【正文】 主題教育，在日常的教育管理中點(diǎn)滴引導(dǎo)，細(xì)致培養(yǎng)，營(yíng)造健康、蓬勃向上、團(tuán)結(jié)和諧溫馨的少先隊(duì)氛圍，使隊(duì)員的德育素質(zhì)在中隊(duì)文化的熏陶中得到內(nèi)化和升華。為增強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性，我校繼續(xù)推行學(xué)生導(dǎo)師制工作。法制安全教育完善警校共建機(jī)制，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)作法制安全講座，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、板報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念。五、健全人格，深入開(kāi)展心理健康教育。少先隊(duì)工作月份安排： 九月份：尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人組織開(kāi)學(xué)典禮，加強(qiáng)常規(guī)教育。配合德育處開(kāi)展各中隊(duì)的“溫馨教室”布置。繼續(xù)開(kāi)展“五星學(xué)生”評(píng)比。（3）各班利用活動(dòng)課組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。配合德育處開(kāi)展文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行五、六年級(jí)歌唱愛(ài)國(guó)主義歌曲比賽。以“做遵紀(jì)守法的好少年”為主題，出好第三期板報(bào)。十二月份：強(qiáng)身健體，愉悅身心配合學(xué)校德育處結(jié)合“”紀(jì)念日，組織各班開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”為主題，出好第四期板報(bào)。一年級(jí)開(kāi)展親子制作比賽。評(píng)選學(xué)期“星級(jí)班級(jí)”。各中隊(duì)要反復(fù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具體做到“一不”、“二講”、“三別”、“四帶”、“五無(wú)”的良好行為習(xí)慣，堅(jiān)持人人使用十字文明禮貌用語(yǔ)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行倡議活動(dòng)。以每月養(yǎng)成教育主題來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)集體升旗儀式進(jìn)行延伸，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。各中隊(duì)可利用各種節(jié)日或大隊(duì)部指定主題，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。結(jié)合不同年齡隊(duì)員特點(diǎn)，開(kāi)展小型多樣的校園活動(dòng)。通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣，但離理想還太遠(yuǎn)。重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮儀。三、主要教育內(nèi)容（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。結(jié)合教師節(jié)和孔子誕辰開(kāi)展尊孔敬師愛(ài)生活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”。培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力教會(huì)學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”的形式，請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹(shù)立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。督促弱勢(shì)生課后復(fù)習(xí)。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。利用我過(guò)的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。培養(yǎng)班級(jí)小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班干部是班級(jí)管理的小助手，著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng)，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。2.“四項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。“節(jié)約資源，我在行動(dòng)”?？?。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人二、德育工作重點(diǎn)：愛(ài)國(guó)教育（1）知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，知道北京是首都。（3）按要求參加升國(guó)旗儀式。（4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家。（4）按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。道德教育誠(chéng)信（1）知道誠(chéng)實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。禮儀（1）知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。（5）能主動(dòng)向長(zhǎng)輩及鄰里問(wèn)好。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險(xiǎn)游戲。（4）在家、在校能做到垃圾分類，進(jìn)行廢物回收。（3）學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。篇五：一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，進(jìn)一步深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。三、工作要點(diǎn)： 利用每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。如：紅領(lǐng)巾、?；盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。2五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。2開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。（3月12日）。3班報(bào)刊出。六月份1慶祝“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。第四篇：一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一、情況分析一年級(jí)有學(xué)生13人。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。三、主要教育內(nèi)容（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。開(kāi)展賽歌、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力教會(huì)學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法；采取“以大帶小”的形式，請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學(xué)習(xí)，樹(shù)立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。重視學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。督促弱勢(shì)生課后復(fù)習(xí)。媽媽：以上的計(jì)劃是陽(yáng)陽(yáng)自己訂的，媽媽希望你能按計(jì)劃完成，開(kāi)學(xué)前我們是要總結(jié)的噢！媽媽提出建議的幾項(xiàng)，英語(yǔ)作業(yè)部分是你平時(shí)都能做到的，應(yīng)該是你忘記列啦，其它建議做參考。鍛煉身體，或者出去逛逛，呼吸新鮮空氣，時(shí)間1小時(shí)。練毛筆字、畫國(guó)畫、學(xué)英語(yǔ)穿插著學(xué)習(xí)。下午練毛筆字、畫國(guó)畫、學(xué)英語(yǔ)，看課外書，以故事書為主，穿插著學(xué)習(xí)，有興趣班要上課的，就去上課。9點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，開(kāi)始自己睡