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20xx年小學(xué)德育活動計劃-預(yù)覽頁

2024-11-15 23:30 上一頁面

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【正文】 困難的老年人做一件好事、做一件實事,獻出自己的一片真情,獻出自己的一片愛心。第六周教育活動記錄:利用國慶節(jié)長假期,對學(xué)生進行家庭禮儀教育。在家接待客人,做到一起立,二請坐,三倒茶,四交談,五送客,來客與父母交談,主動回避,老師家訪時,如果老師要自己聽情況,自己要坐在老師身旁,靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。做好防溺水防交通事故安全教育。第八周教育活動記錄:對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范教育》創(chuàng)建文明校園,爭做文明師生愛家,愛學(xué)校;語言文明,有禮貌,思想健康;自行車排放有序;儀表端莊;要整整齊;師長有禮貌;上學(xué)不遲到、退;搞好校園、教室和個人衛(wèi)生;講文明禮貌,有教養(yǎng)。不準在路上有違反交通規(guī)則行不準玩耍明火,亂放鞭炮。不準翻爬幼兒活動設(shè)施。第十一、十二周(教育活動記錄: 社交禮儀教育在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切,做到語言準確,富有幽默感,使用禮貌用語。(B)坐立時做到:入座輕穩(wěn),雙肩平整放松,上體自然挺直,雙手交叉自然握住,放在雙膝上,雙膝自然并攏,離開座位時,要自然穩(wěn)定,右腳向后收半步,而后起立。行路,騎車時遵守交通規(guī)則,在行人多的地方推車行進,不小心撞了人要主動道歉,若撞倒對方趕快下車攙扶;乘車時遵守秩序,下車時及早做好準備;問路時,先用禮貌語言打招呼,如“請問”等,然后根據(jù)對方年齡特點選擇稱呼,如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等,事后道謝。不隨地吐痰、擤鼻涕(如不能自制時,吐或擤在紙上,扔進垃圾箱)。任何場合,未經(jīng)允許不得翻動他人物品。不帶火,不玩火,防止火災(zāi)發(fā)生。做好防范工作。第十六周教育活動記錄:做好打擊傳銷宣傳工作。第十八周普法教育活動記錄:學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)定,加強安全防范。注意用電安全,防止觸電事故發(fā)生。 育 活 動 計 劃學(xué)校:魏時間: 寨 小 學(xué) 2013年9月第三篇:小學(xué)德育基地活動計劃德育基地活動計劃要培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),就要從小學(xué)生開始,從小學(xué)教育開始。三、活動步驟:1.召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議:商議以上五處為德育教育基地的活動研討會,建立活動方案。通過實地參觀、文藝演出,義務(wù)勞動等活動,形成特色基地獨特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的德育風(fēng)格。10月份是流感多發(fā)期,帶領(lǐng)學(xué)生到健康教育基地——醫(yī)院去參觀并了解健康保健的常識。”的育人理念,深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,準確把握德育工作的規(guī)律性,體現(xiàn)德育工作的時代性,增強德育工作的實效性。開好班主任例會,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,要求班主任自主管理班級,在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。加強思想品德課和晨會課等的教學(xué)研究活動,抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。抓住愛國主義教育這個永恒的主題。(2)拓寬愛國主義教育的途徑。以“同為晉江人,大家攜手共奮進”為主題,通過開展系列活動,進一步加強學(xué)生的身心健康,增強學(xué)生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來務(wù)工人員的子女,關(guān)心他們,照顧他們,和他們一起快樂的在同一片藍天下成長,促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。大力開展安全教育。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進一步做好學(xué)校安全工作。圍繞一個核心:深化社會主義核心價值體系建設(shè) 突出二個重點:提升德育工作水平強化學(xué)生行為規(guī)范體現(xiàn)三個特色:深化主題教育推進心理健康教育 加強班主任隊伍建設(shè)二、工作目標 和要點(一)明確工作方向。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評估實施辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園評估標準(試行)》,創(chuàng)建1——2所縣級示范幼兒園。(二)、增強德育隊伍素質(zhì)。家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ),是社會教育的保障。認真落實心理健康教育進課堂的新規(guī)定,加強心理健康教育的課程建設(shè),開足開齊心理必修課,加強心理咨詢室建設(shè)。通過各類媒體和學(xué)校的墻報、板報和宣傳欄,大力宣傳中小學(xué)德育工作的地位和作用、宣傳德育工作的方針和政策,宣傳德育工作的先進經(jīng)驗和成功模式,宣傳德育工作先進典型的先進事跡。常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實際情況制定學(xué)生一日常規(guī),通過制度約束及表獎激勵,促進廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。假日的安全教育及防范工作。結(jié)合《五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書、征文、演講活動》,促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展,各中小學(xué)校,要認真組織實施,及時總結(jié),以適當(dāng)形式予以推廣。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。加強制度建設(shè)。大力開展培訓(xùn)活動。同時,適時以校際間互相學(xué)習(xí)督導(dǎo)的方式進行德育干部的拉練,以達到理論與實際相結(jié)合,共同成長、和諧發(fā)展的目標。在漫長的教育歷史長河中,人類創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。二、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)建立縣教育局及學(xué)校層層負責(zé)的德育工作管理體系,做到層層明確職責(zé),層層高效實效;同時加強家校與社區(qū)的聯(lián)合,完善家長學(xué)校、家庭教育工作,建立家訪制度,使各種教育力量形成合力,從而全面完成本的工作目標。二月份:各校完成德育工作計劃; 發(fā)放“文明美德伴我成長”讀本 三月份: 開展“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、建設(shè)和諧若羌”學(xué)雷鋒月、志愿服務(wù)月活動;開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動; 開展小學(xué)音、體、美教師優(yōu)質(zhì)課大賽(3月22日)四月份:“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題活動;開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育征文活動; 組織班主任遠程培訓(xùn); 五月份:開展慶?!拔逡粍趧庸?jié)”活動; 慶祝五四青年節(jié)活動; 開展母親節(jié)感恩教育活動;開展五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育演講評選活動;學(xué)生中考體育測試; 六月份:各校開展形式多樣的慶“六一”主題活動; 組織參加班主任州級骨干培訓(xùn)班。開展法制教育
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