【正文】 標(biāo)本館內(nèi)植物分類、引種、栽培、鑒定、管理植物園內(nèi)的苗圃基地植物化學(xué)方面的研究植物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報(bào)告專家指導(dǎo)[實(shí)習(xí)人員]xxxxxx化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院05級(jí)生物技術(shù)專業(yè)[實(shí)習(xí)方式]1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí)，根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。為期一個(gè)月的時(shí)間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。細(xì)粒種子(如百里香，矮牽牛，瓜葉菊，海棠種子等)播種，不需要蓋土。并且，種子發(fā)芽后要及時(shí)施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在200倍左右。扦插扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法。嫩枝插是在植物的生長(zhǎng)期間（以雨季最適宜）所進(jìn)行的帶葉扦插。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。要選擇生長(zhǎng)健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。同時(shí)，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時(shí)間內(nèi)通氣。接穗受到野生砧木強(qiáng)大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接，較易成活。如我國(guó)北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質(zhì)，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。從我學(xué)到的和與老師的接觸中，我對(duì)他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標(biāo)本，是對(duì)前輩們不辭辛苦，跋山涉水的最好詮釋。（二）分類整理，耐心恒心。在老師指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)分類（包括標(biāo)本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等），并學(xué)會(huì)了根據(jù)《中國(guó)植物志》、《云南植物志》進(jìn)行簡(jiǎn)單的鑒別。這只是標(biāo)本制作的大概流程，當(dāng)中還有很多細(xì)致的地方如用針線還是紙條固定或?qū)?biāo)本脫落部分處理，都是需要我加強(qiáng)的地方。植化室學(xué)習(xí)，我總結(jié)了前面的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)以致問的精神，向老師學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實(shí)驗(yàn)過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，當(dāng)中雖有犯錯(cuò)但也從中積累了寶貴的財(cái)富。四：組培室組培室是個(gè)孕育生命的地方，在這我學(xué)會(huì)了組織培養(yǎng)中最基本也是最重要的常識(shí)：配制、滅菌，消毒、培養(yǎng)、提高成活率等。從實(shí)際出發(fā)，檢驗(yàn)自己在態(tài)度、知識(shí)、能力、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。實(shí)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，開始我的實(shí)習(xí)生涯。一般的步驟有：播種、移植、育苗。將土壤澆透水(水里配點(diǎn)多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把種子均勻的灑在土層上。如果蓋有保鮮膜，待種子發(fā)芽后，要及時(shí)去掉，及時(shí)將花盆搬到有散射光的地方見光。播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項(xiàng)工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。了解和順應(yīng)它們的需求，才能獲得更高的繁殖成功率。草本植物的嫩枝插最好選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問題：。多漿植物(如仙人掌等)，剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插。一般植物的扦插以保持20～25 ℃C生根最快。在嫁接方法中，取用的枝或芽稱為接穗，承受接穗的植株稱為砧木。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接，較易成活。通過嫁接花卉可提早開花，果樹可提前接果。嫁接尤其對(duì)不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。在這里我們學(xué)習(xí)了解標(biāo)本的制作過程，將標(biāo)本貼上標(biāo)簽分類保存以及采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)。標(biāo)本的保藏要求是非常嚴(yán)格，因此對(duì)標(biāo)本館來說，防火、防潮、防蟲尤為重要。植物分類鑒定是需要有足夠的知識(shí)積累才能進(jìn)行，我們還沒有那種能力，望而興嘆形容的就是此時(shí)的情形了。學(xué)習(xí)標(biāo)本裝訂雖時(shí)間極短，卻意義非凡。主要是協(xié)助老師從天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分離柱分離然后進(jìn)行蒸餾純化。老師們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運(yùn)籌帷幄，簡(jiǎn)單的分離點(diǎn)板分析蘊(yùn)藏著深厚的功底。作為組織培養(yǎng)的強(qiáng)大后盾，準(zhǔn)備工作的充分與否至關(guān)重要，從培養(yǎng)基的配制開始，灌瓶，包扎，滅菌，都不得馬虎。石斛組織培養(yǎng)的技術(shù)發(fā)展已經(jīng)很成熟。實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)光飛快，一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然時(shí)間有些短，但我們達(dá)到了預(yù)期目的，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更多的了解，以及使我們學(xué)生能將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能運(yùn)用與實(shí)踐之中，培養(yǎng)了我們的實(shí)際工作能力、科研能力。專業(yè)實(shí)習(xí)旨在讓學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能綜合運(yùn)用于工作實(shí)踐，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力；加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)各界的聯(lián)系，通過實(shí)習(xí)，使實(shí)習(xí)生深入了解社會(huì)、科技發(fā)展，及時(shí)獲得反饋信息，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量；使學(xué)生深入了解社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力二、專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容包括外語教學(xué)、外事外貿(mào)、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、法律外語等方面的理論與實(shí)務(wù)。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的需要和可能，爭(zhēng)取多接觸需要外語技能的具體工作，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運(yùn)用能力和經(jīng)貿(mào)、旅游和法律英語等方面的實(shí)際工作技能。、工作態(tài)度上自覺地進(jìn)行鍛煉，了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位中的先進(jìn)人物，把他們的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)到手。中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容；有一定實(shí)際操作能力，能理論聯(lián)系實(shí)際；實(shí)習(xí)報(bào)告全面。制定：英語教研室審核：呂麗生