人教新課標數(shù)學六年級下冊《保護水資源》-預覽頁
【正文】 億公斤，占各種自然災害損失總量的 60％。人教新課標六年級數(shù)學下冊 教學目標 ? 1. 讓同學們初步認識人類的活動對環(huán)境的影響，體會到保護水資源的重要意義，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。 水資源的緊缺，正成為中國糧食安全的瓶頸。 我國水資源趨緊的局面成為剛性緊缺。地下水的超采，已導致一些河湖干涸、地面沉降、生態(tài)環(huán)境惡化。 目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水 300多億立方米，全國農村還有 3000多萬人飲水困難。 工作人員卻沒有在工地上找到施工方這樣的行為難道施工方不覺得可恥嗎？ 節(jié)約，請從小處做起 節(jié)水小試驗 當你想到采用一種節(jié)水方法時，可以親自做個試驗，一定很有趣。 但是 ， 在很多地方至今仍實行著不科學 、 不合理的包費制每戶交同樣的水費 ， 不管幾口人 ， 更不問是用了多少水 ，這樣收費倒是簡單省事 ， 實際上是鼓勵大家敞開來用水 ， 造成水資源大量的浪費 。這些水量 ， 足可以供給予一個人的生活所需 。 不少地方的農民仍然固守著舊的觀念 ， 認為澆地就是澆灌 “ 地 ” ，要澆足澆夠水 ， 于是沿襲幾千年來的傳統(tǒng)辦法 ， 采取大水漫灌 ， 澆地時 ， 把整個田塊都放滿水 。 這種沿途損失的水量一般要占到輸水量的50%60%， 有的地方甚至達到70%， 實在可惜啊 ！ 農業(yè)浪費 —— 大水漫灌土地 不要單獨洗頭，洗上身，洗下身和腳。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。除此之外，種地和工業(yè)生產離不開水。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。當今世界，由于人口的增加和經濟的發(fā)展，由于水資源不合理地開發(fā)利用，使本來就短缺的淡水資源日益緊張。調查表明，在一些偏遠山區(qū)和高含氟、鹽堿化地區(qū)，當?shù)厝罕娨恢贝嬖诔运щy和飲水不達標問題。節(jié)水不僅減少了用水量而且也減少了污水排放量。從1991年起，我國還將每年 5月的第二周作為城市節(jié)約用水宣傳周。（ 4）自我封閉者：水費多少錢一噸，不知道，反正很便宜。到這一天，以市長為首的政府官員們來到大街，宣傳節(jié)水的重要性，讓老幼皆知，家喻戶曉。小學四年級課本里，有水的知識和節(jié)水內容，中學課本里介紹大量的“水和人的生活”資料。凈水工藝的展示讓人切實感到吃水完全可以放心。 洗澡節(jié)水 用噴頭洗淋浴：（ 1）學會調節(jié)冷熱水比例。（ 4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。 廁所節(jié)水 （ 1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。（ 4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。怎樣盡量節(jié)約用水量呢？您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。（ 3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（ 2）屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設備（防凍栓、防凍木箱等）。 玩具是兒童的親密伙伴。即在水量不變的情況下，要保證工農業(yè)生產用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會。菲律賓的馬尼拉市，自來水總管的漏水率達到 58%。其實，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。 長期以來 ， 我們一直認為 “ 水 ， 取之不盡 ， 用之不竭 ” ， 卻忘記了我們所處的城市年人均水資源量僅為 300立方米 ， 是全國人均數(shù)的七分之一 ， 忘記了我國水資源人均占有量不足 2200立方米 ， 僅相當于世界人均水資源占有量的四分之一；忘記了全球還有 20億人口正處于嚴重缺水狀況 ， 幾千萬人因缺水而在生命邊緣掙扎 。 帶著我們的智慧 ， 帶著我們的責任心 ， 讓我們積極行動起來 ， 真正從日常生活中的點點滴滴做起 ， 重塑小河淌水的美好家園 楊詩韻
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