【正文】 效果?！n外輔導(dǎo)。為配合學(xué)校的學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)國際金融教學(xué)的改革，我系自1996年以來一直堅(jiān)持每年定期組織國際金融專業(yè)學(xué)生開辦艾弗模擬外匯交易所活動(dòng)。（1）考試命題?！秶H金融》課程的總成績按照平時(shí)成績和期末考試卷面成績兩部分來評定?？梢哉f，我們的評分是客觀、公正的，而且量分基本準(zhǔn)確，沒有出現(xiàn)過重大差錯(cuò)?！秶H金融》是研究國際間貨幣運(yùn)動(dòng)以及國際金融關(guān)系的一門學(xué)科，其研究范圍十分廣泛，而且隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國際金融活動(dòng)也越來越頻繁，遇到的國際金融問題也越來越多，如國際儲備的管理問題、國際資本流動(dòng)的監(jiān)管問題、外債規(guī)模的管理問題、貨幣一體化問題、國際金融風(fēng)險(xiǎn)的防范問題等，這些都已成為《國際金融》學(xué)科研究的新課題。——教學(xué)環(huán)節(jié)及方法的改革。例如，教師在教學(xué)過程中，精心準(zhǔn)備講解了“泰國金融危機(jī)始末”、“香港聯(lián)系匯率制保衛(wèi)戰(zhàn)”等案例，極大地激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)與討論的積極性、主動(dòng)性，訓(xùn)練了學(xué)生們的理論聯(lián)系實(shí)際能力，包括邏輯思維能力和實(shí)務(wù)能力，達(dá)到了非常好的教學(xué)效果。2． 教學(xué)研究在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，課程組還積極組織任課教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，至少每學(xué)期要組織一次集體備課和一次公開教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)任課教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。主要內(nèi)容為緒論，烷烴和環(huán)烷烴自由基取代反應(yīng)，立體化學(xué)基礎(chǔ)，鹵代烴親核取代反應(yīng)，醇和醚，烯烴親電加成，炔烴和二烯烴離域鍵，芳烴親核上的親電取代反應(yīng)，醛和酮親核加成反應(yīng)，酚和醌，羧酸和取代羧酸親核加成消除反就，羧酸衍生物，碳負(fù)離子的反應(yīng)，有機(jī)含氮化合物，雜環(huán)化合物，氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)和酶的化學(xué)，糖類和核酸，萜類和甾族化合物，周環(huán)反應(yīng)等內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)課中，逐步加入探索性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與，使枯燥無味的理論變得生動(dòng)有趣。已形成年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)梯隊(duì)合理，并具有良好的科研團(tuán)隊(duì)精神的集體。發(fā)表教學(xué)改革論文3篇，教學(xué)改革的成果正應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中。二、教學(xué)基本條件本課程本科171。有機(jī)化學(xué)課程有完整的教學(xué)大綱，本教研室有完整的教學(xué)文件與教學(xué)檔案，教學(xué)制度完備，執(zhí)行情況好。三、課程管理本課程均運(yùn)用多媒體進(jìn)行授課，有完整的本教研室制作的多媒體授課教案，利用多媒體技術(shù)，使教學(xué)過程更加形象生動(dòng)化，有利于學(xué)生對課程的理解。本課程教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的一致好評。本課程考試為閉卷考試，由任課教師自主命題，可以最大程度減少與往年試卷的相似度，有利于本門課程的考核。第三篇：課程實(shí)施水平自評報(bào)告課程實(shí)施水平自評報(bào)告回顧過去幾年多來的新課程實(shí)施，我們精心組織，扎實(shí)工作，積極開展新課程實(shí)施工作。對我們?nèi)绾卧鷮?shí)開展課改工作進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署。此外還成立了課改指導(dǎo)小組、校本課程研究小組、教研組、備課組等，從組織上保證了課改的順利推進(jìn)。二、課程設(shè)置與管理，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表安全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時(shí)矯正。學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級只留有語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)，作業(yè)總量不超過1小時(shí)，保證學(xué)生有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。五、課程評價(jià)、考試、作業(yè)情況圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價(jià)上以激勵(lì)性評價(jià)為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評價(jià)，內(nèi)容上分成過程評價(jià)和期末評價(jià)兩種。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個(gè)學(xué)生建立了評價(jià)檔案，評價(jià)結(jié)果都以等級形式表達(dá)。六、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料，均由上級主管部門做主，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師更無向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料。，要全面反映學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力，考試內(nèi)容加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，方法和情感態(tài)度目標(biāo)，部分學(xué)科開卷考試，如音、體、美、勞、部分學(xué)科采取筆試加實(shí)踐的考試方法，如語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會(huì)、科學(xué)班級不公開學(xué)生的考試成績，或按考試成績給教師排隊(duì)，給學(xué)生排名次。