【正文】 等專用教室。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明學校領導小組，對小組成員進行了明確的分工，責任到人。利用周一升旗集會、班會、黑板報、櫥窗等形式，對全校師生進行廣泛的宣傳，讓師生了解文明學校創(chuàng)建活動，接受文明學校創(chuàng)建活動，參與文明學校創(chuàng)建活動。（二）加強領導班子建設領導作風是校風建設的關鍵。（3）領導班子以身作則是無聲的命令，自己頭帶好了就會帶動激勵全校教師，增強凝聚力。要求教師熱愛關心學生，尊重學生人格，愛護后進生，嚴禁體罰學生。訂有校長職責、教導職責，總務后勤職責，班主任職責，教師崗位職責。(2)抓尖子生的提高。學校環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。（2）、學校的辦學思想：“立足農(nóng)村，面向全體，創(chuàng)新求美，全面發(fā)展”；學校的教育目標：“以培養(yǎng)四有人才，以人為本，個性發(fā)展。（3）、學校沒分快慢班，不張榜公布學生考試成績及名次，教職工教育思想端正。（二）、辦學效益、社會效益成績顯著學校管理（1）、各項規(guī)章制度健全，實行目標管理，各線職責明確，責任落實到人。（4）、學校領導和教師統(tǒng)一思想，把創(chuàng)建文明學校的過程作為進一步提升學校教學水平和辦學質(zhì)量的過程來抓，推動學校各項工作。學校組織學生舉行各種活動，培養(yǎng)他們動手動腦能力。領導小組團結(jié)一致，通力協(xié)作。如：本學期結(jié)合學生實際開展“告別不良行為萬人簽字活動”；通過“多讀書讀好書活動”對學生進行愛國主義教育等。充分利用和整合各種德育手段。在“六一”“五四”“十一”進行愛國主義文體、唱歌、詩歌朗誦等活動。使學生形成講文明、懂禮貌、守秩序、講衛(wèi)生的良好行為習慣。（3）、學校廁所配備了洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現(xiàn)象。（1）課桌椅干凈無積塵。宿舍衛(wèi)生環(huán)境學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。（3）、在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。（2）、學校結(jié)合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、CK報警裝臵等。對師生進行正常性的安全防范教育，有效地提高了師生的安全防范意識。創(chuàng)建活動成效深化了學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，破除迷信；全體學生能自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范、教師具有良好的師德規(guī)范，使師生在創(chuàng)建文明學?；顒又凶晕医逃晕姨岣?。（3）在水冶鎮(zhèn)舉辦的校容校貌評比中我校榮獲一等獎。現(xiàn)代信息技術教育設施不夠，學校沒有建局域網(wǎng)，教師的現(xiàn)代信息教技術育水平還有待提高。水冶鎮(zhèn)第二初級中學2011年12月12 日第四篇：創(chuàng)建文明學校自評報告創(chuàng)建文明學校自評報告根據(jù)涵江區(qū)委文明辦[2012]54號《關于第十二屆（2010—2012）文明先進候選單位考評工作的通知》精神，我校參照《涵江區(qū)中小學（幼兒園、中職學校）創(chuàng)建“文明學?！痹u估工作要點》進行了自查自評。幾年來，學校認真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學質(zhì)量為中心，科學管理，嚴謹治學，取得可喜的成績,中考綜合比率逐年上升，受到上級領導的肯定和廣大群眾的好評。按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。學校嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標準要求,開齊開足規(guī)定課程，各學科教學有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。集中了全體教師的智慧，根據(jù)學校實際情況制定了《萩蘆中學管理手冊》，規(guī)范了辦學行為。校級領導注重提升自身素質(zhì)，積極參加崗位培訓，崗位提高培訓等，不斷提高教育理論涵養(yǎng)和管理實踐水平，能團結(jié)和帶領教職工開拓進取，求實創(chuàng)新，在文明學校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮引領的作用。學校成立了行政領導班子，內(nèi)設各管理機構(gòu)人員配備齊全。各處室職責明確、責任落實、開拓進取、工作協(xié)調(diào)、成效突出。學校財務管理制度健全，嚴格遵守和執(zhí)行國家財經(jīng)紀律、會計制度、收費制度；學校建立健全了檔案管理制度。