【正文】 的實(shí)績。（五）清正廉潔作表率。（一）抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以自學(xué)為主，制定本人自學(xué)計(jì)劃，原原本本研讀規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，深刻理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺對表對標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。采取理論學(xué)習(xí)黨小組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，安排5—7天時(shí)間，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨性質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)作為、強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、提升黨性修養(yǎng)、廉潔自律等8個(gè)方面，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。采取靈活多樣豐富多彩的形式，充分利用我市紅色資源，組織開展革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育、形勢政策教育和警示教育。要力戒形式主義和官僚主義，克服重調(diào)查輕研究的現(xiàn)象。（三）深刻檢視問題。學(xué)校班子成員要結(jié)合調(diào)查研究，采取談心談話等方式，征求年級黨員干部職工的意見和建議。深化“對標(biāo)先進(jìn)”工作，以教育改革先進(jìn)地市為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，對標(biāo)在學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找短板弱項(xiàng)。學(xué)校黨員干部聯(lián)系思想工作實(shí)際和崗位職責(zé)，進(jìn)行一次黨性體檢，實(shí)事求是檢視自身差距，深入剖析根源，列出具體實(shí)在的問題清單，明確具體解決措施和整改時(shí)間，落實(shí)具體責(zé)任人，形成“三張清單”。（五）召開專題民主生活會和組織生活會?？偨Y(jié)提煉主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好，增強(qiáng)有效制度供給，不斷鞏固深化主題教育效果。成立黨支部**主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織推進(jìn)、綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)等日常工作。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的要求統(tǒng)籌安排推進(jìn)主題教育，同貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定等各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同鎮(zhèn)黨委部署結(jié)合起來，同完成全市教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，科學(xué)安排時(shí)間和制定計(jì)劃，把握好進(jìn)度和節(jié)奏，防止“兩張皮”。整改措施要硬，真正破解難題、解決問題。二、基本原則堅(jiān)持人本性原則，使教育成為發(fā)展人的教育。三、“三生教育”的重要意義“三生教育”是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求：是教師和學(xué)生一同成長的過程。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?！叭逃惫ぷ鞯捻樌麑?shí)施，學(xué)校成立了“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：組 長：李順海 校 長 副組長：涂叢源 書 記 組 員：姚建國 政教主任 王天文 教務(wù)主任 沈孟清 總務(wù)主任 王清燕 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 王關(guān)容 婦聯(lián)主任 張順清 教師手拉手負(fù)責(zé)人 李順友 中心校校長 羅光建 寄宿校校長 王順敏 永興村完小校長 劉祖文 基度村完小校長 張邦強(qiáng)習(xí)好村完小校長 姚建林 安科村完小校長 王官有 壩山村完小校長 鐘騰輝 思目村完小校長 王蘇祥 馬鹿村完小校長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任姚建國兼任，負(fù)責(zé)具體工作。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向、是目標(biāo)。如在《品德與社會》中，充分利用文本對學(xué)生進(jìn)行人生觀、生活觀、生存觀的正確引領(lǐng)，進(jìn)行理想與責(zé)任的教育；語文學(xué)科發(fā)揮語文課文所蘊(yùn)含的優(yōu)勢，在教學(xué)中使學(xué)生了解祖國的語言文字美、山河壯麗、人民勤勞智慧；了解和熱愛革命領(lǐng)袖??