20xx-20xx第二學(xué)期法制教育工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。為了更好地開展法制教育活動，增強(qiáng)活動的教育效果，我班召開全班學(xué)生動員大會。在講座中通過許多具體的案例向全班學(xué)生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使教師增強(qiáng)了依法治班，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了教師在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。四、開展“學(xué)法、知法、守法”活動，提高學(xué)生法律水平。活動中，學(xué)生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正；應(yīng)不斷增強(qiáng)道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識水平、促進(jìn)其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。五、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、拓寬教育渠道。加強(qiáng)愛國主義、革命傳統(tǒng)和集體主義教育。學(xué)生學(xué)法、用法、守法意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。要想讓他們有較強(qiáng)的法制意識，養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。三、教學(xué)重難點第二課“事事依法 利人利己”；第三課“正確行使車輛維護(hù)你我安全”；第四課“百年大計教育為本”應(yīng)作為本學(xué)期教學(xué)重點。向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。法制教育是一種文化教育，文化內(nèi)容很多是直接與詞義相關(guān)的。教師要充分利用這些課文內(nèi)容向?qū)W生傳輸法律法規(guī)知識，解釋中外法律法規(guī)的差異，使學(xué)生中西合璧。常用的有：“Good morning”“Excuse me”“I39。m late”。愛國主義教育是一面旗幟，一面動員和鼓勵人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。在教學(xué)中，我通過課前認(rèn)真鉆研教材、精心備課，注意尋找教學(xué)內(nèi)容與激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的結(jié)合點，使同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，在潛移默化中受教育。小學(xué)生往往憑興趣學(xué)習(xí)，遇到困難就想退縮。國家教委把對中小學(xué)生的減負(fù)工作做為一項大事來抓，這對學(xué)生的健康發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義與影響。在“作品”完成的過程中，學(xué)生積極動腦，大膽想象，同時克服困難，發(fā)揚合作精神，將一張張精美的作品呈現(xiàn)在全校師生面前。s for you, Happy birthday to you.” 馮杰笑著哭了，嘴里一個勁地說：“Thank you.”最后全班一起唱Happy birthday英文歌曲。當(dāng)你將語言教學(xué)與我們息息相關(guān)的生活結(jié)合起來，語言的學(xué)習(xí)將不在蒼白，學(xué)科的滲透也不再生硬。二、工作目標(biāo)提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校安全及綜合治理工作的有效開展。具體做到：有教師，有教材，有課時。（二）教師學(xué)法教師按照學(xué)校上學(xué)期的要求繼續(xù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法
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