【摘要】第一篇：蘇教版四年級上冊可能性教學設計 新蘇教版小學四年級上冊數(shù)學《可能性》教學設計教案第六單元可能性教學內(nèi)容：第64—66頁教學目標： 1、讓學生初步體驗事件發(fā)生的可能性，能用“一定”“不可能”...
2024-11-09 22:43
【摘要】第一篇：蘇教版四年級上冊《可能性》教學反思 蘇教版四年級上冊《可能性》教學反思 《可能性》是蘇教版小學數(shù)學四年級的內(nèi)容。在千變?nèi)f化的世間事物中，一定發(fā)生、可能發(fā)生和不可能發(fā)生是必然現(xiàn)象，只是確定性...
2024-10-29 06:12
【摘要】第一篇：蘇教版四年級上冊《可能性》教學設計 蘇教版四年級上冊《可能性》教學設計 【教學目標】 1．使學生認識簡單事件發(fā)生的可能性，能說出一個簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果，能根據(jù)條件用“一定”“可能...
【摘要】可能性西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：通過猜測、試驗、驗證的過程，讓大家體會事件發(fā)生的可能性是有大有小的。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中的可能性大小與圓盤圓心角所對的面的大小有關。：讓大家經(jīng)歷猜測、試驗、觀察和合作交流的學習過程，培養(yǎng)大家的動手操作能力和分析能力。：通過試驗活動培養(yǎng)大家喜愛數(shù)學的情感態(tài)度，堅定大家學好數(shù)學的信心。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針所指
2024-11-12 02:08
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學《可能性》教學設計 《可能性》教學設計 【教學目標】 1、結(jié)合具體的實例，是學生初步感受簡單的隨機現(xiàn)象，能列舉出簡單隨機事件中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，能正確判斷簡單隨機事件發(fā)生的可...
2024-11-09 17:18
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠，同學們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條20119782021876
2024-12-11 13:14
【摘要】教學目標：使學生能綜合運用已學過的統(tǒng)計知識、主動收集、整理日常生活中的一些簡單數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，分析、說明或解決一些簡單的問題。教學重難點：讓學生讓學生學會觀察，分析、思考的能力。88÷11＝43÷4＝21×4＝
2024-12-11 09:08
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內(nèi)的數(shù)的認識，同學們要了解大數(shù)在生活中的應用，知道常見的計數(shù)單位，能夠解決相關的問題。我們的學校建于1997年，總投資約980萬元；學校實際占地面積15162平方米；校舍建筑面積8960平方米；集中綠化面積3223平方米；現(xiàn)在共有師生員工1025人。你能找出上面知識
2024-12-13 17:14
【摘要】可能性可能性西師大版四年級數(shù)學下冊的，知道可以用數(shù)來表示可能性的大小。，體驗時間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針所指顏色的可能性哪個比較大哪個比較小？指針指在綠顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因為綠顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最小
2024-11-11 02:38
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有中括號的混合運算，同學們要掌握含有中括號的混合運算的運算順序，能夠正確的計算相關的習題。2021年2月，我國新疆喀什地區(qū)發(fā)生了，造成許多學校的房屋倒塌。為恢復學校的正常上課，黨和政府緊急調(diào)動各地的帳篷，使災區(qū)的學生能按時開學上課。一頂小帳篷可以坐12人。一頂大帳
2024-12-11 13:04
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內(nèi)數(shù)的讀法，同學們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則，能夠正確的讀出億以內(nèi)的數(shù)，在讀數(shù)的過程中注意有0的數(shù)的讀法。數(shù)級億級萬級個級計數(shù)單位??千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百
2024-12-11 08:51
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識角，同學們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，知道如何表示一個角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號“
2024-12-12 23:11
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)和因數(shù)，同學們要掌握倍數(shù)和因數(shù)的概念，會求一個數(shù)的最小因數(shù)、最大因數(shù)和最小倍數(shù)。將12名志愿者分組進行環(huán)保宣傳，要求所分每一組人數(shù)相同，可以怎樣分？分幾組？每組幾人？(用乘法算式將自己的分法表示出來)1
2024-12-11 10:59
【摘要】買文具北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們通過買文具的實際活動來學習除數(shù)是一位數(shù)或者除數(shù)是整十數(shù)的除法，同學們要掌握計算的方法，能夠列豎式計算相關的除法算式，并能解決實際問題。選出一件你最需要或最喜歡的學習用品，算一算80元可以買多少？80元可以買幾個書包？說一說你是怎么想的？請同學們用列豎式的方法算一算40
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊1．從實例中歸納乘除法的意義和關系，初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關系。2．初步學習利用乘除法算式中各部分之間的關系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法關系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中鍛煉自己的審題能力及計算能力。游戲：看圖寫算式，比一比誰最快（1）（2）
鄂ICP備17016276號-1