【正文】 （4）安全衛(wèi)生教育。要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。要求各班定期召開家長會（每學(xué)年一次）。認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實(shí)踐活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。四、主要工作安排月份 德 育 工 作 內(nèi) 容二開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式（全校）。三開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動為主題升國旗儀式（全校）。對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四”宣傳專欄。五慶“五四”活動。期中班主任工作會。專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約的能力。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實(shí)際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。在紀(jì)律和用品擺放上，大部分學(xué)生做得比較好，但是很多孩子面臨自理能力不強(qiáng)的問題，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的好習(xí)慣，改正不良習(xí)慣。三、工作思路：以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。大力開展安全教育。積極開展綠色環(huán)保教育。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑?？傊?，在新的學(xué)期內(nèi),我們會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，及時調(diào)整 ,注重各個班級的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、德育工作貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。四、本學(xué)期具體目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、具體措施（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作（1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。（二）常規(guī)工作：（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。二、基本內(nèi)容和要求：班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。五、具體措施：認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。稍作回憶，過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。例如，“積極參與‘歡慶六一’的系列活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動”、“‘雷鋒?？膭?chuàng)辦”等。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。其中的主要思想有：“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則)；“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則)；“教學(xué)相長”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律)。蘇聯(lián)贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》把學(xué)生的“一般發(fā)展”作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)與歸屬。教育的社會屬性有：永恒性、歷史性、相對獨(dú)立性。但環(huán)境決定論又是錯誤的，因為人接受環(huán)境影響不是消極的、被動的，而是積極的能動的實(shí)踐過程。1智育的任務(wù)之一是發(fā)展學(xué)生的智力，包括觀察力、想象力、思維力、記憶力和注意力，其中思維能力是決定性的因素。1勞動技術(shù)教育的任務(wù)：(1)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)，養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度和習(xí)慣；(2)教育學(xué)生初步掌握一些基本生產(chǎn)知識和勞動技能。2教書育人是教師的根本任務(wù)。2我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是：(1)尊師愛生；(2)民主平等；(3)教學(xué)相長。教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。課程是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校培養(yǎng)未來人才的藍(lán)圖。3赫爾巴特提出了傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。我們應(yīng)當(dāng)提倡啟發(fā)式，反對注入式。(3)以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法：①練習(xí)法；②實(shí)驗法：⑧實(shí)習(xí)作業(yè)法；④實(shí)踐活動法。一節(jié)好課的基本要求：(1)教學(xué)目的明確。上課有高度計劃性、組織性、效率高、效果好。(7)態(tài)度從容自如。行是學(xué)生思想品德形成與否的關(guān)鍵，也是衡量一個人思想品德水平高低的 主要標(biāo)志。4馬卡連柯的平行教育理論：集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。4全面了解和研究學(xué)生是有效地進(jìn)行班主任工作的前提和基礎(chǔ)。名詞解釋六經(jīng)：是西周時代流傳下來的典籍，時稱詩、書、禮、樂、易、春秋。歷史研究法：是通過已經(jīng)發(fā)生的教育事件進(jìn)行發(fā)掘和考察，認(rèn)識教育現(xiàn)象機(jī)器發(fā)展規(guī)律的方法。狹義教育：狹義的教育就是學(xué)校教育。教育機(jī)智：教師在處理各種突發(fā)的教育問題時，要有能夠迅速作出判斷并進(jìn)行快速反映的能力。狹義：指精神文化，是各種社會意識形態(tài)的總和。A．利托爾諾 B．霍爾C．孟祿 D．沛西．能 E．斯金納2．歷史上最早誕生學(xué)校的國家有（ABCDE）。A．“教育機(jī)會均等”口號的提出 B．教育普及化的開始 C．教育形式多樣化D．教育法制化的形成 E．教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高6．下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是（答案：AC）。A．封建社會 B．原始社會 C．奴隸社會 D．宗法制度 E．資本主義社會10．原始社會教育的特點(diǎn)有（答案：ACDE）。A．面向21世紀(jì)B．面向現(xiàn)代化 C．面向世界D．面向信息化 E．面向未來14．教育民主化向縱深發(fā)展的具體表現(xiàn)是（答案：ACDE）。A．教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化 B．教師素質(zhì)的現(xiàn)代化C．教育觀念的現(xiàn)代化D．教育內(nèi)容的現(xiàn)代化 E．教育作用的現(xiàn)代化九(三)班的班主任工作計劃內(nèi)容摘要： 新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任，從此我必須負(fù)責(zé)我們班39個學(xué)生的大小事情，感覺很激動又特緊張。