；數(shù)學(xué)課中進(jìn)行邏輯思維教育，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法；科學(xué)課中利用自然現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然、人與自然和諧相處，樹立良好的環(huán)保意識；美術(shù)、音樂課中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德審美情趣；衛(wèi)生課中培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、開展“做勇敢孩子”等心理健康教育活動，“我從那里來”等健康教育活動，“走近青春”青春期教育活動；體育課中，把加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)毅力融為一體。突出實(shí)踐活動的育人理念。學(xué)校少先隊(duì)主要組織開展“暢想生命”、“ 生存是一種選擇 ”、“守護(hù)生命”、“以生命握手”、“熱愛生命?智慧生存?幸福生活”等少先隊(duì)主題活動及主題班會，讓學(xué)生在輕松愉快的活動中接受“三生教育”，彰顯了“三生教育”注重體驗(yàn)的理念，讓學(xué)生真正地在活動中學(xué)會生活，在活動中理解生存，在生活中讀懂生命。并在全校范圍內(nèi)評選出“誦讀小明星”。七、“三生教育”實(shí)施途徑強(qiáng)化課堂教學(xué)。如繼續(xù)進(jìn)行防震防災(zāi)演練、道路交通安全我知道、爭當(dāng)文明小使者等實(shí)踐活動。為落實(shí)三生教育在小學(xué)階段的重點(diǎn)：感恩教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣，生動活潑的課外活動和校外活動，使學(xué)生在實(shí)踐中了解自我，認(rèn)識社會，開闊視野，拓展知識，磨練意志、增長才干，教真育愛。2．對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)包括：學(xué)生自我評價(jià)、學(xué)生相互間的評價(jià)、教師對學(xué)生的評價(jià)、家長對孩子的評價(jià)等?？傊叭逃笔且豁?xiàng)創(chuàng)新性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的新工作，我們將在今后的實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn)，將以“三生教育”為契機(jī)，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，釋放他們的生命激情，讓生命之花開得更燦爛、更亮麗！珍愛生命智慧生存幸福生活第四篇：水城縣猴場鄉(xiāng)中心學(xué)?？諐徰a(bǔ)缺及聘任工作實(shí)施方案水城縣猴場鄉(xiāng)中心學(xué)?？諐徰a(bǔ)缺及聘任工作實(shí)施方案為推進(jìn)我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)空崗補(bǔ)缺管理工作，根據(jù)縣教育局和人事局《關(guān)于事業(yè)單位聘期內(nèi)“空崗補(bǔ)缺”有關(guān)問題的通知》要求和《關(guān)于印發(fā)的通知》文件“聘用的人員數(shù)未超過核準(zhǔn)的相應(yīng)崗位數(shù)的，聘期內(nèi)可根據(jù)工作需要及空崗和符合任職條件人員情況，報(bào)縣人事局批準(zhǔn)后，適時(shí)安排補(bǔ)缺競聘，聘至該聘期結(jié)束”規(guī)定，結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定《水城縣猴場鄉(xiāng)中心學(xué)?！翱諐徰a(bǔ)缺”實(shí)施方案》。村級完?。喊W(xué)即評即聘；肖坪小學(xué)即評即聘；麻地小學(xué)即評即聘。五、競聘程序及組織機(jī)構(gòu)（一）成立猴場鄉(xiāng)中心學(xué)校空崗補(bǔ)缺工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織報(bào)名與資格審查。(1)工齡：。(4)繼續(xù)教育：上一任期至2014年8月31日止，繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到或超過80學(xué)分的計(jì)1分（以繼續(xù)教育證書為主）。(7)科研成果：上一任期至2014年8月31日止，獲得國家級科學(xué)技術(shù)一、二、三等獎的，；獲得省級科學(xué)技術(shù)一、二、三等獎的，；獲得地（縣）級科學(xué)技術(shù)一、二、三等獎的，分別計(jì)2分、1分；獲得區(qū)（縣）級科學(xué)技術(shù)一、二、三等獎的，、。本次中級和初級“空崗補(bǔ)缺”，競聘人員向競聘委員會進(jìn)行任期口頭述職。確定擬聘任人選。對公示期間反映的問題，競聘委員會負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)并及時(shí)答復(fù)。按聘任權(quán)限實(shí)施聘任，簽訂聘約，辦理聘任手續(xù)。根據(jù)“以崗定薪、薪隨崗變”原則，從崗位變動次月起，按新崗位兌現(xiàn)工資。7月18日—25日，確定擬聘任人選與公示。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：二、活動安排(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對待”，即對待同志要像春天般的溫暖。(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。(具體時(shí)間另定)(5)、結(jié)合“3積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?。教低年級整理自己的物品。(3月31日晨會)(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。