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英語輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃-預(yù)覽頁

2024-11-15 22:58 上一頁面

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【正文】 問題,一時的想法很難達(dá)到全面,需要通過后續(xù)的思考和實踐逐漸完善。從促進(jìn)人的全面自由發(fā)展的教育宗旨(當(dāng)然這也是我自己定義的,如果考慮到教育的傳統(tǒng)、政治、國家等背景,教育的宗旨可能完全不是這樣的,但我想先不考慮這些因素。因為他的外在生活與內(nèi)在觀念是統(tǒng)一的,因而他是內(nèi)在幸福的。其實很多人問問自己就能得到答案,再看看身邊的朋友親人就會發(fā)現(xiàn),很多人沒有獲得自己的內(nèi)在幸福。比如,我希望同學(xué)能鍛煉批判性的思維方式,具備“獨立精神”和“自由思想”;希望同學(xué)思考人生的意義,進(jìn)而勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于奉獻(xiàn);希望同學(xué)培養(yǎng)對科學(xué)或藝術(shù)的興趣,主動探索科學(xué)奧秘或藝術(shù)的魅力;希望同學(xué)放遠(yuǎn)目光,規(guī)劃大學(xué)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃人生;當(dāng)然,也希望同學(xué)“又紅又專”、“為祖國健康工作五十年”。第一學(xué)期工作思路圍繞著輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)——培養(yǎng)“積極尋求內(nèi)在幸福的人”,要在整個大學(xué)四年進(jìn)行相應(yīng)的工作思路規(guī)劃。有些同學(xué)可能一開始就具備了我所希望的觀念(比如我認(rèn)為的6字班的田菊),那需要做的就是給他自由的空間或提供充足的資源(包括精神上的支持);有些可能認(rèn)識到了自己的主體性,但困難在于看不清自己的特點,或因為受到打擊沒有勇氣追求自己的幸福,對于這種情況需要我們引導(dǎo)或幫助他們認(rèn)識自己,鼓勵他們勇于追求;當(dāng)然實際情況是,更多的學(xué)生延續(xù)中學(xué)階段的未成年人的依賴性,喜歡跟著被安排的路線走,順從家長的意愿、老師的建議、同學(xué)的想法,以為按部就班就能順利完成大學(xué)“走向成功”。而對這些學(xué)生,我覺得我們更需要給予鼓勵、支持,陪伴他、幫助他建立自信。另外,關(guān)于工作方式,我想輔導(dǎo)員的工作方式按照對象的多少可分為兩種,一種是一對一的單獨溝通如吃飯、談心;另一種是一對多的集體輔導(dǎo),主要指參與班級活動或年級活動,如團(tuán)日、黨課學(xué)習(xí)小組活動、運(yùn)動會等。隨后而來的是打擊強(qiáng)度和范圍更大的期中考試、期末考試。以上是我認(rèn)為是的“工作計劃”,并不是常規(guī)的工作計劃的樣子,內(nèi)容也可能很不常規(guī),不過這是我的真實想法。在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展。二、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、晚自習(xí)等活動,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作,通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語,爭取早日通過四六級考試??傊?,下學(xué)期要做的事情還有很多,計劃趕不上變化,我將一如既往的努力工作,配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級,爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級!加油!最后,我相信只要自己努力了,問心無愧了,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好,也能得到學(xué)生的理解與支持。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組,做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作,積極開展活動,見效果出成果。同時,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,及時傳達(dá)給學(xué)生,受到了學(xué)生的一致好評。高校輔導(dǎo)員學(xué)期工作計劃(三)xx學(xué)院即將迎來20XX級新生,值此新生報到之際,對新學(xué)期有了很多期許,同時也需要做好各項準(zhǔn)備工作。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,積極投入到工作中去。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向,構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。做好新生見面會準(zhǔn)備。為使新生近快了解海院、認(rèn)識海院、成為海院人,應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及,著重講述xx學(xué)院升本知識,使其認(rèn)識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。(3)、安全教育。使其從自身進(jìn)行自我約束。不單單通過說教、課堂講授的方式進(jìn)行教育,同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制,課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合,雙管齊下,全天候、多時段督促,以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過觀察,采取能者居之,將班委團(tuán)隊穩(wěn)定完善,并逐步培養(yǎng)。大學(xué),作為人生重要的成長階段,更是學(xué)生步入社會的港口,所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育。所以針對13級新生,應(yīng)將學(xué)生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質(zhì)過硬的新時代應(yīng)用型人才。優(yōu)勝者評為軍訓(xùn)形象大使,通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳,傳播大學(xué)生積極參加軍訓(xùn)的正能量,并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進(jìn)行宣傳。迎新主題——(1)《我要上迎新》。借鑒《超級演說家》的形式,需找新生中具備主持才能的學(xué)生,經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。(2)升本知識競答。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。每月至少到各班級聽一到兩節(jié)不同科目的課,以方便了解學(xué)生對不同科目的學(xué)習(xí)態(tài)度和聽課情況。3月7——11號(第二周)班委會做適當(dāng)調(diào)整;做好上學(xué)期各班學(xué)生的綜合評定,以達(dá)到公平、公正、公開;核對補(bǔ)考學(xué)生的信息,絕對不能落下一名學(xué)生,組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考;開展主題班會———我的大一生活(對上學(xué)期的總結(jié)以及對本學(xué)期的展望)。
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