（2）、做好校務公開工作認真落實校務公開、黨務公開工作，經(jīng)常征求和聽取黨內(nèi)外教師意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、發(fā)展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，為黨風、政風建設創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。重視教師配備和教師隊伍專業(yè)發(fā)展能力學校教職工隊伍精干高效。學校堅持以教學為中心，按照省頒課程計劃和教學大綱，開齊開足課程，學生基礎知識，基本技能達到各科教學大綱要求，教學質(zhì)量良好。教師通過信息技術培訓，掌握基本技能，參與網(wǎng)上教研，利用遠程教育平臺的信息，探索信息技術與課堂教學有機整合的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。（3）改革考試內(nèi)容和方法，按照上級主管部門要求，建立測評體系，成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合，建立多元化評價學生質(zhì)量的機制。重視發(fā)揮各教研組的作用，加強對各教研組日常工作指導和常規(guī)管理，每周一次的教研活動和集備活動已經(jīng)制度化。組織青年教師學習《中小學教師師德規(guī)范》、《新課程標準》，狠抓師德建設。提出以信息技術為主要內(nèi)容的教師綜合素質(zhì)培訓，組織教師參加省、市、區(qū)舉辦的短期業(yè)務培訓；選派年青教師陳黎榕、吳志梅、鄭云騰等到江蘇洋思中學參加培訓學習；也采用以教研組、集備組為單位的教科研活動和培訓。（6）、創(chuàng)新課堂教學。體育衛(wèi)生藝術（1）認真實施教育部和國家體育總局制定的《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動時間安排在每天下午第四節(jié)，保證學生每天有一小時的體育活動。學校每學年都舉行全校性的田徑運動會，以及趣味體育比賽。文化藝術活動不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展（3）強化衛(wèi)生工作。嚴格食品衛(wèi)生，加強食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。四、加強思想道德教育，積極推進學校精神文明建設。加強師德師風教育 組織廣大黨員及教師深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的重要論述。大力弘揚“學為人師、行堪世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。狠抓公民道德教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、法制教育、心理健康教育、生命教育等各項工作。加強團隊建設把共青團、少先隊工作納入學校工作的總體布局；學校黨政以及政教處的負責同志積極支持指導、參與共青團、少先隊工作；學校團隊組織健全，推薦優(yōu)秀青年教師做團隊工作；團隊干部實行民主選舉，少先隊干部由隊員定期輪流任職；積極做好初中生推優(yōu)入團和優(yōu)秀青年教師“推優(yōu)入黨”工作。師生文明禮儀教育常態(tài)化，不斷提高師生的文明素養(yǎng)，學校通過鄉(xiāng)村少年宮，紅十字會等平臺，為師生創(chuàng)建了“人道、博愛、奉獻”的平臺，師生在海地地震救災、玉樹賑災和為病重校友捐款等公益事業(yè)中奉獻了一顆顆溫暖的愛心。現(xiàn)有12間普通教室，另外配齊電腦教室、多媒體教室、閱覽室、理化生實驗室、廣播室、圖書館等教育教學設施。整個校園人文環(huán)境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學生主動自主學習和教師學習研究創(chuàng)造條件。舉行元旦文藝聯(lián)歡會，師生同臺表演節(jié)目，抒發(fā)了師生藝術創(chuàng)作的熱情，展示了我校實施素質(zhì)教育的成果，創(chuàng)建了積極向上的校園文化氛圍，學生陳思遠、林清的美術作品在《湄洲日報》刊登，青年教師劉伯鋒美術作品在省、市比賽中多次獲獎。加強安全教育按照《涵江區(qū)平安先行學校創(chuàng)建工作要求》，健全各項應急處置工作預案。加強學校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識，創(chuàng)建了平安校園。完善消防設施，定期檢查、更換。建立了校園報警點，與當?shù)毓矙C關聯(lián)系緊密。幾年來，學校無違法犯罪現(xiàn)象，教育教學秩序井然，無安全責任事故發(fā)生，成為涵江區(qū)平安校園。莆田萩蘆中學2010年5月第五篇：創(chuàng)建文明學校自評報告創(chuàng)建文明學校自評報告 ——平地泉中學創(chuàng)建文明學校自查自評報告根據(jù)烏蘭察布市教育局印發(fā)《烏蘭察布市中小學校文化示范校建設與評估指標體系的通知》（烏教通【2015】51號）精神，我校依據(jù)《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和《烏蘭察布市中小學校文化示范校建設與評估指標體系》進行了自查自評。