【正文】 會、如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。（7）、動員學生迎接期末考試。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。四、具體工作安排 九月份：做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全 教育。出好第一期黑板報。組織學生參加學校各項活動。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。十二月份：組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報?？傊?，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。三．加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。開展法制監(jiān)督員值日活動。繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。1嘗試實施班干部輪換制度。1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。第3篇：初中班主任工作計劃初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（7）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。而班主任是管理的主力軍，是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者。針對上學期的具體情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃：一、班級基本情況初一（2）班總人數(shù)68人，（其中男生41人，女生27人。二、本學期基本工作要點（一）、確立班級奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課教師，在本學期末爭取有30名以上同學成績進入全鎮(zhèn)學生前300名。老師加強教育與管理，讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。針對各科的特點，經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。三月是文明禮貌月，在學校的號召下積極帶領學生進行禮貌的學習和評比。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學習搞好。心理及其他監(jiān)控好學生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚；對違紀的同學單獨談心；對嚴重違紀或不服從教育的同學，及時報告給班主任。四、各周具體事項安排第1周入學教育、安全教育、座次班干等安排 第2周校紀校規(guī)、班級班規(guī)、初一教育 第3周月考動員與月考、月工作總結 第4周良好行為維持教育、衛(wèi)生保潔教育 第5周五一放假第6周月考總結、主題班會、學風整頓 第7周特長展示周第8周演講比賽、學習普查周、月工作總結 第9周期中考試動員、考試紀律強調 第10周期中考試 第11周期中總結第12周背誦比賽、主題班會 第13周學習興趣小組活動第14周學習效果普查周、月考 第15周安全教育周、月考總結 第16周黑板報藝術?？?7周學習抽查周、心得交流周第18周期末考試總動員 第19周期末復習、考試第20周期末安全教育、學期總結面對新的學期，作為班主任的我會從學習、紀律和衛(wèi)生等方面管理好整個班級，改正上個學期的不足，努力管好班級的同時提高學生的成績。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。（2）抓好入學的第一次運動會。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。（4）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。第2篇：七年級班主任工作計劃 今年我接任初一4班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。小學升初中本班學生成績最高分107，顯然學生基礎較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。（6）、重點抓外語、數(shù)學兩科。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。并根據目標制定措施，并要求能保證措施的實施。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。十一月份：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。對學生進行各項安全教育。對學生進行假前法制和各項安全教育。在軍訓的時候我就向他們闡述了未來三年的預想，“三年我們要風風雨雨一起度過，這三年將會是怎樣的三年，我不得而知。因此，做好新初一的班主任工作至關重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。二、班級基本情況和目標：我班共有學生48人。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班級學生干部是班主任的左右手。（二）、班級考核評比加強常規(guī)檢查評比在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。本學期，圍繞”規(guī)范秩序“的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。學校設立愛心基金，通過”結對助困“等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。以身作則：古人云：”其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。爭取家長對學校工作的配合。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出”惡作劇“。本班班隊活動安排： 第一周。第三周 。第六周。第九周。第十一周，抓好復習教育。歡慶元旦。第十六周。第十九周，鼓勵學生努力學習。