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正文內(nèi)容

紙科學(xué)教案郭卉-預(yù)覽頁

2024-11-15 22:51 上一頁面

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【正文】 情感態(tài)度和價(jià)值觀和科學(xué)知識(shí)?!疤骄俊奔仁强茖W(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)也是學(xué)習(xí)的方式,因此科學(xué)課中要強(qiáng)調(diào)以探究為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。在探究學(xué)習(xí)中教師的指導(dǎo)作用必不可少。課堂上既要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)來進(jìn)行評(píng)價(jià),而不能是每個(gè)學(xué)生回答過問題之后都來個(gè)評(píng)價(jià),這樣就顯得評(píng)價(jià)太多太濫了;其次評(píng)價(jià)的主體要多元化,不能評(píng)價(jià)都是教師給予的,有時(shí)學(xué)生的評(píng)價(jià)也是很有必要的,這樣才能更加調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。五、活動(dòng)過程 探究活動(dòng)一探究的問題:同樣材料的紙飛鏢,哪種投擲方法飛得遠(yuǎn)。(3)向下投紙飛鏢飛得近。(1)向上投紙飛鏢。(1)用力投紙飛鏢比輕輕投飛得遠(yuǎn)。(1)大飛鏢比小飛鏢飛得遠(yuǎn)。記錄實(shí)驗(yàn)過程。多次嘗試?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種糖果。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”。”,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。T:“現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?(4)聞糖果,感知糖果的氣味。糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟,有的很硬。第三篇:科學(xué)教案紙的研究紙的研究(教案)教學(xué)內(nèi)容:江蘇版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)171。)教學(xué)過程:一、學(xué)生介紹自己帶來的材料和資料。教師:請(qǐng)大家根據(jù)我們現(xiàn)有的條件,想想可以研究的問題有哪些?學(xué)生可能會(huì)確定研究的問題如下。下節(jié)課請(qǐng)每組匯報(bào)你們的研究結(jié)果。[活動(dòng)過程]探究活動(dòng)一探究的問題:用紙做的紙花能開嗎?幼兒討論。(2)把紙花放在水里。探究活動(dòng)二探究的問題:將不同質(zhì)地的紙花(包裝紙、手工紙、圖畫紙、報(bào)紙、面巾紙、宣紙、糖紙、錫紙)放入水中,哪朵開得快?幼兒討論。說一說我的發(fā)現(xiàn)。(4)糖紙、錫紙做的花沒有開。注意事項(xiàng)1.教師在實(shí)驗(yàn)前要做好充分的準(zhǔn)備。2.雨衣、雨傘、窗戶、皮鞋、杯子、毛巾、衣服、抹布等物品中,哪些吸水哪些不吸水,它們?cè)谖覀兊纳钪杏惺裁醋饔? 文檔僅供參考中班科學(xué)《磨豆?jié){》活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)了解磨豆?jié){的過程,感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便?;顒?dòng)過程:,了解豆?jié){的作用。鼓勵(lì)幼兒大膽操作,并會(huì)兩人合作。(1)出示電動(dòng)磨豆?jié){機(jī),請(qǐng)幼兒比一比它與石磨有什么不同?(著重從外形上區(qū)分。小結(jié):石磨在沒有電的時(shí)候可以磨出豆?jié){,但它速度慢,費(fèi)力,很不方便??偨Y(jié):我們可以用石磨磨豆?jié){,也可以用電磨磨豆?jié){,磨的時(shí)候先要把黃豆泡好,在磨的過程中,要不斷加水,磨好后還要濾渣,豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。(2)品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié),可結(jié)合幼兒園的早點(diǎn)進(jìn)行?;顒?dòng)準(zhǔn)備:用多種紙制成的紙娃娃一個(gè)。幼兒討論回答,師生小結(jié),紙有多種多樣的,它們顏色不同,厚薄不同,軟硬不同。我們的生活離不開紙,啟發(fā)幼兒說一說生活中還有哪些物品是用紙做的?紙可以做什么?教育幼兒愛惜紙張和書本。活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)日常生活中,幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗(yàn)。(1)教師示范磨豆?jié){的方法,強(qiáng)調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進(jìn)行的操作方法。提問;磨出豆?jié){來了嗎?你們是怎樣磨的?小結(jié):一個(gè)小朋友推磨,相互配合,才能磨出豆?jié){。并表述觀察結(jié)果。用電磨做豆?jié){又快又省力。(2)請(qǐng)幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園,開辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角,激發(fā)幼兒對(duì)科技新產(chǎn)品關(guān)注的
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