【正文】 ；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。各班設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，讓學(xué)生輪流值日、值周，做好每天、每周、每月的考評(píng)工作。成立學(xué)生自主管理委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。以課外活動(dòng)為載體，成立拉丁舞隊(duì)、街舞隊(duì)讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想熟悉，獲取一份認(rèn)同。每次主題教育有詳實(shí)的方案、具體的過程、完整的總結(jié)，有特色、有成效。素質(zhì)教育活動(dòng)。1．開學(xué)期及早及時(shí)制定安保、宿管工作計(jì)劃：①做好期初學(xué)生住宿安排。⑤檢查宿舍、公共財(cái)產(chǎn)破損情況，安全情況。⑨學(xué)生離校前的安全檢查，宿舍衛(wèi)生清理、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，學(xué)生離宿工作。為了學(xué)生的生活環(huán)境，為了把住宿生管理好、教育好，全體宿管、安保人員力所能及的各項(xiàng)措施，在具體的實(shí)施中不斷積累，不斷妥善，為創(chuàng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、美好的校園環(huán)境而盡心盡職。班主任培訓(xùn)和工作交流層次有待提高。學(xué)生治理上，堅(jiān)持“兩條腿走路”?？傊?，教育不僅要教書，更要育人。全校教職工沒有人參與黃、賭、毒等活動(dòng)，沒有任何人參與違法活動(dòng)，沒有任何體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，全校教職工語言規(guī)范健康，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。三、以活動(dòng)為載體促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 1每月開展常規(guī)主題教育，包括愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、立志成才、健康教育、創(chuàng)新教育、挫折教育合格公民教育等。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過以“愛的教育”為主線開展主題教育，積極開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，學(xué)生師范作用明顯。四、圍繞“三育人”服務(wù)全校師生通過引進(jìn)企業(yè)“7s”管理，規(guī)范要求，實(shí)現(xiàn)管理育人。2014年4月在縣第四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。同時(shí)能夠自覺地適應(yīng)教育形式的新要求，盡職盡責(zé)地完成好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。為配合班主任工作的順利開展，我嘗試從幾個(gè)方面做了努力為班主任服務(wù)：加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。堵、壓管得了一時(shí)，管不了一世。堅(jiān)持做好每個(gè)月對(duì)班主任考核工作，從整體上進(jìn)行總結(jié)分析診斷改進(jìn)工作中的不足，起到督促的作用。對(duì)全員育人做了中期檢查，并設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。在具體操作中，不為活動(dòng)而活動(dòng)，重視活動(dòng)過程的教育與滲透。組織禁毒教育過程中每位同學(xué)積極參與，漫畫和小報(bào)為一體，學(xué)生受到了很大的教育。素質(zhì)教育活動(dòng)。志愿者服務(wù)小隊(duì)活動(dòng)。安全法制教育活動(dòng)。目前，結(jié)合自己工作室研究心得通過每次班主任工作例會(huì)介紹德育治理新理論、新觀點(diǎn)，組織全體班主任編寫《走過花季》校本教材。學(xué)生治理上，表揚(yáng)的少，批評(píng)的多，沒有做到兩手都硬。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班高效發(fā)展。班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)，今后多注意這些。教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈?！靶睦斫逃睗?rùn)心靈現(xiàn)在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現(xiàn)象，我校把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，設(shè)專職心理教師，建立健全心理健康教育工作體系。我校擺脫以說教為主的枯燥方式，開展校內(nèi)外結(jié)合的德育活動(dòng)，使德育工作由原來的“自外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓師生在實(shí)踐中體驗(yàn)高尚品德的魅力，進(jìn)而自覺提高道德修養(yǎng)“美化環(huán)境”造氛圍“校園美”是學(xué)校規(guī)范管理的重要標(biāo)志。為使學(xué)校的德育科研工作深入開展，由校長(zhǎng)親自掛帥，德育處具體負(fù)責(zé)，承擔(dān)了《誠(chéng)信教育研究》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)德育研究課題。三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作總結(jié)春風(fēng)化雨，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。二、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分?！卑嗉w是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長(zhǎng)管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。我校的學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌?？傊?，通過豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)、在活動(dòng)中提高，從而開始人生的第二次起跑。我校通過每月的評(píng)比活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評(píng)比活動(dòng)有周一期的的班級(jí)之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評(píng)比和每一期的“明星學(xué)生“評(píng)比。謝謝第三篇：鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育三年發(fā)展規(guī)劃鹿城職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育三年發(fā)展規(guī)劃(2011年—2014年)一背景分析(一)學(xué)校優(yōu)勢(shì)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中學(xué)生優(yōu)秀業(yè)余黨校、鹿城區(qū)先進(jìn)團(tuán)組織，溫州市優(yōu)秀社團(tuán)等等。