【正文】 合理的垃圾箱放置點(diǎn)，保證垃圾有地方可放，并且還應(yīng)派工作人員及時清理垃圾，而且應(yīng)該對放垃圾做一些宣傳引導(dǎo)。浪費(fèi)歷來是一大詬病，對于校方餐廳而言，首先應(yīng)提高飯菜質(zhì)量，飯菜應(yīng)具有多樣性，不在以單一的形式呈現(xiàn)；其次。五、總結(jié)大學(xué)校園是學(xué)習(xí)、生活的地點(diǎn)，也是我們的另一個“家’，所以愛護(hù)靠大家。校園不文明行為調(diào)查報告4報告內(nèi)容：當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。中華的東方文明古國和禮儀之邦，歷來崇尚用“文明與禮儀”構(gòu)建起人與人之間的關(guān)系。經(jīng)過調(diào)查，我們目睹了一系列不文明的行為，也對產(chǎn)生這些不文明行為的原因進(jìn)行了調(diào)查，并提出了幾點(diǎn)建議。但并不是說普通話的情況下同學(xué)們就能文明用語。調(diào)查中，我們留意到了低年級學(xué)生主要有以下不文明行為：在校門口逗留并隨手扔垃圾、到校后趁老師未到校嘯叫或抱團(tuán)、上洗手間途中打鬧或在洗手間內(nèi)玩水、在走廊上奔跑或推搡、就餐時用手抓菜、邊吃飯后水果邊扔垃圾回教室、打掃衛(wèi)生時用掃帚打鬧、喜歡在教室后墻邊翻滾等。這個原因在低年級同學(xué)中占了很大比重。這體現(xiàn)出不文明行為一旦有了苗頭而不加制止，便會泛濫成風(fēng)。這反映出隨著年齡的增長，不文明現(xiàn)象的呈現(xiàn)方式會越來越有“反抗性”。，讓那些因?yàn)槟娣葱睦矶霈F(xiàn)的不文明言行遠(yuǎn)離我們。希望經(jīng)過教育和整改之后，校園內(nèi)的不文明現(xiàn)場能逐漸淡出我們的生活。這個現(xiàn)象在去年冬天曾被央視報道過，這種不文明行為在冬天尤為猖獗，這是因?yàn)槲倚４蟛繉W(xué)生在四工學(xué)習(xí)，而四工只有C座有空調(diào)，所以一大早就會有許多人去那兒占座享受暖風(fēng)。更令人憤慨的是有人做這種事是為了打廣告，這更是難以原諒的。分析：這個答案的涵蓋面比較大，所以有許多人選這一項(xiàng)。在大學(xué)里，我們都有自己的思想，再想教導(dǎo)改變我們是非常困難的，就像矯正牙齒一樣，小時候帶上牙套做幾年治療就好了，而成年后牙齒基本已長成型了，很難改變牙齒結(jié)構(gòu)，只能進(jìn)行拔牙了。首先這是公平和公開的，容易被認(rèn)可；其次，懲罰是一種約束，具有強(qiáng)制力，可以起到警戒的作用，讓學(xué)生在做不文明的事之后接受教訓(xùn)，使其不敢再犯這種錯誤，可以有效控制不文明現(xiàn)象的蔓延。三、總結(jié)我們應(yīng)從身邊小事做起，樹立起學(xué)校主人公的形象，嚴(yán)格約束自己的日常行為，同時勇于制止種種不文明現(xiàn)象。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種光榮。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。當(dāng)代社會是在不斷的進(jìn)步的，公共秩序日益重要和復(fù)雜化，文明的作風(fēng)和優(yōu)雅的道德行為對于當(dāng)代的大學(xué)生是相當(dāng)?shù)闹匾?，文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法是當(dāng)代大學(xué)生生活與現(xiàn)代化和文明國家的重要必備條件。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)。