【正文】 到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。訓練及時，容量恰當。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。（4）輔導要及時，針對性要強。對落實情況好的老師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。（三）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設。（四）開展第二屆“燭光杯”教學大賽，積極鼓勵教師報名參加，更鼓勵教師們參加尚志及哈市組織的各級各類教研活動。要求各備課組教研組做到以下幾點：備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。要高度重視初三年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。要特別關注學科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。根據(jù)教務處“管理、服務，指導、評價”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)中考、加強師資建設為工作重點，以提高教學質量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組建設為突破，把教務處建成校領導決策的參謀中心，中考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領中心，全面提高我校的教學質量。逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開滿課，上好每一科，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質量。嚴格教學秩序教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。做好教學五認真（1）備課要充分，備課上要形成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。訓練及時，容量恰當。教務處定期對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。（4）輔導要及時，針對性要強。掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業(yè)設計。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。五、抓好畢業(yè)班工作，確保明年中考再創(chuàng)輝煌對畢業(yè)班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎。畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。調整好教學工作。(2)嚴格課堂教學常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。三、工作目標初一重在知識平穩(wěn)過渡,初二重在學生分化期的學習引導,初三重在知識落實與能力提高。四、教學工作管理滲透成功教育思想,構建成功課堂模式全面落實教學課程計劃,努力構建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學模式,設計以學生學習效率為核心的教學方法,培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。所有教師都要從研究學法入手,切切實實改革教法,認認真真指導學法。落實教學基本要求,不斷提高課堂效益認真學習、把握和運用課標、教材,認真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學科的新課程標準,做到以新思想、新理念來統(tǒng)領教學。四是認真輔導,在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導,通過輔導實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,同時要強化總分意識,科學合理配置各學科課時和輔導時間,防止在學習時間安排上的偏科現(xiàn)象。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求?！傲小奔从兄攸c,有措施,有收獲,有提高,有記錄。作業(yè)要分層,以減輕學生負擔為根本原則。教學手段上抓好“五個關鍵點”(?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點)。實施全面質量管理,健全和完善聽課、評課等制度。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,做到有準備、有主題、有質量,堅持理論與實踐相結合,在深層次上開展教學研究、教改試驗,實現(xiàn)教師人人有研究的課題。本學期還打算收集并出好一期《初中部教師教學反思》專集。學生報名、注冊。各類報表填寫、上報。啟動閱讀工程。集體備課情況反饋。英語角活動及每周一歌活動抽查。期中常規(guī)檢查。集體備課活動抽查。讀書活動匯報會情況考評。一月份:布置期末復習考試工作。教學常規(guī)檢查。二、工作目標深化“質量是生命”的意識，進一步提高辦學質量和社會聲譽。4加強教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,切實提高備課組集體教學研究工作,改進課堂教學。各學年教務干事要督促老師做好課前五分鐘到崗。做好教學五認真（1）備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個性教案,制作的教學案目標要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合。訓練及時，容量恰當。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。（4）輔導要及時，針對性要強。對落實情況好的老師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。（三）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設。（四）開展第二屆“燭光杯”教學大賽，積極鼓勵教師報名參加，更鼓勵教師們參加尚志及哈市組織的各級各類教研活動。要求各備課組教研組做到以下幾點：備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。要高度重視初三年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲兌現(xiàn)。畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。要特別關注學科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會