐng)下組成一支龐大的“清潔小衛(wèi)士”隊伍，利用課外時間義務(wù)去撿校園里的垃圾和落葉，使得整個校園更整潔、更干凈了。“我出色，我進(jìn)步，我成功”是他們班級口號； “學(xué)會做人，學(xué)會求知”是他們的班訓(xùn)； “團結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體”是他們的奮斗目標(biāo)；在這些班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用他們最赤城的愛與責(zé)任感，營造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級超強的凝聚力，是四（1）班走向輝煌的真正秘訣所在。四（1）班有一支高效率的班干部隊伍，在學(xué)校的少先隊隊干中就有四名學(xué)生，他們工作勤奮，出謀劃策把學(xué)校和班級的工作搞得有聲有色，他們的工作如同一把傘為班級工作的開展撐起了天，他們每月、每周為學(xué)校、為班級擬定工作計劃，監(jiān)督執(zhí)行，是學(xué)校和老師的得力助手，為班級有個良好氛圍奠定了堅定基礎(chǔ)，四（1）班本學(xué)期校運會比賽中：隊列體操比賽、接力賽、拔河、女乒、立定跳遠(yuǎn)等團體賽均榮獲第一名。民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是四（1）班班級管理的制勝
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1