本次調(diào)查的小組長：組員：正文其調(diào)查內(nèi)容如下：一、亂丟亂扔針對亂扔亂丟，懷化學(xué)院的情況不是太嚴(yán)重，但是仍有少數(shù)的學(xué)生不愛護(hù)環(huán)境，隨意的將果皮紙屑亂丟亂扔。甚至，有一些學(xué)生還沒來得及吃早餐就已經(jīng)上課了，于是，他們將食物帶到教室里，吃完以后就將垃圾扔在了桌箱里面。漫天飛舞的垃圾，真的是“美麗極了”。不論是男生女生，這樣的現(xiàn)象都會出現(xiàn)在他們的身上。但是，我們在吐痰的時候，應(yīng)該用紙巾包裹著，然后將其扔進(jìn)垃圾箱里。也就是大體育卡。一不小心就會發(fā)生生命危險的事故。學(xué)校應(yīng)該在體育場欄桿周圍多開放幾個門，這樣有利于學(xué)生去打卡。黑夜下，花壇里，都是情侶不雅的行為。難道文明的談戀愛不行嗎？愛，就只有用接吻來延續(xù)嗎？我們認(rèn)為：應(yīng)該對大學(xué)生進(jìn)行思想上和情感上的教育，從情操上提高他們對愛的人識。據(jù)大多數(shù)的學(xué)生說，他們總是在圖書館里聽見手機(jī)鈴聲。六、食堂浪費(fèi)糧食食堂，是同學(xué)們吃飯的地方。據(jù)調(diào)查得知。八、破壞公物，課桌文在教室里，課桌上、椅子上，總是會看到這樣或那樣的字跡，“執(zhí)子之手，與子偕老”，“相愛就要在一起”，“某某，我喜歡你。 針對這些不文明的現(xiàn)象，我們小組總結(jié)了幾點(diǎn)建議：加強(qiáng)學(xué)院的院規(guī)院紀(jì)的改革，將每一項(xiàng)落實(shí)到行動中去。學(xué)校應(yīng)多提供一些課外活動的運(yùn)動場，而且是對外開放的那一種，這樣有利于學(xué)生們進(jìn)行很好的鍛煉。謝詞我在這里代表我們小組向那些在調(diào)查中積極配合我們學(xué)生表示感謝，感謝他們的耐心解答，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┠敲炊嗟挠杏玫臄?shù)據(jù)資料。從他那兒，我領(lǐng)悟到了真理的偉大，知識的浩瀚，這將是我終生受益。二、調(diào)查過程此次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，參與此次調(diào)查的人員有臨床1106班全體人員。三、調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查選出的校園里十大不文明現(xiàn)象為在圖書館電子閱覽室里接聽電話（121票）。在教室里用書包、課本、水杯占座位（109票）。在水槽里倒剩飯、茶葉等堵塞排水孔（102票）。在宿舍里從樓上往下倒水（85票）。考試作弊，抄襲作業(yè)（76票）。校園里存在的十大不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下三個方面：缺乏尊重他人的意識。愛護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生是公共道德的一部分，這些不文明現(xiàn)象表現(xiàn)出了我們公共道德意識的薄弱。大學(xué)生的自控能力差，現(xiàn)在有的學(xué)生從小就養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣，并且習(xí)以為常，甚至影響到周圍人的習(xí)慣。鼓勵做的好的同學(xué)，對做得不好的同學(xué)提出批評。第三篇：校園不文明行為調(diào)查校園不文明行為調(diào)查此卷僅占用你幾分鐘時間，請認(rèn)真填寫 A男B女？