20xx年秋學(xué)期大四班班級總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 了良好的習(xí)慣。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。孩子們通過了演習(xí)，明確了要求，知道了一些基本的保護(hù)知識。提高幼兒的保護(hù)能力。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。本學(xué)期應(yīng)幼兒的要求在活動區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達(dá)到了較好的效果。天氣漸冷，為了提高孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)晨間鍛煉，我們進(jìn)行了跳繩練習(xí)，每天早晨跳半小時左右，并進(jìn)行一次跳繩比賽，孩子們的興趣非常高，由剛開始只有三四個會跳，到現(xiàn)在全班42名孩子，只有兩名孩子不會，班上一分鐘跳繩個數(shù)達(dá)一百以上的的有30多名。2．及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識?，F(xiàn)在孩子們非常喜歡這種活動，家長向我們表示感激。通過這學(xué)期的努力，我們在各方面都取得了一定的成績，當(dāng)然也還有不足之處，相信在以后的教育教學(xué)中，我們會有更好的提高，充分發(fā)揮各自的潛能，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使我們班級工作更務(wù)實(shí)更有新意，使每個孩子健康成長。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。二、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。三、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。四、學(xué)期活動回顧家長會為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地達(dá)到家園共育，四月份我們召開了家長會，主要向家長介紹小朋友的變化以及大班開展的“培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的課題、幼兒園的變化及家長需要配合工作的地方。親子制作圖書活動為了提高幼兒的閱讀興趣，我園開展了“親子制作圖書”的活動，家長們十分用心，發(fā)揮想象，與幼兒一起制作圖書，達(dá)到了親子互動的效果，并且在比賽中我們有幾位小朋友分別獲得了二等獎與三等獎的好成績。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。第三篇：大四班班級總結(jié)發(fā)言稿大四班班級總結(jié)發(fā)言稿大四班我們班是一個活潑向上的集體，在集體中37位小精靈，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)。亮點(diǎn)一、對班級漁文化特色區(qū)《貝殼區(qū)》材料的及時調(diào)整和更新。所以適量的提供很重要。貝貝來到粘貝殼區(qū)，也是同樣的情況，各種貝殼混在一起，分在桌面上，過了一會兒，兩個人并沒有做什么交流，正要走出，老師追問：“不整理就出來了!””太亂了，不想整理了！”及時進(jìn)行調(diào)整：教師對在貝殼館中的材料的數(shù)量上加以控制，并將貝殼區(qū)的穿手鏈區(qū)和貝殼粘添區(qū)的隔道移除。二、教師材料的調(diào)整，時刻關(guān)注幼兒活動根據(jù)幼兒的活動狀態(tài)和出現(xiàn)的問題來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。只有在不斷的更新材料，幼兒才有玩的興趣，我們不僅在貝殼區(qū)是這樣做，還在班級的各個區(qū)都能做到。每周一由幼兒從學(xué)號（15號）推選出4位班長候選人，四位班長候選人必須準(zhǔn)備一小段發(fā)言稿，在班級進(jìn)行發(fā)言，最后全班孩子站在自己覺得適合當(dāng)班長同學(xué)后面，記票張貼當(dāng)選。也對評綠領(lǐng)巾增加了信心。下學(xué)期工作思路：進(jìn)一步加強(qiáng)“幼小銜接”工作。（3）以星星獎勵，或撤星星。大班數(shù)學(xué)活動，新教材結(jié)合老教材。使班級的區(qū)域活動更加的系統(tǒng)化,，結(jié)合主題，及時更新區(qū)域活動材料。第四篇：大四班下學(xué)期班級總結(jié)大四班下學(xué)期班級總結(jié)伴著這群調(diào)皮又可愛的孩子已經(jīng)三年了，現(xiàn)在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)了。經(jīng)過一周的努力終于改正缺點(diǎn)。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。平時孩子們還會經(jīng)常光顧評比欄，數(shù)數(shù)自己的星星比上次多了幾個，比其他小朋友多了幾個?？偨Y(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，在今后的工作中，我們 還將不斷總結(jié)、不斷反思、尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機(jī)與方法。教師則根據(jù)孩子們的需要提供了可探索的材料，鼓勵幼兒積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀環(huán)境，利用自由活動時間和幼兒一起閱讀，引導(dǎo)幼兒在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試著看圖講故事的語言活動；或者讓幼兒在故事里尋找自己認(rèn)識的字，并一邊用手指點(diǎn)著字，一邊聽教師講故事，漸漸的，幼兒喜歡上了書籍這個好朋友，在培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣的同時他們的閱讀能力也在逐漸的培養(yǎng)。三、增強(qiáng)自我保護(hù)能力我園是以安全課程為特色課程，因?yàn)槲覀兏惺艿胶⒆拥慕】怠⒖鞓繁仁裁炊贾匾?。大四?.
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