大四班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 活動常規(guī)，加強(qiáng)幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。注重幼兒良好品德的培養(yǎng)，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小旗手，參加園升旗儀式，結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感；結(jié)合一日活動的開展，及時(shí)增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料，創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽。將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。二、指導(dǎo)思想：以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開展行之有效的家長工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。通過一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等（二）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。（三）轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒安全意識。抓好幼兒安全衛(wèi)生工作。做好防控“甲流”的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善“民族村”主題活動。做好召開家長會的準(zhǔn)備工作。做好各班自主新性體育活動檢查工作。十二月份：開展主題活動“雪人的夢”。做好幼兒期末復(fù)習(xí)、測平工作。組織幼兒測身高、體重第三篇：大四班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、班級情況分析二、主要工作任務(wù)與措施：（一）保教工作：注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，修訂幼兒一日活動常規(guī)，加強(qiáng)幼兒握筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。注重幼兒良好品德的培養(yǎng)，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小旗手，參加園升旗儀式，結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感；結(jié)合一日活動的開展，及時(shí)增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料，創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽。將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。二、指導(dǎo)思想：以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開展行之有效的家長工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。通過一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等（二）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。（三）轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒安全意識。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高，但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個(gè)別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶外活動時(shí)間，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，自制堅(jiān)固、耐用、美觀的戶外自選玩具，激發(fā)幼兒參與九星天辰訣://活動的興趣與欲望，注重對幼兒基本動作的指導(dǎo)，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節(jié)奏、趣味性強(qiáng)的音樂，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。三位教師要求一致，上下午連貫。根據(jù)主題活動進(jìn)展情莽荒紀(jì)://況，經(jīng)常進(jìn)行反思。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。（五）、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。健康領(lǐng)域：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。語言領(lǐng)域：能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)的語言。社會領(lǐng)域：學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合作等的重要和快樂，樂于與人交流?？茖W(xué)領(lǐng)域：對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求求知欲。藝術(shù)領(lǐng)域：能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。如用qq交流等等，讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解。通過“幼兒一周情況評價(jià)表”，對幼兒生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評估，讓家長知道幼兒在園情況。11月:迎接幼兒園星級評估段競賽活動講故事教師備課本交流本月重?span lang=enus:認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，迎接性星級評估
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1