理想在工作中綻放青春在崗位上閃光-預覽頁
【正文】 作、默默奉獻，用行動詮釋著一個國家電網(wǎng)人的“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀。”（王世民)第二篇：笑容在工作中綻放 青春在崗位上閃光(勞動部門行風建設演講稿)尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：大家下午好！今天，我演講的題目是“笑容在工作中綻放，青春在崗位上閃光”。這是溫和的護士、慈愛的老師在工作中的微笑，淺淺一笑，讓我終生難忘。這本來是一件很平常的小事，沒想到那位老同志辦完后竟專門回到辦公室向我表示感謝，并豎起大拇指說：“你這個小同志真不錯，我到那么多單位辦過事，就數(shù)你們單位的態(tài)度最好了，看來你們搞的行風建設很有成效?。 彼妥吡诉@位老同志，我不由得感慨萬千：一個簡單的微笑和一個不起眼的幫助竟有這么大的功效，如果我當時沒有理睬這位并沒有找我的老同志，當然他也許不會說什么，但他可能從心里認為我們的行風建設不過是寫在墻上的擺設。記得有一位家境貧寒的小姑娘在某超市打工，因為一次小小的疏忽被單位違法開除，不僅當月的工資沒發(fā)，還被沒收壓金。微笑是理性的成熟，是進取的活力，也是開拓的動力。朋友們，在實現(xiàn)中華民族的偉大復興征程中，微笑的工作態(tài)度是“三個代表”重要思想的本質要求、是國家公務員最基本的行為準則、是我們年輕一代全心全意為人民服務的堅定承諾。還記得小時候去醫(yī)院，當護士阿姨微笑著問“哪兒不舒服啊”，我的疼痛在那一刻似乎減輕許多，護士阿姨在我的眼里是那么美麗；上學時，當老師微笑著問“聽懂了嗎”，我覺得老師好親切，就像自己的媽媽一樣。當他再次轉到我們辦公室門前，我微笑著將他請到辦公室坐下，問明原因后，詳細地向他介紹了辦理程序，并帶著他來到樓下的業(yè)務窗口，請窗口工作人員為他辦理。為此，我更加自覺地堅持微笑服務，堅持使用文明禮貌用語，堅持用愛心溫暖著他們。拿到工資時的那一刻，小姑娘激動得哭了，握著我的手說：謝謝你，謝謝！。這既是對我工作的肯定，也是對我微笑工作心態(tài)的肯定。微笑是一泓清泉、是一團烈火、微笑是一種難忘的記憶、是不遠的成功。記得有一次，是在我參加工作不久的一天，一位剛接手勞資工作的老同志因為不太熟悉辦社保的工作流程，在辦公大樓里轉了半天，也不知道該從哪里做起。我們的工作態(tài)度不僅是我們每個人自身綜合素質的體現(xiàn)，也代表我們單位甚至是政府機構的形象。為了討回公道找到了我們單位，我熱心地接待了她，幫她查找出適用的文件和法律法規(guī)，鼓勵她舉起了法律武器保護自己，看著我微笑的眼睛、聽著我熱情的話語，小姑娘堅決地點了點頭，在我的幫助下，她很快通過法律的途徑追回了屬于自己的工資。經(jīng)過一年多的努力，局機關檔案室晉升為“省一級檔案室”，我局被市檔案局定為“檔案立卷先進示范單位”，各機關團體事業(yè)單位參觀學習，我先后接待參觀者數(shù)百人，為我局檔案管理工作增添了榮譽。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？青春是迷人的。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。努力實現(xiàn)教學育人目標的過程中，一定要把自己的思想結合進去，經(jīng)過不懈努力最終在教學工作中形成自己的特色，并且能夠創(chuàng)造出前人沒有的東西?！敝灰覀冏鰝€有心人，勇于努力，善于學習。因此，注重加強師德修養(yǎng)，不斷自我雕塑、自我完善，以自己身正品端的良好風范，形成一種無聲無形的教育動力，去熏陶和塑造學生。要讓青春閃光，全在我們
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