【正文】 育學(xué)生不要自己去排除隱患。五、學(xué)校保衛(wèi)人員要在學(xué)生來校后加強門口安全保衛(wèi)工作，杜絕社會閑雜人員進入校園，防止翻墻頭進入校園，特別是中午放學(xué)至下午上課期間更要加強巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全隱患立即報告學(xué)校。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。辦公室、教室、教師宿舍，安全出口保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應(yīng)急照明完好。圖書館、實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關(guān)好門窗，確保安全。1校內(nèi)居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。1指定專人負責(zé)校內(nèi)消防安全，建立校內(nèi)公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防安全檢查制度，應(yīng)重點開展重大節(jié)日、重大活動、火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、開學(xué)前和放寒暑假前的消防安全檢查。為此，學(xué)校成立防雷教育和安全職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)的責(zé)任制度。班主任在雷雨天氣必須提醒學(xué)生注意防雷的措施。發(fā)生雷電災(zāi)害要及時報告上級有關(guān)部門。組員職責(zé):（1）負責(zé)對學(xué)生進行教育及具體開展各項活動。（5）負責(zé)對老師進行教育。各班負責(zé)人: 班主任負責(zé)對學(xué)生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學(xué)生進行有效的救護和疏散工作。(3)認真做好會議記錄。每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學(xué)生。各組織成員要各負其責(zé),認真完成各自工作,對玩忽職守者將給予重罰。三、對待突發(fā)災(zāi)害具體措施：強烈地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲,地光及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑。學(xué)校管水人員要經(jīng)常對學(xué)校的供水設(shè)施、設(shè)備進行檢查、維修保養(yǎng)，確保管道暢通。若發(fā)生緊急情況，不能急時排除故障，造成停水等情況，要采取應(yīng)急措施，及時為食堂尋找安全可靠的水源，保證食堂的用水安全。二、學(xué)校安裝電器、改造線路必須由正式電工嚴格按照規(guī)程操作，嚴禁無證人員上崗操作，禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設(shè)施，避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災(zāi)、觸電事故。五、各班級、處室負責(zé)人、經(jīng)營項目承包人，要對本班級、處室、經(jīng)營項目的用電設(shè)施加強管理，做到人走燈關(guān)。八、學(xué)校電工要嚴格履行崗位責(zé)任制，對校內(nèi)線路和電器設(shè)備勤巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，杜絕事故隱患。火焰調(diào)到蘭色為最佳；會試漏。鋼瓶距灶具或熱源不得小于一米，鋼瓶周圍溫度不得超過45℃。鋼瓶角閥或減壓閥發(fā)生故障，應(yīng)及時送供氣站修理或更換，用戶不要私自拆修辦公室、樓道、地下室及易燃品倉庫不準存放鋼瓶。發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)盡快關(guān)閉瓶閥，并將鋼瓶移至空曠無明火的安全地點，切忌將鋼瓶碰倒，同時向消防隊速報火警。若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏等異常情況，要及時關(guān)閉氣源，通知燃氣公司進行處理，不得自行拆修。蓮花中心小學(xué)實驗室安全管理制度實驗室由專人負責(zé)實驗室設(shè)備及人身的安全。若儀器設(shè)備在運行中，實驗人員不得離開現(xiàn)場。如有盜竊和事故發(fā)生，立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，應(yīng)及時報告主管和保衛(wèi)部門，并保護好現(xiàn)場。電路或用電設(shè)備出現(xiàn)故障時，必須先切斷電源后，方可進行檢查。1下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關(guān)好。學(xué)校對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當給予適當關(guān)注和照顧。四、班主任要排查班級中是否有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生 理、心理狀況異常的學(xué)生，如果有，要及時告知政教處，政教處做好這些學(xué)生的安全信息記錄，并和其監(jiān)護人取得聯(lián)系，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料。在日常工作中，學(xué)校要對全校師生進行安全教育，各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，定期檢查，消除存在的各種安全隱患。二、工作原則堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。完善安全責(zé)任制度，做到早防范、早處置。成立醫(yī)療救護組，陳劍芬同志兼任組長，成員付慧敏。成立善后處理組，黃思軍同志兼任組長，成員劉友平。臨震應(yīng)急行動接到上級地震、臨震（其他自然災(zāi)害）預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報教育主管部門、市地震局辦公室及當街道委政府。一、進一步加強對學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內(nèi)進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。二、學(xué)生外出活動的安全管理組織學(xué)生外出活動（含社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動、義務(wù)勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實施?；顒觼硗慕煌üぞ弑仨毾蛴袪I運資格證的專業(yè)運輸部門租用。不準學(xué)生私自到河邊游泳。各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應(yīng)加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生?？倓?wù)處要負責(zé)全校學(xué)生的飲用水供應(yīng)，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。六、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。七、加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。根除傳染病病源。第三篇：蓮花德育工作簡報德育工作簡報 2014年第6期蓮花小學(xué)六一節(jié)組織社會實踐剪影 壯崗蓮花學(xué)校編 二○一四年六月三日———————————— ★ ———————————六一節(jié)期間，學(xué)校本著讓學(xué)生“實踐、感悟、成長”的主題思想，組織了走出校園社會實踐活動，前期學(xué)校進行了充分的調(diào)研，選擇了參觀的地點，然后進行了周密的安排部署。“今天的活動太有趣了，既鍛煉了身體，又增長了知識，希望學(xué)校多舉行一些這樣的活動?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強德育工作的隊伍建設(shè)班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，班主任教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校德育工作的成敗。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持以德育為主的教育方針，充分利用班會、國旗下的講話等，幫助學(xué)生認清形勢，找出差距，切實提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，為做好學(xué)生的思想工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。安全工作是頭等大事。其次加強師生安全教育。通過講座、演練，征文、黑板報、手抄報對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，積極應(yīng)對疾病防控。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。各班級依據(jù)“獎我紅花，爭做十佳”活動的要求，將班級的衛(wèi)生區(qū)和所有大小事務(wù)分別承包給每個學(xué)生。我校衛(wèi)生工作為全體師生營造了一個干凈整潔的校園環(huán)境。全體教師共同參與，入村入戶走訪，有效提高了家校育人的效果。遇到問題時往往以自我為中心，動輒以拳頭相向，安全問題因此時有發(fā)生。課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）部分教師安全責(zé)任意識不強，值班晚崗、空崗現(xiàn)象時有發(fā)生。搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了5名師德標兵。2．規(guī)范班室布置。5．大力推進“書香校園”進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。這些不僅有利于社會主義精神文明建設(shè)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。今后工作設(shè)想1．進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。