【正文】 活動目的：、學會正確的保護牙齒的方法，并提高保護牙齒的意識。對，是牙齒！主持人女：我給大家?guī)砹艘粯訓|西，看，這是我自己換下來的牙齒。太倉市經(jīng)貿小學三（6）班“愛牙護齒”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┝私庋例X結構。三（5）班蛀牙人數(shù)28人，占總人數(shù)的74%。眾人：就是！就是！生1：法官大人，你看我嘴里有幾顆蛀牙，發(fā)作起來疼得厲害，有時連睡覺也不安穩(wěn)，影響我的休息。我以前最喜歡吃螃蟹一類帶殼的東西，現(xiàn)在一咬就痛。生3：法官大人，我的蛀牙更多。生4：上次，我去醫(yī)院看蛀牙時，聽醫(yī)生叔叔說我們有些小朋友長蛀牙后，吃東西時，因怕痛，就不想碰到痛牙，常常用牙齒的一邊咬食物而讓痛牙在一旁“休息”。我的兩個小伙伴因承受不了他的折磨已相繼離開了他，我的另兩個伙伴也已傷痕累累，多次疼痛難忍。爸爸媽媽不讓他吃糖,他就偷著吃。為什么呢？主人每天早上給我洗的是冷水澡，甭管是冬天還是夏天，天天如此。法官：原告，你們有沒有不同的意見？眾原告低下了頭。(蛀牙歡呼雀躍，原告垂頭喪氣)原告：那我們應該怎么辦?。恐鞒秩伺何覀冇行已埖搅俗o齒城的牙博士，請他來幫助我們戰(zhàn)勝蛀牙。其實齲齒并不是被蟲子給吃了，而是由于牙齒的硬組織被酸性物質不斷腐蝕形成的。（四）采訪愛牙護牙標兵刷牙標兵：正確的刷牙方法（出示牙模具，示范講解。俗話說的好，牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！那我們怎么才能保護好我們的牙齒呢？讓我們一起來欣賞一段護齒小短片。同學們，為了我們健康，從現(xiàn)在開始我們就應該好好保護自己的牙齒，除了每天早晚刷牙，飯后漱口等眾所周知的方法外，還有其他一些行之有效的自我保健措施。二、活動過程：一． 班主任講話引入主題。男：1989年，由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。女：下面讓我來給大家介紹一下哪些食品會對牙齒有幫助。2．飲食多樣。如魚、肉、蛋、奶，及奶制品等。四．詩朗誦女：好，聽完了我們的介紹，大家肯定對牙齒都有了一定的了解，我們知道了牙齒對于身體健康是很重要的，下面，讓我們欣賞詩朗誦,讓我們一起聽一聽缺少了牙齒的靈魂．小品串聯(lián)《滿地找牙》《牙洞》《牙》男：聽完了,相信大家都了解到，牙齒不僅僅是關乎身體健康的重要元素，,讓我們來輕松一下，請欣賞小品串聯(lián)，保證讓你笑的“滿地找牙”。1.．叩齒方法：先靜心聚神，輕微閉口，然后上下牙齒相互輕輕叩擊數(shù)十次，所有的牙都要接觸，用力不可過大，防止咬舌。３．運舌方法：用舌頭在口腔里、牙齒外、左右、上下來回轉動，等到津液增多時鼓漱十余下分一或幾口咽下。通過按摩牙齦，增加牙齦組織血液循環(huán)。讓我們一起來欣賞十六位同學帶來的〈敲碎黑夜的牙〉。我希望人人都有一口整潔、健康、潔白的牙齒。六年二班 愛 牙 主 題 班 會——愛護牙齒 爭做美齒娃娃一、活動目的：通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使同學們了解到牙齒的重要性，從而加強學生的保護牙齒的意識。同學們，你知道嗎？牙齒齲病（蛀牙）已成為世界第三大疾?。?0%的人有口臭經(jīng)歷，85%的人有牙齦（y237。二．活動過程小主持人：俗話說：牙好胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香牙好才是真好。（邊說邊下）（小明回家正寫作業(yè)）小云：（上）咚咚咚（敲門聲）小明：誰呀？小云：我是你的表妹小云啊！小明：（上，開門）小云，是你啊，快進來吧！小云：不了，我還要去買水彩筆呢！（拿出一袋糖）昨天，媽媽買了兩袋糖，給你一袋慢慢吃。小云：再見。（跳）太好了，我終于可以痛快地大吃一頓了?。ㄚs緊回桌前吃糖，邊吃邊哼歌）（不一會兒，桌上一堆糖紙）啊，真好吃！明天星期六，作業(yè)還是明天再寫吧。嗚嗚??（大哭）小明：（睡眼惺忪地上）是誰在哭??？ “牙齒”：是我，我是你的牙齒??！你快看看我吧，都變成什么樣了？ 小明：（鏡子照“牙齒”的頭飾）哎呀，天哪，你是我的牙嗎？“牙齒”：（點頭）嗯！小明：怪不得這幾天我睡覺睡不安，半夜總是會疼醒呢。(出示幻燈片)小主持人：什么樣的牙齒才能稱得上是好牙齒呢？好牙齒的標準是。牙齒對人類來說是非常重要的，一點也不能忽視，我希望人人都有一口整潔、健康、潔白的牙齒。使用保健牙刷，保護牙齒和牙齦等知識。五、授課效果及評估在進行愛牙護牙的主題班會時，抓住活動的主題，圍繞四個護齒好習慣的口腔健康知識采用多種方式方法，突破傳統(tǒng)填鴨式教學，以互動游戲和課堂相結合。二、班會目的：通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法全體合唱國歌。（3）在今后的學習生活中，踐行“三愛”內涵。四、教學目標：讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。五、教學過程：主持人致辭，班會開始。分析“三愛”愛學習：是實現(xiàn)抱負的基礎愛學習，就是要樹立事業(yè)靠本領成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習；就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念；就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用。學習還是想象力和創(chuàng)造力的來源。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現(xiàn)；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。“空談誤國，實干興邦”。在過去閉關鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強，愛國有著堅實的社會基礎。勇于追夢和勤于圓夢，既是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，更離不開祖國強有力的支持。本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當