首先，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理條例。最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。第八，加強(qiáng)“快樂中隊”的建設(shè)，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。第九，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)場所。“對自己負(fù)責(zé)”主題班會設(shè)計一、活動目的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。學(xué)生發(fā)言內(nèi)容：（1）什么是責(zé)任心？現(xiàn)代漢語詞典解釋：責(zé)任就是指份內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任心就是自覺地把份內(nèi)的事做好的態(tài)度和心情。（3）舉例說明有責(zé)任心的重要性：曾經(jīng)讀過這樣一則報道，一位大連的公交司機(jī)在高速行車途中突發(fā)心臟病，在其生命的最后一刻，他集中最后的所有精力將車緩緩?fù)Ｏ驴吭诼放裕鹗謩x，將火熄滅后安靜地離開人世。李素麗能贏得廣大乘客的尊重，還是他十?dāng)?shù)年如一日默默奉獻(xiàn)在平凡的工作崗位上，正是為人民服務(wù)的責(zé)任心牢牢在她的心中；袁隆平能被人稱之為“水稻之父”，正是他懷著改變中國水稻產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的強(qiáng)烈責(zé)任心，攻克了雜交水稻難關(guān)而獲得成功的；政法干警的表率任長霞、宋漁水、魏艷玲正是懷著執(zhí)法為民，維護(hù)公平正義的強(qiáng)烈責(zé)任感、責(zé)任心，贏得了百姓的愛戴。一個缺乏責(zé)任心的人，實(shí)際上就是自私自利的人。那么如何去做呢？簡單地說，大抵是百分之五十的思考，加上百分之五十的行動。主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業(yè)的選擇。（2）國家的要求是什么呢？一位同學(xué)介紹《人事部預(yù)測中國急需的人才》。（3）職業(yè)的需求是什么呢？請同學(xué)演《人才市場一瞥》①各單位在人才市場設(shè)點(diǎn)（可有機(jī)關(guān)、國企、私企、外企等）。③用人單位介紹錄用應(yīng)聘者的原因，最好包括儀表、學(xué)歷、經(jīng)驗、才干，體現(xiàn)復(fù)合型人才的特點(diǎn)，說明對用人單位而言是合適的人才，而對錄用者來說，是能夠揚(yáng)長，且能夠勝任的崗位。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為國家需要的人才呢？（5）明確努力方向（可以表演，也可以討論。今天的學(xué)生學(xué)會提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會答案重要。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個個小的成功，以取得大的成功。”面臨知識經(jīng)濟(jì)，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來，時代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。只有首先做到對自己負(fù)責(zé)，才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長的人才。要求學(xué)生各抒己見，各顯其才，通過活動認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，從而引起思想上的共鳴，認(rèn)識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動上自我加壓，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。二、具體工作幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。班主任自身要做一個人格高尚的人，要弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和欽佩感。四、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的知導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常性的一項工作，也是轉(zhuǎn)化差下生的中心，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)鞏固。嚴(yán)格紀(jì)律要求，班級管理要制度化，加強(qiáng)常規(guī)檢查，按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求每一個學(xué)生。班級德育工作計劃2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《20_年_市教育工作意見》，以《生命教育指導(dǎo)綱要》、《百草園小學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃》等為抓手，結(jié)合市區(qū)教育局等文件精神制定本學(xué)期計劃。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，以培訓(xùn)、研討、講座等形式提高班主任素養(yǎng)。深化家校共育活動，挖掘家長資源，共同參加學(xué)校活動?，F(xiàn)初步將我校的德育課程分為三個版塊：節(jié)日課程（傳統(tǒng)節(jié)日、四大主題節(jié)、儀式教育等系列活動）、特色活動課程（百花行動，又稱七色花行動）、學(xué)科課程（夕會課、思品學(xué)科）。本學(xué)期，我校的夕會課實(shí)行日主題。（3）集體晨會通過近兩年升旗儀式的改善和實(shí)踐，很多班級通過多種形式談身邊的事，樹身邊的典型，部分班級已在升旗儀式的策劃上有了自己的特色和工作思路。（二）打造特色文化，夯實(shí)活動基礎(chǔ)打造特色班級文化（1）凸顯特色。每學(xué)期伊始，各班都將制定本班的特色中隊活動計劃及本班學(xué)生特色中隊的評價機(jī)制，在策劃的同時，各班班主任要結(jié)合中隊文化設(shè)計相關(guān)的系列活動，并通過班隊課等時間落實(shí)到位，將中隊文化內(nèi)涵切實(shí)扎根于每一位隊員的心里。（4）學(xué)生常規(guī)。（5）綠色環(huán)境。推進(jìn)學(xué)生崗位建設(shè)抓好學(xué)校少先隊陣地建設(shè)是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的一大途徑。策劃班級主題活動（1）班隊活動全面推進(jìn)。（2）特色活動成果展示。家長開放日活動中將開放一節(jié)學(xué)科教學(xué)和一節(jié)道德講堂相結(jié)合的形式，向家長全面展示我校教育教學(xué)工作；道德講堂進(jìn)班隊課堂可以以年級為單位，一月一節(jié)，各班輪流開展，如四年級一共4個班，9月份四（1）班開展道德講堂活動，10月份四（2）班，依次類推，班級道德講堂和教師教學(xué)工作月考核的公開課等同，為及時總結(jié)和積累我校的班級道德講堂活動成果，也請年級組及時做好收集材料的工作，屆時具體的材料格式及道德講堂的流程將在我校班主任工作研討中進(jìn)行培訓(xùn)。（四）豐富德育網(wǎng)絡(luò) 多元家校聯(lián)系德育基地借助我校的地理環(huán)境資源以及家長中的資源，建立新的德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更豐富的實(shí)踐資源，打造我校的校外德育活動特色。（2）參與活動。班級德育工作計劃3班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。再次，德育作用于集體、及體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。針對本班情況，班主任工作計劃如下：一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)安全教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生