【正文】 思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果地球沒(méi)有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，靜止不動(dòng)，那會(huì)怎樣？（學(xué)生期待回答）：如果地球只有公轉(zhuǎn)，沒(méi)有自轉(zhuǎn)，那么晝半球永遠(yuǎn)是白天，夜半球永遠(yuǎn)是黑夜。）（師）由于地球在不停地自西向東自轉(zhuǎn)著，晝和夜也就不斷地更替。第3個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入—2分鐘讓學(xué)生觀察地球自轉(zhuǎn)光照?qǐng)DFLASH動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：（學(xué)生期待回答）同一緯線(xiàn)上，總是東邊的點(diǎn)先見(jiàn)到太陽(yáng)（師）由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，同一緯度地區(qū)，相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)，要比相對(duì)位置偏西的地點(diǎn)先看到日出，東早西晚，從而得出不同經(jīng)度時(shí)刻就不同，這種由于地球自轉(zhuǎn)而使不同經(jīng)度具有的不同時(shí)刻叫地方時(shí)。（學(xué)生期待回答）因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)一周為360176。(2)．地方時(shí)的計(jì)算（板書(shū)）—5分鐘（師）我們現(xiàn)在知道了地方時(shí)的概念，那么我們能不能由一個(gè)已知地區(qū)的地方時(shí)計(jì)算出未知地區(qū)的地方時(shí)呢？（師）剛才我們已經(jīng)知道，經(jīng)度每隔15176。經(jīng)度差4分鐘（板書(shū)）（課堂演練）北京（116176。時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)的劃分（板書(shū)）—14分鐘（師）為了解決剛才的問(wèn)題，于是在1884年召開(kāi)的國(guó)際經(jīng)度會(huì)議上，人們決定按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)劃分全球時(shí)區(qū)，實(shí)行分區(qū)計(jì)時(shí)的方法。（師），我們來(lái)看一下時(shí)區(qū)的劃分。中時(shí)區(qū)以東依次是東一區(qū)、東二區(qū)??至東十二區(qū)，中時(shí)區(qū)以西依次是西一區(qū)、西二區(qū)??至西十二區(qū)。E在東八區(qū)。（師）區(qū)時(shí)是一個(gè)時(shí)區(qū)中央經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)，相鄰時(shí)區(qū)中央經(jīng)線(xiàn)差15176。（公式）未知區(qū)時(shí) = 已知區(qū)時(shí) 177。E的地方時(shí)。第5個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入—4分鐘（師）現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生地方時(shí)，人們?yōu)榱藭r(shí)間使用的方便規(guī)定了區(qū)時(shí)，地方時(shí)和區(qū)時(shí)都有一定的計(jì)算方法，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算下列這個(gè)問(wèn)題，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。日界線(xiàn)的產(chǎn)生（板書(shū)）（8分鐘）（師）為了避免日期的紊亂，1884年的國(guó)際經(jīng)度會(huì)議，還規(guī)定了原則上以180176。（）—3分鐘（師）大家看，如果沒(méi)有日界線(xiàn)，那么東十二區(qū)和西十二區(qū)使用的是同一時(shí)間，但是現(xiàn)在我們以180176。經(jīng)線(xiàn)完全重合嗎（學(xué)生期待回答）不一致，日界線(xiàn)有幾處曲折。經(jīng)線(xiàn)附近居民生活方便，日界線(xiàn)避開(kāi)了陸地，實(shí)際日界線(xiàn)與180176。（指引板書(shū)）在地球自轉(zhuǎn)和時(shí)差這一節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的意義：產(chǎn)生晝夜更替和產(chǎn)生地方時(shí)，其中關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)有關(guān)地方時(shí)和區(qū)時(shí)的計(jì)算，還有，大家需要知道日界線(xiàn)的產(chǎn)生及日期的變更，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)。三年后，當(dāng)幸存者的船只回到始發(fā)港時(shí)，發(fā)現(xiàn)航行日志上記載的日期，比岸上的日期“少”掉一日，這在當(dāng)時(shí)曾引起一場(chǎng)軒然大波。反之，若船舶向東航行，環(huán)球一周后，日期便會(huì)“多”出一日。它從北極開(kāi)始，經(jīng)過(guò)白令海峽，穿過(guò)太平洋，直到南極為止。我們稱(chēng)地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線(xiàn)為0時(shí)經(jīng)線(xiàn)。0時(shí)經(jīng)線(xiàn)是指地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線(xiàn)，其位置是不斷變化的；而0176。經(jīng)線(xiàn)將全球日期平分；當(dāng)0時(shí)經(jīng)線(xiàn)和180176。