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“手拉手”營銷活動方案(本站推薦)-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:33 上一頁面

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【正文】 進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的共同提高。組長:XXX 副組長:XXX 成員:幼兒園教師三、活動原則:“雙進(jìn)”態(tài)度。四、活動步驟(一)準(zhǔn)備階段。(如:環(huán)境、功能室、集體活動等)黨員教師、骨干教師到姊妹園進(jìn)行獻(xiàn)課活動。(二)迎接姊妹園的參觀學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)。第三篇:手拉手活動方案手拉手活動方案手拉手活動方案 篇一: 手拉手活動方案陽東廣雅小學(xué)與珠環(huán)學(xué)校手拉手活動方案一、活動主題: 為孩子搭建愛的橋梁 活動主題二、活動時間: 2017 年 5 月 23 日 活動時間:三、活動地點: 陽東縣大八鎮(zhèn)珠環(huán)學(xué)校 活動地點四、參會人員: 陽東縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、兩校老師、廣雅小學(xué) 15 名大 人員 隊委以及珠環(huán)學(xué)校全校學(xué)生五、活動理念: 教育需要創(chuàng)新,需要觸及學(xué)生的心靈。六、活動目的: 活動目的:“一對一”的手拉手伙伴,通過系 列的活動增進(jìn)雙方的了解,加深彼此間的友誼,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,互相促動,共同進(jìn)步。立足課堂教學(xué)改革,切實加強教學(xué)常規(guī)管理,著力提高教學(xué)質(zhì)量。(2)組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動,努力給“手拉手”小 伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會,深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,增進(jìn)友誼。(兩校各派一名學(xué)生)肅場,作開幕詞和介紹嘉賓。(現(xiàn)場“認(rèn)親”)(書籍文具等)。(2)兩人三足。尊重對方,杜絕一切不良現(xiàn)象。具體準(zhǔn)備: 3 月 20 日前 完成賀詞、橫幅、對聯(lián)等設(shè)計任 務(wù)、構(gòu)思整個程序的進(jìn)行。體安排學(xué)生任務(wù)。開幕式開始前可安排背景音樂以增加喜慶的氣 氛候場。(為來賓佩戴紅領(lǐng)巾)(2)回民小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。做游戲,促進(jìn)友誼拉近距離。具體通知如下:一、活動目標(biāo) 以改善和提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量,提升城市學(xué)前教育水平為目標(biāo)。二、活動的形式 雙方互派園長、教師入園指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、開展教科研活動,進(jìn)行示 范性教學(xué),安全衛(wèi)生互查等靈活多樣的活動,努力實現(xiàn)保育、教育、管理等優(yōu)質(zhì)資源共享,達(dá)到攜手共進(jìn)的目的。并交給互助園一份。每學(xué)期中要進(jìn) 行一次相互工作指導(dǎo),主要任務(wù)城市園要幫助農(nóng)村園解決工作中遇到 的難題及查看各類計劃、工作執(zhí)行情況。城市幼兒 園還要通過送教下鄉(xiāng)等形式,派教師到農(nóng)村結(jié)對園進(jìn)行教學(xué)育、家園共育工作的指導(dǎo)。舉辦有意義的聯(lián) 誼活動,一起上課,一起游戲,豐富孩子的生活,陶冶孩子的情操。分別建檔 案立卷、規(guī)范管理、努力提高幫扶活動的實效性。省級幼兒園除完成本活動規(guī)定的任 務(wù)外還要根據(jù)省級園幫扶的要求完成相應(yīng)的任務(wù)。篇四: 手拉手活動方案張灣中學(xué) 手拉手關(guān)愛留守學(xué)生活動方案一、活動主題 為孩子找一個成長伙伴 用愛心托起明天的太陽二、活動理念 按照我校關(guān)于“農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)關(guān)愛計劃”要求,組織城鎮(zhèn)中小學(xué)生與 農(nóng)村留守兒童結(jié)對子、交朋友,使每位農(nóng)村留守兒童都有一名城鎮(zhèn)朋友,相互 幫助、增進(jìn)友誼、共同健康成長。 444 金色蛋糕夢幻王國做蛋糕,通過活動聯(lián)絡(luò)感 情,增進(jìn)友誼。寫一封手拉手交友信(信中 主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況,并表達(dá)對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和 祝福、寫信寄信全要由隊員本人獨立完成,表達(dá)真情實感。:(兩所學(xué)校學(xué)生到蓮花湖中學(xué)手拉手)(1)時間: 5 月第 1 個星期(2)地點: 蓮花湖中學(xué)(3)開展以生活體驗為主要目的的活動。說一個詞語,參與者要反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制三、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字這是個簡單的游戲,但又是絕對具有挑戰(zhàn)的游戲。比如,開始按順時針方向數(shù)到6以后,數(shù)7的人拍一下巴掌,然后按逆時針方向數(shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r針,如此類推,直到數(shù)到50。面對者要用手撫摸小貓的頭,并說“哦!可憐的小貓。第五篇:手拉手“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動方案負(fù)責(zé)人:馬洪兵協(xié)辦:少先大隊“六一”前夕,以學(xué)校少先大隊為主體,積極動員各少先中隊組織向農(nóng)村學(xué)校少先隊組織捐送少兒圖書,支持農(nóng)村學(xué)?!笆掷旨t領(lǐng)巾書屋”建設(shè),動員少先隊員與特殊困難少年兒童群體開展結(jié)對幫扶活動,幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的實際困難,讓他們充分感受到全社會的關(guān)愛和集體的溫暖,共度愉快的節(jié)日。二〇一〇年五月十八日
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