【摘要】圓柱的認識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側(cè)面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；?運用課件提供的教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)們主動參與學(xué)習(xí)的熱情，動態(tài)演示結(jié)合實物情景的設(shè)置，使同學(xué)們能直觀感受圓柱的側(cè)面展開圖，
2024-12-13 00:02
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認識、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹较旅孢@樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱？√√在我們的
【摘要】圓柱的認識、側(cè)面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。茶葉它們都是圓柱體。底面底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會如何抵消正負數(shù)。3.能利用數(shù)軸計算時間和溫度。4.能用前后相加的方法來計算時間和溫度。知識復(fù)習(xí)：1.生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是
2024-12-11 14:04
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo)?，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。?，作出正確的判斷或簡單預(yù)測。填空：（）外,還可以制作（)。用統(tǒng)計圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系比統(tǒng)計表更加()、使人一目了然，印象深刻。（）
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊初步理解“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。通過實驗、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。1.有三本書，放入兩個抽屜里，有幾種方法？試試看。方法一方法二2.把4枝筆放進3個筆筒里，不管怎么放，總有一個
2024-12-13 00:01
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)從52張牌中任意抽取5張牌，不管怎么抽，至少有2張牌是同一種花色的?；顒右唬河腥緯?，放入兩個抽屜里，有幾
2024-12-11 14:05
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，會解比例。：能夠應(yīng)用解比例知識，解決生活中的數(shù)學(xué)問題。培養(yǎng)大家綜合運用知識的能力。：感悟數(shù)學(xué)知識的魅力，感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；?；?。2︰805︰20080︰2200︰5＝＝根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出另外一個未知項。求比例中的未知項，叫做解比例。艾菲爾鐵塔高320米,它不僅是一座吸引游人觀光
2024-12-13 00:00
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。?2．通過操作發(fā)展同學(xué)們的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。?3．通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力?？纯从袔追N放法？仔細觀察哦！仔細觀察哦！仔細觀察哦！仔細觀察哦！
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們初步認識人類的活動對環(huán)境的影響，體會到保護水資源的重要意義，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。?2.讓同學(xué)們通過活動懂得互相合作，培養(yǎng)自我反省能力。對于現(xiàn)在全國日趨嚴(yán)重的水資源緊張，全國都出臺了相應(yīng)的節(jié)水措施，最近昆明的自來水從1塊8漲到了2塊8，這些
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．引導(dǎo)同學(xué)們在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。?2．使同學(xué)們初步學(xué)會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。上下車的情況3號車人5號車人333號車5號車+3
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊，根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，認識正數(shù)和負數(shù)，知道正負數(shù)的寫法和讀法。，讓同學(xué)們理解正負數(shù)的意義，明確正負數(shù)可以表示具有相反意義的量，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)?？茖W(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。比0℃低的溫度用帶“－”號的數(shù)表示，如：-15℃
【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”又稱“鴿籠原理”，最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的，所以又稱“狄里克雷原理”，這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用。“抽屜原理”的應(yīng)用是千變?nèi)f化的，用它可以解決許多有趣的問題，并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問題。如果一共有
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。．．．．．．漠河
2024-12-13 19:57
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