06′N(xiāo)，120176?！編煛俊白厝招邪巳f(wàn)里，巡天遙看一千河”，這是毛澤東主席七律《送瘟神》中的詩(shī)句。試著自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，找出早晨，中午，傍晚該地區(qū)所處的空間位置以及對(duì)應(yīng)的太陽(yáng)方向。看地球儀的演示，如果地球是透明的，還有晝夜之分嗎？（沒(méi)有，整個(gè)地球都是白晝。)【師】非常正確。你知道圖上那條是晨線(xiàn)，那條是昏線(xiàn)？（學(xué)生根據(jù)圖片指出）【師】很好，由夜變?yōu)闀兊陌雸A弧叫做晨線(xiàn)，晨線(xiàn)上的各點(diǎn)即將進(jìn)入晝半球，即晨線(xiàn)上的各點(diǎn)即將進(jìn)入白晝時(shí)段；由晝變?yōu)橐沟陌雸A弧叫做昏線(xiàn)，昏線(xiàn)上的各點(diǎn)即將進(jìn)入夜半球，進(jìn)入黑夜時(shí)段。由于地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜也就不停地交替。顯然，偏東地點(diǎn)的時(shí)刻要早一些。那每隔一個(gè)經(jīng)度，時(shí)間相差多少呢？（由于地球自轉(zhuǎn)一圈360度是24小時(shí)，因此每隔一個(gè)經(jīng)度，時(shí)間相差1/15小時(shí)）【師】也就是說(shuō)，經(jīng)度每隔15176。其自轉(zhuǎn)的方向是不同的二、時(shí)間的差異地球自西向東轉(zhuǎn)——太陽(yáng)東升西落——東邊的地點(diǎn)日出早——不同經(jīng)度的地方時(shí)間是有差異的。第四篇：地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生知道什么是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、時(shí)間。課前準(zhǔn)備：、分組實(shí)驗(yàn)材料——蠟燭，用乒乓球、鐵絲制成的小地球儀（在北半球處粘一個(gè)小紙人）。為什么地球上晝夜會(huì)不斷地交替呢？請(qǐng)大家猜想一下是什么原因造成晝夜交替現(xiàn)象的。用蠟燭的光代替太陽(yáng)光，讓“太陽(yáng)光”照射在“地球”上）②觀察討論：“地球”的哪個(gè)部分被“太陽(yáng)光”照亮了？哪個(gè)部分沒(méi)有被照亮？想一想，這兩部分分別相當(dāng)于一天中的什么時(shí)間？ ③檢驗(yàn)猜想。（4）學(xué)生小結(jié)：地球每時(shí)每刻都在以地軸為軸轉(zhuǎn)動(dòng)著，地球的這種運(yùn)動(dòng)叫做自轉(zhuǎn)。（二）、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)及四季成因（1）談話(huà)：地球除自轉(zhuǎn)外，還有其他運(yùn)動(dòng)形式嗎？（2）出示課件：地球公轉(zhuǎn)。鞏固應(yīng)用l、教師總結(jié)：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。但其中地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替及時(shí)差問(wèn)題是學(xué)生理解的難點(diǎn)，高考試題中涉及此基礎(chǔ)知識(shí)的比例也很大，這些問(wèn)題都需要從這里得到解決，所以教學(xué)時(shí)要特別注意直觀性，幫助學(xué)生徹底解決此基礎(chǔ)問(wèn)題?！窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)操作，觀察總結(jié)，討論合作 【教學(xué)過(guò)程】一、合格地球人的考查、月亮、星星從哪個(gè)方向升起，又從哪個(gè)方向落下？？現(xiàn)在呢？ ？？這里根據(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題，并引入兩個(gè)專(zhuān)題（怎么轉(zhuǎn)和影響）的教學(xué)。總結(jié)：地球自轉(zhuǎn)方向：從赤道上空看，自西向東；北極上空看，逆時(shí)針?lè)较?；南極上空看，順時(shí)針?lè)较蚱聊唤o出三幅地圖：；；，要求學(xué)生標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向（化演示為圖示，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力）并告訴學(xué)生：記住極地地球自轉(zhuǎn)方向?qū)⑹且院蠼鉀Q以極地為中心的習(xí)題的關(guān)鍵！地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間（周期）：一天，也是晝夜交替的周期。學(xué)生總結(jié)：，在太陽(yáng)的照射下，面向太陽(yáng)的一面就是白天，即晝；背向太陽(yáng)的一面是黑夜，即夜。練一練：給晝夜平面圖，讓學(xué)生判斷不同地點(diǎn)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)從立體地球儀向平面地圖轉(zhuǎn)化。第二步：求解：明確已知時(shí)區(qū)和時(shí)間，求已知時(shí)區(qū)的未知時(shí)間。整節(jié)課小結(jié)這節(jié)課你學(xué)了什么，最有收獲的是？（由學(xué)生來(lái)總結(jié)，往往比老師總結(jié)更有效）課外作業(yè)布置手工制作作業(yè)：制作時(shí)區(qū)盤(pán)（給學(xué)生制作材料和制作方法）（選做）1）材料：剪刀、彩筆、直尺、硬紙板兩張、膠水、子母扣、大頭針、鋼筆 2）步驟：（一）將圖甲和圖乙貼在硬紙板上，用剪刀將圖甲按圖的范圍剪出圓盤(pán)（將時(shí)鐘剪去）?！窘虒W(xué)反思和后記】本節(jié)課內(nèi)容較多，難度也較大，試圖通過(guò)直觀地球儀演示觀察和小組合作的組織形式解決難點(diǎn)，設(shè)計(jì)思路新穎獨(dú)特，操作起來(lái)容易出現(xiàn)課堂混亂的問(wèn)題及時(shí)間不夠的問(wèn)題，需要提前考慮對(duì)策！