【正文】 的母親相媲美，賈黃中也因此得到了皇帝的贈詩和賞賜。，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛．．．．國情操和不屈的斗爭精神。．，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分），物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展．．．．的大空間。大家都把目光轉(zhuǎn)．．．．向了他。．．．． C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名．．．．度，又可帶來不菲的經(jīng)濟(jì)收入。．．．． ，其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會格格不入。高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第3頁，還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。大漠孤煙直，長河落日圓。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。D．本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。C．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。C、只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。_________，高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第5頁_________，_________，_________，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。①一陣晨風(fēng)拂過②可我家的這幾株向日葵初出茅廬 ③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫 ⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子 ⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故A、③②⑥⑤①④ B、④②①⑤⑥③ C、②⑥⑤①④③ D、③①⑤②⑥④ 閱讀下面的詩歌，完成18題。，進(jìn)一步以和煦的春風(fēng)，芳香的百草，清新的春草來展現(xiàn)明媚的大好春高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第6頁光。⑦明月松間照，清泉石上流。B、煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。）2．D（兩個“因”字都相當(dāng)于“于是”。）4．C（A項對“展書卷比之”的理解不正確。）5.【答案】DA項，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。出自古樂府《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠。奔走：奔跑。家珍:家藏的珍寶。比喻處在未開化壯態(tài)。9.【答案】B 【解析】B項，揮：指揮筆。：C【解析】：A項搭配不當(dāng)，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”；B項成分殘缺和語序不當(dāng)，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認(rèn)真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”；D項表意不明和語序不當(dāng)，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”?！耙驗椴粌H誠信……”，應(yīng)該為“因為誠信不僅……”，讓“誠信”作復(fù)句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。：C 【解析】：A中“再現(xiàn)”缺少了賓語“場景”等。D中“許多學(xué)校老師和同學(xué)”歧義。 ：B 解釋：②④邊塞詩 ⑥鄉(xiāng)愁詩 ：B 【解析】：A“反而”使用不當(dāng)；C“改善”缺賓語，在“缺乏”后缺增加“情況”；D句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”。父親常讓他只吃蔬菜下飯，說：“等以后學(xué)業(yè)有成，才能吃肉食。適逢宋軍攻克江南，賈黃中被選拔任宣州的知州。一天，巡視府署之中，見有一間屋高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第9頁子鎖閉得很牢固，他就命人打開屋子看一看，得到金寶幾十柜，計算一下，價值幾百萬兩白銀，是南唐李氏宮中的遺物，他立即寫好表章把這些金寶進(jìn)獻(xiàn)給皇上。賈黃中前后兩次掌管科舉考試，多選拔出身寒微而又才能杰出的人，除授擬定官吏，品評鑒定等級，十分恰當(dāng)。高二周清考練（第10次）語文 共9頁 第10頁第二篇：衡陽市一中高二語文周周清衡陽市一中高二語文周周清（二）教師版一、基礎(chǔ)演練（75分）1．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–）．．A．來自各地的旅游者對具有濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)情的農(nóng)家生態(tài)園趨之若鶩，他們覺得這既親近．．．．大自然，又 吃、住、玩一條龍，是極好的休閑娛樂形式。他常常教育我們，．．．．要干就要干到最好，精益求精。：孤獨的樣子；孑：孤單。、銖：都是古代很小的重量單位。．．．．B．操場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學(xué)安然無恙地坐在教室里，看書的看書，做習(xí)．．．．題的做習(xí)題，誰也沒有關(guān)注教室外的事情。B．“安然無恙”意為很平安，沒有受到什么損害，與語境不合。B．