（可多選）A亂丟垃圾B 踐踏草坪C 教室、圖書館占座D人多時插隊(duì)E上課、上自習(xí)手機(jī)鈴響、打電話、高聲講話F浪費(fèi)水電等公共資源G 抄襲作業(yè)、考試作弊H言語不得體、講臟話I偷竊他人財(cái)務(wù) J 男女交往不得體、公共場合過于親密 K 其他你認(rèn)為我校同學(xué)整體文明行為如何？A 很好B較好C一般D較差 E 很差你認(rèn)為出現(xiàn)在大學(xué)生身上的不文明行為的原因是什么？A個人素質(zhì)差、缺乏集體意識 B 學(xué)校不重視文明建設(shè)C既是個人素質(zhì)差也是學(xué)校不重視D其它對于你見到的不文明行為、你是怎么做的？A上前指出并希望其改正 B 十分反感但不指出 C 既然不文明行為已經(jīng)存在了我也無能為力 D 挺正常的無所謂對于學(xué)校開展的文明建設(shè)活動你持什么態(tài)度？A都是別人素質(zhì)差自己做的很好B以身作則影響身邊人自己做的不好希望借此提高都是形式過段時間還是老樣子沒什么用你認(rèn)為自習(xí)室，圖書館里有那些行為影響了你的學(xué)習(xí)？霸占座位沒有地方高聲說話打電話手機(jī)響鈴不斷進(jìn)出分散注意力 教室衛(wèi)生差，桌面垃圾多圖書破損、亂插、亂畫其它影響宿舍和諧的不文明行為或現(xiàn)象有那些？高聲喧嘩打擾休息宿舍衛(wèi)生差私拉電線強(qiáng)行推銷洗手間設(shè)施經(jīng)常壞除去檢查衛(wèi)生外、宿舍一周打擾幾次？不掃 1次2~3次 4次以上在你排隊(duì)時有同學(xué)插在你前面，你持什么態(tài)度？不讓他插雖然討厭但不會說可以理解無所謂支持插隊(duì)當(dāng)排隊(duì)人很多你又特別靠后時你會讓前邊同學(xué)幫你或直接插隊(duì)嗎？經(jīng)常如此特別急時才如此偶爾幾乎沒有如果你見到路上的礦泉水瓶，你會怎么做？踢上一腳視而不見和同學(xué)一起時揀或讓同學(xué)揀總是揀起扔進(jìn)垃圾桶感謝你的作答，你的公正第四篇：校園十大不文明行為科大校園十大不文明行為，對著他人打噴嚏、食堂插隊(duì)，隨意涂寫，亂吐臟話第五篇：校園不文明行為調(diào)查報告校園不文明行為調(diào)查目的：了解校園不文明現(xiàn)象，分析原因，尋找對策調(diào)查時間：2014年1月10日調(diào)查地點(diǎn)：教學(xué)樓1號、圖書館、民族餐廳、西操場調(diào)查方式：觀察法，對校園不同地點(diǎn)的觀察一、前言校園作為學(xué)習(xí)活動的場所，而良好的環(huán)境對我們的身心健康、愉悅的心情具有重要的影響，一旦這種學(xué)習(xí)場所被一些不文明的現(xiàn)象充斥，我們的心情會大打折扣。就其校方的管理團(tuán)隊(duì)而言，可供上自習(xí)的教室少，平時在一些時期開放的可供自主學(xué)習(xí)的教室有限。近平主席上臺以來，提倡節(jié)儉，因此節(jié)儉之風(fēng)在全國盛行，但是對于校園而言，節(jié)儉之風(fēng)似乎并不是那么有成效，浪費(fèi)依然很嚴(yán)重，比如在餐廳，不根據(jù)自己的量打飯，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，個人的原因是主因。亂扔垃圾等行為：首先校方管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)立較合理的垃圾箱放置點(diǎn)，保證垃圾有地方可放，并且還應(yīng)派工作人員及時清理垃圾，而且應(yīng)該對放垃圾做一些宣傳引導(dǎo)。浪費(fèi)歷來是一大詬病，對于校方餐廳而言，首先應(yīng)提高飯菜質(zhì)量，飯菜應(yīng)具有多樣性，不在以單一的形式呈現(xiàn)；其次。五、總結(jié)大學(xué)校園是學(xué)習(xí)、生活的地點(diǎn)，也是我們的另一個“家’，所以愛護(hù)靠大家。