創(chuàng)新載體，改進(jìn)方法，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)——建立健全各項(xiàng)德育工作制度，探索提升班主任隊(duì)伍整體水平的培訓(xùn)模式，建設(shè)一支精良的有梯度的德育隊(duì)伍。養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動(dòng)、工學(xué)結(jié)合是我校德育管理的特色，也是學(xué)生發(fā)展乃至學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。,為學(xué)生就業(yè)服務(wù),通過制度建設(shè)、,保證區(qū)級(jí)德育大課題一個(gè),、明確和制定各年級(jí)段的德育目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)確定各年級(jí)段的活動(dòng),：（2013年9月——2014年9月）、教育教學(xué)能力、管理能力、課程理念等方面專業(yè)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。，德育工作創(chuàng)新性和實(shí)效性得到增強(qiáng)，“全員、全過程、全方位”育人格局已經(jīng)形成?？傊?，我校的德育工作任重道遠(yuǎn)，只有依靠全體教職員工，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持，才能取得成效，辦出特色。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“9+3”學(xué)生教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌并牽頭教育管理工作，下設(shè)“9+3”學(xué)生教育管理辦公室，配備專職德育教師和工作員，制訂詳細(xì)的教育教學(xué)管理方案和各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案，明確管理要求、細(xì)化工作職責(zé)，落實(shí)工作措施。沖突必須及時(shí)消散、外出必須有人管護(hù)、課余必須有人監(jiān)管、生病必須落實(shí)陪護(hù)；關(guān)注的重點(diǎn)（重大不良行為發(fā)生的隨機(jī)性和涉事的快速集群性）；監(jiān)管的重點(diǎn)（重要時(shí)段、重點(diǎn)地段、重點(diǎn)事件、重點(diǎn)人群）；教育的重點(diǎn)（“三禁兩不”、“十不準(zhǔn)”紀(jì)律規(guī)定及《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》）；幫教的重點(diǎn)（學(xué)生嚴(yán)重不良行為的及早發(fā)現(xiàn)和處理）；提升的重點(diǎn)（文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能）。知禮儀，講禮儀，有禮貌；深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南溪職校學(xué)生禮儀常規(guī)》、《南溪職校學(xué)生一日常規(guī)》；穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范；墻上無污跡，門窗無破損，地面無紙屑，桌椅無劃痕，衛(wèi)生無死角。學(xué)校在“9+3”學(xué)生中開展“五星”學(xué)生（文明之星、勤奮之星、技能之星、體藝之星、創(chuàng)新之星）評(píng)選，做到“學(xué)有模范，追有標(biāo)兵”，（八）實(shí)習(xí)管理：工場(chǎng)學(xué)生“自治”。校園文化建設(shè)充滿著勃勃生機(jī)，被譽(yù)為把圍墻建在學(xué)生心中的中職學(xué)校。加之我校沒有圍墻，學(xué)生安全保障難度極大。三、工作過程典型案例（一）創(chuàng)建安全校園。為此，我們教育每一位學(xué)生樹立起圍墻建在我心中的思想意識(shí)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好安全防范。開展法制教育。學(xué)校為提高德育隊(duì)伍的教書育人、服務(wù)育人和管理育人意識(shí)，提高班級(jí)管理水平，我們通過以下幾方面的途徑加強(qiáng)師德教育：教師思想素質(zhì)建設(shè)；文化素質(zhì)建設(shè)；身心素質(zhì)建設(shè)；專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。樹立德育“滲透”意識(shí)，把德育工作滲透到學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐中去，使學(xué)校的全部教育活動(dòng)都成為培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良思想品德形成和綜合素質(zhì)提高的陣地。成立了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)德育工作。學(xué)校以開展優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、文明班級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)化宿舍四項(xiàng)評(píng)比等活動(dòng)為依托，努力培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。處處關(guān)心他們的生活和心理健康，經(jīng)常與學(xué)生交心談心，幫助他們解決實(shí)際困難，做學(xué)生的貼心人，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長(zhǎng)。這件事對(duì)她觸動(dòng)很大，她決心用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師對(duì)她的關(guān)愛。在示范校建設(shè)期間，系統(tǒng)建構(gòu)了以書畫藝術(shù)為形式的修身、求真、怡情、向善、感恩、榜樣、安全等主題教育體系。（六）創(chuàng)建星級(jí)宿舍為了規(guī)范和完善我校學(xué)生宿舍管理制度，提高宿舍的管理水平，4典型案例不斷增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和自我管理能力，努力創(chuàng)建環(huán)境整潔、優(yōu)美、文明、和諧、溫馨的住宿環(huán)境和育人環(huán)境。經(jīng)過努力，學(xué)校的課間操活動(dòng)已成為一道亮麗的風(fēng)景線，學(xué)生的精神風(fēng)貌得到充分體現(xiàn)、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、文化品位有了新的提高。（二）獲得上級(jí)表彰2010年至今連續(xù)四年被評(píng)為烏海市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體和烏海市“零犯罪校園” 試點(diǎn)創(chuàng)建先進(jìn)單位；學(xué)前教育專業(yè)參加的全國(guó)中等職業(yè)教育德育成果匯報(bào)演出作品《師恩如海》題材生動(dòng)感人，獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，得到教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。學(xué)校歷年來十分重視骨干教師、名師的培養(yǎng)選樹，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用，涌現(xiàn)出全國(guó)中職名師全立新、烏海市名師周玉鳳等一大批優(yōu)秀教師。六、體會(huì)與思考我們?cè)谑痉缎?chuàng)建中，排除了無圍墻的不利因素和開放式辦學(xué)的困難，全力打造了一個(gè)平安、和諧、向上的育人環(huán)境，為創(chuàng)建工作做出了應(yīng)有的貢