班主任的日記及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 最近，總有學(xué)生到我這里反映，說某某欺負(fù)了我，某某打了我等問題。下午，這個(gè)學(xué)生給我匯報(bào)說：“首先應(yīng)該寫一份深刻的39。”我想通過這件事能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的替別人想，并能通過這件事認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。是你把我們凝聚在一起，是你在我想家的時(shí)候陪伴我，是你在我累到撐不下去的時(shí)候鼓勵(lì)我，是你在我迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒我，是你，我的大家長(zhǎng)。我們是被互相需要的班主任的日記9半年多來，我們的班級(jí)在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，在慢慢步入新的起點(diǎn)。班主任的日記10今天班主任發(fā)火了，或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為觸怒了他，他不能眼看著讓同學(xué)們墮落下去，所以他今天顯得特別嚴(yán)肅，有些讓人害怕，也或許是因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我們太好、太和藹了吧！俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。老師！班主任的日記11這一周是我們學(xué)校的藝術(shù)周。表演結(jié)束后，大家使勁鼓掌，都說同學(xué)們演得真好。有趣一點(diǎn)，所以大家都很喜歡上的課。的愛心就像天使一樣，真令人感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了。每當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得又快又好，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈，放學(xué)路隊(duì)拍的又靜又齊時(shí)，老師就會(huì)眉開眼笑，變得十分溫柔。使我變得忐忑不安。郭老師整天滿臉笑容，和我們很親近，同學(xué)們都很喜歡她，當(dāng)然嘍，我也不例外。馬上有孩子艷羨地抱怨：“他們就好了!”還有孩子抑制不住好奇，跑到隔壁班張望，回來時(shí)帶著一臉的羨慕嫉妒愛加恨。望著教室里吵吵嚷嚷的娃娃們，我壓下了心中的焦灼，安頓好孩子們的情緒，告訴他們老師有很重要的話要說。”孩子們期待的目光中，我故弄玄虛，賣了個(gè)關(guān)子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“說得對(duì)。”孩子們的大眼睛里盛滿了疑問。等待中，孩子們開始有些坐不住了，雨絲不合時(shí)宜地出來?yè)v亂，孩子們很有啊Q精神：“這點(diǎn)雨算什么，老師不叫我們走，我們就不動(dòng)。我也在準(zhǔn)備接下來的39。很微小的一個(gè)第一名，卻是很重要的一個(gè)第一名。感謝孩子們和我一起面對(duì)，對(duì)我自己來說，這也是非凡的一課，我告訴自己，不管生活是平淡，亦或是跌入低谷，我都要有讓自己從低谷一躍而起的力量。不僅僅是教會(huì)孩子們知識(shí)，更重要的是做人，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為人處事的小小行為都將影響孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成，一個(gè)班里的孩子成績(jī)必然有差異，但是行為習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響孩子終生。不得不承認(rèn)這個(gè)孩子很聰明，課堂內(nèi)容都能很快的掌握，課間休息時(shí)間他就成了“小霸王”，常常推搡別的同學(xué)，男生女生告狀的頻率也很高，所以，我就準(zhǔn)備先拿他“下手”。我的班主任是胡良鵬老師。回家讓我們做生字卡片，還經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，把一些優(yōu)秀作品發(fā)布到班級(jí)主頁(yè)上。有一次，我流鼻血，胡老師發(fā)現(xiàn)后，馬上帶我到洗手間，幫我洗干凈血，再止血。胡老師，為了我們這個(gè)班集體，你付出的太多了。我和班主任也在外面淋了一課
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