【正文】 ，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。學(xué)校每學(xué)期采用多樣化的教育形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，每班每月應(yīng)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時并進(jìn)行安全教育。組織到外地或較遠(yuǎn)活動的需經(jīng)區(qū)教育局審批。三、學(xué)科教學(xué)學(xué)生安全管理各科教師在教學(xué)活動時要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。五、集會、做操的安全管理學(xué)校集會、做操應(yīng)由學(xué)校體育教師專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會、作操的紀(jì)律。行政值日教師除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學(xué)生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。”是每個同學(xué)的心聲。工作中，學(xué)校在各班級全面啟動了“獎我紅花，爭做十佳”活動。通過教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，消毒制度。每位學(xué)生分別承包一小份衛(wèi)生區(qū)，既易打掃，又能保持。七、存在的主要問題和工作方向（一）在的主要問題：社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，學(xué)校安全工作的難度不斷增大。（二）今后的工作思路以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。存在的問題1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。學(xué)校充分利用社會力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、法制教育、安全教育、勞動實踐教育。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾廣播臺”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。堽城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年1月第五篇：中心小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校德育工作中，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。根據(jù)各位教師包保的學(xué)生名單，學(xué)校統(tǒng)一安排了兩次家訪。五、做好校園衛(wèi)生管理，保持學(xué)校的良好形象本學(xué)期，為了做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，開學(xué)前，我們學(xué)管處就制定了各清潔區(qū)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并將整個校園劃分給各班級，明確了各班級的職責(zé)。積極做好預(yù)防和控制傳染病工作，普及防治知識，完善應(yīng)急處置機(jī)制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。首先，學(xué)期初，學(xué)管處制定了教師值班安排、街隊護(hù)送表及管理規(guī)定；成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全應(yīng)急小組；確保學(xué)校24小時值班檢查和安全信息的反饋暢通。二、努力提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。學(xué)生們先后參觀了藍(lán)海石化、徐福景區(qū)、金中韓肥業(yè)等。發(fā)動師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認(rèn)真搞好學(xué)校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。每學(xué)期采購或為教學(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質(zhì)量問題造成事故，要追究采購人員的責(zé)任。要通過各種形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識，讓學(xué)生掌握游泳自護(hù)、自救、互救安全防范的知識和本領(lǐng)，嚴(yán)格學(xué)生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學(xué)生游泳活動的安全責(zé)任，確保學(xué)生游泳安全。建立安全工作檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。蓮花中心小學(xué)學(xué)校安全管理制度為保證我校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)我校的實際，制定本規(guī)定，要求全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行。就餐時間：A、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口，按照“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)落實現(xiàn)場應(yīng)急物資的保障措施，負(fù)責(zé)對外的聯(lián)絡(luò)與報告。三、工作目標(biāo)牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。蓮花中心小學(xué)突發(fā)地震、氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對制度為使地震及其他自然災(zāi)害應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕學(xué)校因災(zāi)害造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會影響，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。對有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常以及有吸毒行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個人隱私。實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設(shè)備、電熱設(shè)備等的電源線，必須經(jīng)常檢查有否損壞，移動電氣設(shè)備，必須先切斷電源。實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。使用帶有自動熄火保護(hù)裝置的安全性灶具。灶具每次使用完應(yīng)同時關(guān)閉灶具開關(guān)和鋼瓶開關(guān)，不允許只關(guān)其中一閥門。安裝前首先檢查連接桿頭部的膠皮密封圈有無老化、脫落，安裝時手輪對準(zhǔn)鋼瓶閥口放正，逆時針旋轉(zhuǎn)上緊；會調(diào)風(fēng)門。四、學(xué)校電工要自覺遵守用電安全制度，不得違章作業(yè)，對每條線路的運行情況要隨時檢查，做到心中有數(shù)，不符合要求的線路和設(shè)備，要徹底整改，確保用電安全。若遇管道阻塞，水籠頭破損，水管破裂等情況，學(xué)校管水人員要及時維修，排除故障，保證食堂等部門正常用水。對每學(xué)期的工作及時總結(jié)。(三)、防震減災(zāi)工作制度:認(rèn)真制定各學(xué)期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。（8）負(fù)責(zé)對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。副組長：黃思軍 黃金艷 劉友平、陳劍芬 負(fù)責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。通過學(xué)校教導(dǎo)處、各年級、加強(qiáng)對防雷知識的學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)師生對防雷電知識的認(rèn)識和了解，以及培養(yǎng)師生對學(xué)校應(yīng)急預(yù)案做事的演練和熟悉。1對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向?qū)W生講清楚注意事項，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。7．炊事員要隨時檢查廚房的火、電、開水等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。三．要密切與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排查。6．學(xué)校電器設(shè)備、設(shè)施，供水設(shè)備、設(shè)施，實驗設(shè)備、設(shè)施要安全可靠。使校內(nèi)定期安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責(zé)任、防范落實到實處，特制定本制度，以確保校內(nèi)有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。五、其他規(guī)定門衛(wèi)要對門衛(wèi)室及校門周圍進(jìn)行清掃，保持經(jīng)常性的整潔干凈。2016年1月2日第二篇：蓮花中心小學(xué)管理制度蓮花中心小學(xué)門衛(wèi)管理制度一、開、關(guān)門時間：早晨開門時間：7：20 關(guān)門時間17：00 說明：開門、關(guān)門時間指大門開關(guān)時間，小門可根據(jù)實際情況隨時開、關(guān)二、外來人員入校登記制度學(xué)生家長及外來人員進(jìn)入學(xué)校，必須在學(xué)校傳達(dá)室進(jìn)行登記，經(jīng)過與有關(guān)人員內(nèi)線電話聯(lián)系同意后方可進(jìn)入。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。感恩教育。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。班主任工作。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌（一）常規(guī)教育常抓不懈。（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好學(xué)生常規(guī)管理。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。一年來，班主任及時加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。穿拖鞋和背心的外來人員一律不能進(jìn)入校內(nèi)，不能在校園內(nèi)吸游煙。禁止從事經(jīng)營活動的人員進(jìn)入校園；禁止把學(xué)校物品和廢紙賣給拾廢品的；禁止拾廢品及其它社會閑散人員進(jìn)入校園。