第四篇：義務(wù)教育課程改革自評報(bào)告根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于做好2014年義務(wù)教育課程改革示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》（遼教辦發(fā)【2014】64號）文件精神，對照《遼寧省義務(wù)教育課程改革示范學(xué)校評估細(xì)則（試行）》，結(jié)合我校課改工作實(shí)際和收獲的成果，我校通過認(rèn)真自查自檢，認(rèn)為符合創(chuàng)建朝陽市義務(wù)教育課改示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，具體工作匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r喀左縣第四初級中學(xué)建于2008年9月，是一所寄宿制封閉式管理學(xué)校，現(xiàn)有在校生3365人，68個(gè)教學(xué)班，教職工371人。得到社會(huì)、家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)。（三）全面普及、不斷提高階段（——）把數(shù)學(xué)、英語課改成功經(jīng)驗(yàn)在全校推廣，要求課堂教學(xué)全面開放，人人都可以聽推門課，節(jié)節(jié)都是成功課改課，學(xué)生在快樂中學(xué)，教師在愉快中教，課堂學(xué)生做主、教師功在課外，在教學(xué)反思中歸納提煉科研論文、在科研課題方面收獲頗豐。只要有利學(xué)生成長，教師提高的改革，學(xué)校鼎力支持，為打造遼西名校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持德育為先，組成以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)貫徹德育工作，建設(shè)德育基地，開展豐富多彩的活動(dòng)為載體。實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，評價(jià)內(nèi)容多樣化，方式多樣化，過程與結(jié)果并重。生命教育、生活教育、遼寧地理、4周一節(jié)。三維教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀，直接在導(dǎo)學(xué)稿（學(xué)案）中讓學(xué)生清楚明確，為課堂上的自主學(xué)習(xí)、合作探究指明方向。使“我展示，我收獲，我合作，我雙贏”等觀念深入人心，合作探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)在每節(jié)課中，學(xué)生在和諧、快樂氣氛中獲得知識、增強(qiáng)能力。、科學(xué)性、精細(xì)化，教師考核制度成為全縣初級中學(xué)典型，并在五所中學(xué)得到推廣。每學(xué)年多次承擔(dān)縣級公開課。（五）課程資源建設(shè)（標(biāo)準(zhǔn)分16分，自評分16分）教學(xué)功能教室、實(shí)驗(yàn)室。圖書室、閱覽室（630平方米）藏書室（230平方米）。建立家長學(xué)校，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)、連續(xù)三年承辦喀左縣科技大賽。（七）示范作用及辦學(xué)特色（標(biāo)準(zhǔn)分9分，）學(xué)校每年都保證承擔(dān)兩次以上全縣不同學(xué)科課改觀摩課，得到了縣級研訓(xùn)員和教育同行的高度評價(jià)。利用班級多媒體和教室內(nèi)分組展示板，讓學(xué)生充分展示，在競爭中錘煉能力。初步認(rèn)定我校具備爭創(chuàng)朝陽市課改示范校資格。規(guī)范了學(xué)校的考試與評價(jià)，對教師不單純以成績評價(jià)，學(xué)生實(shí)施了綜合素質(zhì)的評價(jià)。學(xué)校對教師進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)促進(jìn)了教師教學(xué)觀念和行為的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，得分37分。注重學(xué)科滲透。（2）.校本課程的常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，主要負(fù)則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。學(xué)校圍繞《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生日程行為規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際，本學(xué)期舉行了文明禮儀養(yǎng)成教育、誠信教育、道德建設(shè)教育征文比賽，較好地規(guī)范了學(xué)生的日常行為。得分10分認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，努力提高教學(xué)質(zhì)量。于校例會(huì)時(shí)，將備課中的優(yōu)點(diǎn)及所存在的問題反饋給全體教師。（3）、加大教學(xué)改革力度，按學(xué)期初制定的計(jì)劃，切實(shí)搞好集體備課及教研活動(dòng)。（4）、加大科研力度，我校申報(bào)的市級“十一五”規(guī)劃課題已經(jīng)結(jié)題。（1）讀一本教師要學(xué)陶行知，寫好讀書筆記，并定期交流所學(xué)心得。（6）、加大了新教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們重視了對班班通的使用，制定了新措施，每一位教師使用班班通設(shè)備講一節(jié)公開課。學(xué)期末，對教師使用儀器（包括電教儀器）情況予以考核，并納入教師考核積分。這樣，學(xué)生多形式閱讀，增加了閱讀量，吸取了知識，陶冶了情操。每學(xué)期初，我校在學(xué)校修訂、完善制度匯編的基礎(chǔ)上，又制定了具體的校本培訓(xùn)制度、教科研制度、心理健康教育制度、精細(xì)化管理方案等，從而能夠使全體教師以制度為導(dǎo)向，按制度辦事，使學(xué)校管理逐步走向制度化、精細(xì)化、規(guī)范化，努力走按章程自主辦學(xué)的路子。學(xué)期初，班主任制定出控流計(jì)劃，與學(xué)校簽定目標(biāo)責(zé)任書，以及為達(dá)到目標(biāo)所要采取的措施。因此本學(xué)年全校無一名學(xué)生流失。我校目前存在的問題和不足。三是在學(xué)校管理上，雖然每學(xué)期都制定了較齊全的制度，但落實(shí)得不夠扎實(shí)、不夠徹底。要充分激勵(lì)、調(diào)動(dòng)教師，保證敢于打破常規(guī)，有教強(qiáng)改革意識，并注意實(shí)效的教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的生命活力。桑 杭 小 學(xué) 2015年10月26日