人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 母親河 2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 保衛(wèi)黃河》這部作品出自于哪位作曲家的筆下呢 ?他就是我國(guó)人民音樂(lè)家冼星海。途中，光未然親臨險(xiǎn)灘激流、怒濤旋渦、礁石瀑布的險(xiǎn)地，目睹了黃河船夫與驚濤駭浪博戰(zhàn)的情景，聆聽(tīng)了船工們高亢激越、深沉有力的號(hào)子 ?? 這一切激發(fā)了光未然創(chuàng)作的激情和靈感，一首以黃河為背景的長(zhǎng)詩(shī) —— 《黃河吟》便應(yīng)運(yùn)而生。 生 ：聆 聽(tīng)教師 的 解說(shuō) 。 師：在整首歌曲中，有很多地方采用了大跳的旋律，你覺(jué)得這是作曲家想表達(dá)一種怎樣的思想感情？ 再次播放范唱 生：聆聽(tīng)歌曲，思考并回答問(wèn)題。 生：隨鋼琴伴奏，演唱歌曲。 出示問(wèn)題：全曲的主題旋律共演唱了幾遍 ?每一遍的演唱形式有什么不同 ? 生 ：聆聽(tīng)歌曲， 思考、回答問(wèn)題 師 ： 小結(jié) ， 主題旋律共演唱了四遍。 它猶如黃河的滾滾洪流，勢(shì)不可擋，將一切侵略者淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，顯示了英雄民族的偉大氣魄。 （二）欣賞器樂(lè)曲鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》。 師： 樂(lè)曲中作者把保 衛(wèi)黃河的音樂(lè)主題用變奏的手法在樂(lè)曲中不斷的出現(xiàn)， 下面我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)一聽(tīng)主題音樂(lè)出現(xiàn)了幾次？ 生： 仔細(xì)聆聽(tīng)，思考并回答問(wèn)題 ， 主題一共出現(xiàn)了八次 。作者在這首作品中以黃河為背景，以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地描繪了中國(guó)人 民英勇抗戰(zhàn)的歷史畫(huà)面，同時(shí)在這部作品中歌頌了我們中華民族的什么偉大精神 ? 生 ：思考回
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