2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 尊重和滿足幼兒的基本需求。在《彩色世界》這個(gè)主題中,我們是分為四個(gè)主題開展的:《多彩的秋天》、《五顏六色》、《顏色變魔術(shù)》、《顏色真美麗》。在《故事啊故事》主題活動(dòng)中,我們是分為兩個(gè)小主題開展活動(dòng)的:《聽故事,找故事》,《講故事,畫故事》。開設(shè)了益智區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)。,我們將針對(duì)不足,予以改正,在孩子們的歡聲笑語中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期四月份進(jìn)行了“春游親子活動(dòng)”，五月份進(jìn)行了“六一游園活動(dòng)”，六月份進(jìn)行了“大班畢業(yè)典禮活動(dòng)”。在“大班畢業(yè)典禮文藝表演”中，我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長的肯定。但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小，缺乏自信心，針對(duì)這樣的情況，鼓勵(lì)和給予更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。(三)藝術(shù)方面幼兒對(duì)音樂地感受能力比上學(xué)期有很大地進(jìn)步，節(jié)奏不斷增強(qiáng)，舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規(guī)范，在今后的教學(xué)中，注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵(lì)幼兒通過已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng)編，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力；而且，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)，欣賞不同類型的音樂，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。主動(dòng)與家長溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法。早上一到校就能在班干部的帶領(lǐng)下自覺地進(jìn)行早讀；中午，來到學(xué)校后，也能主動(dòng)的坐在教室里學(xué)習(xí)。這學(xué)期我班也取得了不少的喜人成績。謝晶晶等6個(gè)同學(xué)的作文在?？盾奋穲@》上發(fā)表。第三篇：2010學(xué)第一學(xué)期班級(jí)總結(jié)2010第一學(xué)期中二班班級(jí)小結(jié)孩子們進(jìn)入中班轉(zhuǎn)眼已半年了，在此期間，我們做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，終于換來孩子們的進(jìn)步，很是欣慰。我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。現(xiàn)在，姍姍甜甜的笑容成了我班一道溫馨的風(fēng)景線。在這一點(diǎn)上，關(guān)注 “墻壁會(huì)說話”。注重保教結(jié)合，樹立科學(xué)的保育觀。美術(shù)活動(dòng)時(shí)弄亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好！于是我們制訂規(guī)則：要求學(xué)習(xí)與他人合作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感。三．學(xué)習(xí)方面：實(shí)施主題活動(dòng)以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合。我們引導(dǎo)幼兒做有心人從自己的生活環(huán)境里收集材料，設(shè)置班級(jí)“撿東撿西”，變廢為寶，引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動(dòng)更加豐富和深入。又如：在《圣誕節(jié)》主題活動(dòng)中，我們在表演區(qū)為幼兒提供圣誕帽、各種小樂器、圣誕歌曲，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊打節(jié)奏。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。我們當(dāng)即與其家長溝通，他們表示以后對(duì)孩子的批評(píng)教育要注意一定的方式，同時(shí)也感謝我們對(duì)于孩子的關(guān)注。每月寫好《寶寶成長手冊》，為孩子記錄點(diǎn)滴成長。另外我還向家長介紹了有關(guān)早期閱讀方面的知識(shí)，以便家長更好地進(jìn)行相關(guān)的教育。針對(duì)插班生黃文希常規(guī)較差的情況也和其父母進(jìn)行了溝通，做到了家園一致，孩子也進(jìn)步較大。班級(jí)的常規(guī)還不是很到位，搬椅子、放毛巾等細(xì)小的習(xí)慣還是要加強(qiáng)。這一學(xué)期是我們認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，團(tuán)結(jié)大家，譜寫青春樂曲的一學(xué)期，也是我們車輛1103班班委辛勤付出，團(tuán)結(jié)合作，與全班同學(xué)其樂融融，友好相處的一個(gè)學(xué)期！回望過去一學(xué)期的大學(xué)生活，在學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員周璐璐老師的關(guān)心關(guān)懷下，在學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的支持下，以及咱們車輛1103班班委和全體同學(xué)的共同努力下，本學(xué)期我們班取得了比較令人滿意的成績。，本學(xué)期班委共有十名同學(xué)，各個(gè)班委都按照本職務(wù)所安排的事情分別組織不同活動(dòng)，同時(shí)提高每位班委的組織、協(xié)調(diào)能力。，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，從而使得班級(jí)管理有了較大的改善。另外，我們還成功的舉行了班級(jí)農(nóng)家樂、節(jié)日聚餐等活動(dòng)。同學(xué)們感慨頗深，洗滌了內(nèi)心的浮躁與不安。在辯論會(huì)比賽中，胡淵博同學(xué)獲得“優(yōu)秀辯手”的稱號(hào)。，姜耀武、陳少龍、劉竟飛、高懷東、胡淵博同學(xué)參加了學(xué)院黨校的學(xué)習(xí)。，上課遲到，早退，無故不上課的現(xiàn)象還是存在，對(duì)待學(xué)習(xí)的積極性不高。逃避是沒有任何意義的。始終要堅(jiān)信“天助自助者”。（2）：在2010年6月，我院組織的國家英語四、六級(jí)應(yīng)用能力考試中，我班53名同學(xué)共有37人報(bào)名，其中四級(jí)34人、六級(jí)3人,并順利完成了考試.（3）：本學(xué)期我院組織的計(jì)算機(jī)辦公室office軟件共有5人報(bào)名。（2）：在繼續(xù)開展學(xué)習(xí)互助小組的同時(shí)，我班將組織更有趣的學(xué)術(shù)類活動(dòng)。（2）：我們將繼續(xù)開展班級(jí)內(nèi)部組織的體育健身活動(dòng)。（3）:在班級(jí)衛(wèi)生方面，我班同學(xué)認(rèn)真搞好教學(xué)樓和公共區(qū)域衛(wèi)生，以及各自寢室的衛(wèi)生，一直以來得到了生活部和宿管部的一致好評(píng)。
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