班主任的日記及擴展資料-預覽頁
【正文】 最近，總有學生到我這里反映，說某某欺負了我，某某打了我等問題。下午，這個學生給我匯報說：“首先應該寫一份深刻的39?！蔽蚁胪ㄟ^這件事能夠讓學生設身處地的替別人想，并能通過這件事認識到自己的錯誤。是你把我們凝聚在一起，是你在我想家的時候陪伴我，是你在我累到撐不下去的時候鼓勵我，是你在我迷茫的時候點醒我，是你，我的大家長。我們是被互相需要的班主任的日記9半年多來，我們的班級在班主任老師的領導下茁壯成長，在慢慢步入新的起點。班主任的日記10今天班主任發(fā)火了，或許是因為同學們的行為觸怒了他，他不能眼看著讓同學們墮落下去，所以他今天顯得特別嚴肅，有些讓人害怕，也或許是因為他平時對我們太好、太和藹了吧！俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。老師！班主任的日記11這一周是我們學校的藝術(shù)周。表演結(jié)束后，大家使勁鼓掌，都說同學們演得真好。有趣一點，所以大家都很喜歡上的課。的愛心就像天使一樣，真令人感動，我永遠也忘不了。每當我們上課認真聽講，作業(yè)寫得又快又好，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈，放學路隊拍的又靜又齊時，老師就會眉開眼笑，變得十分溫柔。使我變得忐忑不安。郭老師整天滿臉笑容，和我們很親近，同學們都很喜歡她，當然嘍，我也不例外。馬上有孩子艷羨地抱怨：“他們就好了!”還有孩子抑制不住好奇，跑到隔壁班張望，回來時帶著一臉的羨慕嫉妒愛加恨。望著教室里吵吵嚷嚷的娃娃們，我壓下了心中的焦灼，安頓好孩子們的情緒，告訴他們老師有很重要的話要說。”孩子們期待的目光中，我故弄玄虛，賣了個關子?！蔽尹c點頭：“說得對?！焙⒆觽兊拇笱劬锸M了疑問。等待中，孩子們開始有些坐不住了，雨絲不合時宜地出來搗亂，孩子們很有啊Q精神：“這點雨算什么，老師不叫我們走，我們就不動。我也在準備接下來的39。很微小的一個第一名，卻是很重要的一個第一名。感謝孩子們和我一起面對，對我自己來說，這也是非凡的一課，我告訴自己，不管生活是平淡，亦或是跌入低谷，我都要有讓自己從低谷一躍而起的力量。不僅僅是教會孩子們知識，更重要的是做人，學習的習慣，為人處事的小小行為都將影響孩子們的習慣養(yǎng)成，一個班里的孩子成績必然有差異，但是行為習慣的養(yǎng)成會影響孩子終生。不得不承認這個孩子很聰明，課堂內(nèi)容都能很快的掌握，課間休息時間他就成了“小霸王”，常常推搡別的同學，男生女生告狀的頻率也很高，所以，我就準備先拿他“下手”。我的班主任是胡良鵬老師?；丶易屛覀冏錾挚ㄆ?，還經(jīng)常布置一些實踐作業(yè)，把一些優(yōu)秀作品發(fā)布到班級主頁上。有一次，我流鼻血，胡老師發(fā)現(xiàn)后，馬上帶我到洗手間，幫我洗干凈血，再止血。胡老師，為了我們這個班集體，你付出的太多了。我和班主任也在外面淋了一課
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