或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。C項句式雜糅，去掉“也是泡沫加速破裂的主要原因”。ng）煢煢孑立(qi243。ng）優(yōu)渥(w242。o）水臺隍（hu225。）起而飛D潦（lǎo）水）霰彈（xi224。通知某事,使人知道”；此處意為“申訴（苦衷）；C．猖狂：今指“狂妄而放肆”；此處意為“狂放不拘禮法”。B以：相當(dāng)“而”，表承接；用。．．名詞活用為動詞，“向南飛”（A使??結(jié)束C、使動用法，使??受委屈D|、使??愉快）二、文段精煉(20分)吳山圖記（明）歸有光余同年友魏君用晦為吳縣，未及三年，以高第召入為給事中。魏君任吳縣縣令期間有恩于民，離任時，百姓設(shè)法挽留卻未能成功，魏君也舍不得離開他的百姓，于是有熱心人便畫了一幅《吳山圖》來送給他。異時吾民將擇勝于巖巒之間，尸祝于浮屠、老子之宮也，固宜。那么魏君既然已經(jīng)離開了吳縣，為什么還對這里的名山那樣眷戀呢？昔蘇子瞻稱韓魏公去黃州四十馀年而思之不忘，至以為《思黃州》詩，子瞻為黃人刻之于石。蘇東坡替黃州人把這詩刻在石碑上。）17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A ． 以高第召人為給事中 謹(jǐn)拜表以聞B ．君于吳之山川．蓋增重矣飛 是巨盡節(jié)于陛下之日長 C ．子瞻為黃人刻之于石 奚以之九萬里而南為 D ．因命余記之 因賓客至藺相如門謝罪答案 B（A介詞，譯為“因為”；連詞，表目的 B都是介詞，譯為“對” C介詞，譯為“替”；語氣詞，呢。C ．作者用心雕飾文字，寫得清新淡雅，細(xì)膩描繪了吳縣的山水，又將深意寓于山水之外，構(gòu)思非常精巧。）19．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。③今臣亡國賤俘，至微至陋，豈敢盤桓，有所希冀。該片一經(jīng)播放，就引起極大反響，深受人民群眾喜愛。這主要說明了（B）①人民群眾對文化的需求呈現(xiàn)出由多樣化向一元化轉(zhuǎn)化的特點②主旋律作品在文化生活中發(fā)揮著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用③發(fā)展先進(jìn)文化必須以高尚的精神塑造人、優(yōu)秀的作品鼓舞人④中國特色社會主義文化在人民大眾的文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④沈浩帶領(lǐng)小崗村群眾走上了致富的道路，自己卻積勞成疾倒在工作崗位上。張海超的遭遇中，首先是職業(yè)病診斷、鑒定需要用人單位出具相關(guān)證明，張所在單位遲遲不給其開具證明；其次是，他向上級主管部門多次投訴后，終于取得了去做正式鑒定的機(jī)會，但鄭州職防所醫(yī)技科主任王曉光等為其做出了“肺結(jié)核”的診斷，并非眾多醫(yī)院確診的“塵肺”職業(yè)病。宣傳報道上，為了“炒作”而不顧事實，為了“賣點”而不顧品位，為了“轟動效應(yīng)”而不顧社會效益。經(jīng)濟(jì)上先行一步的廣州，明確提出了打造“文化廣州”的目標(biāo)。2007年11月26日，“嫦娥一號”的發(fā)射，標(biāo)志著我國第一次探月活動的圓滿成功，再到2010年10月1日的嫦娥二號發(fā)射。D、建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育事業(yè)，提升國民的文化素質(zhì)?！币覄t說：“我思故我在。．．．．，羅納爾多宣布退役，雖然他離開了馳騁多年的綠茵場，但那些一蹴而就．．．．的精彩射門讓無數(shù)的球迷們記憶猶新。C．說起成都以及附近游玩的地方，非常的多，但是幾乎都離不開歷史二字，這個巴蜀文化重鎮(zhèn)，發(fā)生過多少歷史事件，有多少歷史人物曾在這里上演了傳奇的人生大戲。有薦石先生者，公曰：“先生何如?”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之間，冬一裘，夏一葛，食朝夕飯一盂，蔬一盤。方今寇聚于恒，師環(huán)其疆，農(nóng)不耕收，財粟殫亡。宵則沐浴，戒行李，載書冊，問道所由，告行于常所來往。”又酌而祝曰：“凡去就出處何常，惟義之歸?！毕壬鸢葑＾o曰：“敢不敬蚤夜以求從祝規(guī)。，四祝一答，祝詳而答簡，表露出擔(dān)心、憂慮以及勸勉之情。（10分）⑴請與出游，未嘗以事辭，勸之仕不應(yīng)。數(shù)/解jiě甲歸田，著zh225。心吊膽；B項濟(jì)j236。u萬年；C項落拓tu242。n，悄然/悄無聲息都念qiǎo，折sh233。入里，瘦削／削足適履都念xuē，收拾shī/拾sh232。B項對象不當(dāng)，“渾然天成”多形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡，也形容人的才德完美自然；C項誤解詞義，“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”比喻統(tǒng)治者施行暴政，使自己人投向敵方，也比喻不善團(tuán)結(jié)人，把關(guān)系本應(yīng)親密的人推向?qū)α⒚妫籇項望文生義，“一蹴而就”指踏一步就成功，比喻事情輕而易舉，一下子就成功。（得分點：補(bǔ)出省略1分，“以事”、“仕”各1分）⑵大夫您文武全才忠孝具備，為國家尋求賢才，不是為自家謀取私利。有人舉薦石先生，烏大人說 ：“石先生怎么樣？”回答說：“石先生居住在嵩邙山、瀍谷河之間，冬天穿一件皮衣，夏天穿一件麻布衣服；飲食上一天吃一盆飯、一盤蔬菜。”烏大夫說：“石先生有志于隱居自在到老，不求于人，他怎么肯為我來當(dāng)官呢？”手下的人說：“大夫您文武全才忠孝具備，為國家尋求賢才，不是為自家謀取私利。晚上就沐浴更衣，準(zhǔn)備好行裝，書籍裝上馬車，問清楚路上經(jīng)過的地方，與經(jīng)常來往的朋友告別。這就為先生干杯。便各自做六韻十二句的詩歌，讓我為這作序。（22分）chnlǔ x249。邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。ji chihuang diey249。 t238。（24分）（ch225。（）（chǔ（））yīng（sh232。（8分）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。描寫梅花的美麗和梅花所特有的氣質(zhì)的詞語有：（）、（）、（）。用“—— ”劃出魯迅不遲到的原因。