【正文】 辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù)；善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，明明白白做人，清清白白做官，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立干部的形象，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。于是在頭腦中便產(chǎn)生了“以會代學(xué)、以做代學(xué)”的思想，總以為工作范圍廣、培訓(xùn)任務(wù)重、服務(wù)對象多，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的議事日程上，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了更好地工作，只要工作做好了，學(xué)習(xí)可以自主選擇。沒有形成比較完整的體系，往往停留在表面上，還缺乏持之以恒的態(tài)度。對學(xué)校有些制度和工作抓落實不夠。近年來培訓(xùn)任務(wù)重、要求高，教師們急需指導(dǎo)和培養(yǎng)。尤其是，在每學(xué)年的校本研修工作檢查中，沒有從相關(guān)待檢資料的實際內(nèi)容上進行嚴(yán)格檢查，更缺少個性化的指導(dǎo)與引領(lǐng)。在日常工作中，對培訓(xùn)教師(學(xué)員)生活關(guān)心不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子在考慮學(xué)校的重要決策及重大事務(wù)時。有些工作只停留在以會議傳達上級精神，以文件落實具體工作，在實際操作上顯得不夠務(wù)實、深入。長期以來，學(xué)校教師隊伍都是以來自基層中小學(xué)(幼兒園)的教師為主，從事教師培訓(xùn)工作都是“從零開始”的。雖然學(xué)校建校已經(jīng)有三十多年的歷史。下階段面臨新的形勢，新的機遇，尤其是，在新課程實施的轉(zhuǎn)型期，教師培訓(xùn)的任務(wù)更重，要求更高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更需要拿出勵精圖治、勇于開拓，銳意改革、不斷創(chuàng)新的勇氣和決心，帶領(lǐng)全校教師發(fā)奮圖強，再創(chuàng)佳績。培訓(xùn)的青年教師對培訓(xùn)的重要性認(rèn)識比較到位，培訓(xùn)積極性很高。培訓(xùn)內(nèi)容雖然我們能夠結(jié)合實際，有一定的針對性、科學(xué)性和實效性。尤其是在實踐環(huán)節(jié)中，若指導(dǎo)教師和組長責(zé)任心不強，落實不到位，那就只對有上課任務(wù)的教師有一定的效果，對不要求上課的教師則收獲甚微。對理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性認(rèn)識不足。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師缺乏真功夫。認(rèn)為學(xué)校的各項工作都過得去，不比別人差，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。三、整改措施加強政治理論學(xué)習(xí)，強化責(zé)任使命(1)要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，并以教育實踐活動為契機，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。(5)進一步強化責(zé)任意識，對培訓(xùn)、科研等重點工作要建立責(zé)任跟進、結(jié)果追蹤制度，落實分管領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制，以保障各項工作落實到位，做到有始有終。堅持從學(xué)員反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。(2)堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”。(4)著力構(gòu)建符合廣大教師內(nèi)心需求的培訓(xùn)機制，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改革改進形式、提升培訓(xùn)質(zhì)量。在實際工作中，要堅決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，將全校教師動員起來，充分調(diào)動他們的智慧，把領(lǐng)導(dǎo)班子正確的主張變?yōu)閺V大教師的自覺行動，力爭在學(xué)校管理、課程改革和教育研究上有所突破，并取得預(yù)期的成效。我們在前進的道路上，還會遇到各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。從開展群眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)，找了黨員干部談心，到多個村、組進行走訪調(diào)研，征詢了基層的意見建議，結(jié)合從事的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：一、存在的問題理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱Ｈ罕娪^念不夠牢?；鶎忧闆r不夠清。工作作風(fēng)不夠?qū)?。如由于種種原因，工作中統(tǒng)計數(shù)字不實，虛報的現(xiàn)象沒有完全杜絕，忙于應(yīng)付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。但實際工作中服務(wù)能力還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有距離，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應(yīng)。生活圖安逸、怕吃苦。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認(rèn)識問題和解決問題，政治理論修養(yǎng)沒有到位。平時，由于忙于業(yè)務(wù)工作，重在做好具體事務(wù)，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。所做的工作，最終是要讓人民群眾評判，讓人民群眾滿意。在業(yè)務(wù)中增強群眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠群眾，一切為了群眾的理念。求真務(wù)實，改進工作作風(fēng)。深入實際，提高服務(wù)能力。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善，各種惠農(nóng)政策也在不斷增加。創(chuàng)新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展，就沒有一流的工作業(yè)績。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。對照自己在思想上仍然存在享樂主義的觀點，有時滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，將業(yè)余時間過多地用在了看一些消遣書、上網(wǎng)、打游戲上，不立新目標(biāo)，缺乏新動力。主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為納稅人服務(wù)的公仆意識。三、今后改進措施與努力方向要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。第五篇：群眾路線教育實踐活動對照檢查材料（推薦）群眾路線教育實踐活動對照檢查材料李維寧我是通匯物流公司一名普通的干部，負(fù)責(zé)物流工程，部門承擔(dān)著公司物流規(guī)劃，新項目方案的策劃，工藝、工位器具設(shè)計及推廣，定置與維護以及流程標(biāo)準(zhǔn)制定、審核等相關(guān)工作。工作上的形式主義。對推不動或推動起來阻力大的工作，耐心細致的解釋工作少，命令式或發(fā)脾氣的時