人美版一年級下冊美術(shù)教案 介紹我喜歡的玩具 1-預(yù)覽頁
【正文】 交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備： ，并準(zhǔn)備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具。教師有意識地收集一些帶有鮮明地域、民族、民間特色的傳統(tǒng)玩具。教師針對引起學(xué)生熱烈反應(yīng) 的問題，進行藝術(shù)要素和相關(guān)知識的介紹，如顏色、形狀、聲音特點等。 例如：一個學(xué)生抱著一個雪白的絨毛玩具，編了個歌謠，請大家猜他的玩具是什么。幫助學(xué)生們掌握四分音符和八分音符節(jié)奏。這使學(xué)生感到每個玩具都有它的意義，都有一個感人的故事，從而挖掘了學(xué)生內(nèi)心的情感，并使這種情感達到相互影響、彼此觸動的意義。這樣會有利于集中學(xué)生的集體智慧，自然地運用藝術(shù)要素。 二、做個玩具一起玩 可以美術(shù)和手工制作為切入點，教師和學(xué)生一起選擇、制作適合一年級學(xué)生能力的簡易玩具。最后由教師對各組的玩具和玩法進行點
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