在全校師生共同努力下，近年來，我校辦學工作取得突出成效，并初步形成本校的辦學特色。認真貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)、市有關減輕學生負擔的規(guī)定，科學合理安排作業(yè)量。我學校領導班子，有強烈的事業(yè)心和責任感，有開拓精神，堅持依法治校、嚴格按章辦事；勤政廉政，團結(jié)協(xié)作，作風民主，聯(lián)系教師，工作扎實，注重學習。設有黨支部、工會、團委，校辦公室、政教處、教導處、總務處、教研組，學生會等各機構(gòu)，各類人員分工與職責明確；大家團結(jié)一致，同心協(xié)力，推動學校工作正常運轉(zhuǎn)。各處室職責明確、責任落實，開拓進取，工作協(xié)調(diào)，成效突出。學校財務管理制度健全，嚴格遵守和執(zhí)行國家財經(jīng)紀律、會計制度、收費制度；學校建立健全了檔案管理制度。健全黨建工作目標責任考核制度，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，認真做好發(fā)展黨員工作。學校每學年召開教工代表大會，激發(fā)廣大教工代表主人翁意識，積極地參與學校管理，認真履行民主監(jiān)督的職能。現(xiàn)有教職工89人，與學生比例為，其中，教學人員 人，占教職工總數(shù)的 %，非教學人員 人，占教職工總數(shù)的 %；教師隊伍學科配套、結(jié)構(gòu)合理，能滿足教學需要。運用信息技術，提高老師呈現(xiàn)教學內(nèi)容的質(zhì)量和效率，發(fā)動教師創(chuàng)設生動真實的教學情境，引導學生進入主動學習的狀態(tài)。隨著新課改理念的不斷推行和落實，培養(yǎng)學生自主學習和探究學習的能力得到充分的重視，為此我們完善學校的閱覽室、圖書室等建設，進一步提高圖書資料的利用率。（4）改革學生操行評語，評價形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個性和發(fā)展軌跡。（1)抓好教研教改工作。認真安排并組織好教研教學工作并實施到教學的實際之中。形成互相學習、共同進步的良好氛圍。教師們注意教材的科學性、系統(tǒng)性，多用啟發(fā)式、討論式、談話式等教學方式，杜絕“滿堂灌”。重視培養(yǎng)學生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習慣。學校重視藝術教育，每年開展豐富多彩的校園風采藝術節(jié)，組織豐富多彩的課外藝術興趣小組活動，文化藝術活動不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展（3）強化衛(wèi)生工作。重視學生的綜合實踐活動。確立了以校長為首的德育工作領導小組，構(gòu)建了校長、支部書記、—分管副校長—政教處、團委—年級組長、班主任、生活教師、政治教師的德育工作骨干構(gòu)架，形成縱向多層次德育管理體系和橫向?qū)W?！彝ァ鐣Y(jié)合的德育育人網(wǎng)絡。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，讓廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。全體教職工牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。開展加強德育研討，根據(jù)各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會、通過召開班主任會、班干部會、家長會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，增強了學校德育工作的針對性、實效性。五、校園環(huán)境良好。2015年我校承辦了全市教學流動現(xiàn)場會。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學生主動自主學習和教師學習研究創(chuàng)造條件。廣泛發(fā)動學生開展文體活動，開展興趣小組的活動，不斷提升學校內(nèi)部活力。學校歷來十分重視安全工作，建立以校長任組長的創(chuàng)建“平安校園”的領導小組，下設辦公室，由分管安全工作副校長擔任負責人。健全各項應急處置工作預案。配合旗公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。我校積極加強普法教育，增強了師生員工維護安全穩(wěn)定和法律的意識。完善消防設施，定期檢查、更換。建立了校園報警點，與當?shù)毓矙C關聯(lián)系緊密。多年來，我校圍繞文明學校的必備條件，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動力，團結(jié)全體師生同心協(xié)力，取得了令人矚目的業(yè)績，已具備了市級文明學校的基本條件，為此，現(xiàn)予以申報，請上級有關部門予以