【正文】 。三、成效上顯著：幾年來，在區(qū)、中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個又一個榮譽(yù)稱號，學(xué)校的辦學(xué)成績顯著。長期以來,、教師專業(yè)成長迅速。學(xué)校老師課堂教學(xué)、教育教學(xué)論文多次獲市、區(qū)級獎勵，僅2005年春，就有三篇教育教學(xué)論文在CN級報(bào)刊上發(fā)表。幾年來，學(xué)生在參加市、區(qū)、中心、學(xué)校各級各類的活動競賽中都能充分準(zhǔn)備積極參與，取得了較好的成績，通過競賽，拓展了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生各方面的興趣，讓學(xué)生在比賽中得到了鍛煉，學(xué)生的各方面技能技巧得到扎實(shí)提高。課程改革是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必由之路，還是深化基礎(chǔ)教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要一環(huán)?！熬C合實(shí)踐活動課”和“校本課程的開發(fā)”都是課各改革的新課題，課程的開發(fā)受辦學(xué)條件的限制，獨(dú)立開發(fā)有一定困難。改善辦學(xué)條件的要求十分迫切，要廣泛發(fā)動社會力量，爭取各級政府、社會各界的支持與投入，不斷提高辦學(xué)水平，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一、注重轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念：我?！鞍褳榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為實(shí)施素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都圍繞著這個出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)而展開。在社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們呼喚優(yōu)質(zhì)的教育，對基礎(chǔ)教育提出了更高水平的要求，我校借參與課程改革的良好契機(jī)，竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校利用班會、晨會、隊(duì)會加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)習(xí)。把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。努力給教師搭建一個成長的舞臺。協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，創(chuàng)造健康、和諧、融洽的人際氛圍，就會使每個教師心情舒暢，情緒安定，形成一股勁兒。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，深入領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師認(rèn)識到，“新課改”實(shí)驗(yàn)，是繼素質(zhì)教育之后的又一次教改浪潮，就是要明確學(xué)生的主體性意識，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，就是要在課堂教學(xué)的始終，貫穿人文注意思想。我校將在這一學(xué)期開展植樹等活動進(jìn)一步美化校園環(huán)境。發(fā)揚(yáng)教師主人翁精神，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化。第三篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料明確目標(biāo)謀發(fā)展強(qiáng)化管理求生存xx第三小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，以均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展為思路；以義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育發(fā)展創(chuàng)新、營養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)校文化建設(shè)、校外教育、幸福教育工作等為重點(diǎn)，讓全校師生“過一種完整幸福的教育生活”。中心校下轄4所村小，學(xué)生共計(jì)585人。全校擁有計(jì)算機(jī)60臺，圖書室臧書14375冊。依據(jù)長期發(fā)展規(guī)劃，追求學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，讓學(xué)校成為孩子們的樂園：書聲郎朗、歌聲郎朗、笑聲郎朗。(二)制度建設(shè) 。每周一定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。(四)創(chuàng)新德育管理工作學(xué)校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過積極開展好豐富多彩的校園活動，探索、創(chuàng)新和完善以“活動”為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。，深入落實(shí)了xx三小一日常規(guī)，以各班為教育陣地，以每周一的班會課為教育契機(jī)，讓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。為此我校積極深化素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。立足校本開展教研，教改。，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。初中男子足球隊(duì)代表xx區(qū)參加廣元市2016年春季球類運(yùn)動會獲得“第六名”、等獲得師生及家長一致好評，5全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。四、反思與展望我校的素質(zhì)教育工作取得了一定進(jìn)步，產(chǎn)生了較好的社會效應(yīng)。只有不斷接受新的教育理念，改變教學(xué)方法，才能適應(yīng)形式的變化，學(xué)生的變化，才會取得較好的效果。同時(shí)，加強(qiáng)寄宿制管理資料的收集和整 6理，全面布置和落實(shí)寢室文化建設(shè)，將辦好寄宿制作為學(xué)校發(fā)展的根本動力。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，通過全體師生的辛勤努力下，我們有理由相信，xx三小的明天會更好！xx市xx區(qū)xx第三小學(xué) 2016年10月26日 7第四篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料讓素質(zhì)教育之花越開越艷尊敬各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！非常感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。二、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為（一）合理配置管理資源。修定了辦學(xué)章程，針對學(xué)校實(shí)際重點(diǎn)修訂并完善了教職工請假制度、績效分配方案、職稱評定與崗位設(shè)置方案、安全應(yīng)急預(yù)案，形成了既適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校內(nèi)部管理需要，又與教育改革形勢相匹配的制度體系。（四）規(guī)范辦學(xué)行為。四是嚴(yán)格執(zhí)行語言文字法律法規(guī)，積極推廣和使用普通話，師生自覺使用“四用語”（課堂用語、會議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語）。八是建立家長委員會，隨時(shí)與家長和社區(qū)保持緊密聯(lián)系，定期聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，努力保障家庭、社會與學(xué)校教育的一致性，共同營造合力育人良好氛圍。三是全面開展“崗位練兵”活動，并且通過匯報(bào)課、合格課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、展評課、研討會等多種形式搭建展示平臺，推進(jìn)同伴交流，激勵先進(jìn)。從《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí)抓起，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，從“輕聲說話、輕聲走路”做起，強(qiáng)化班級管理, 突出日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和社會主義核心價(jià)值觀教育，強(qiáng)調(diào)通過榜樣示范、自我約束、小助手和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等途徑優(yōu)化學(xué)生自治，通過校風(fēng)、校訓(xùn)和班風(fēng)、班訓(xùn)的教育和校園文化的熏陶培植校園精神。為杜絕教師抄襲教案，從2015年秋學(xué)期學(xué)校將其改進(jìn)為“教學(xué)日志”。同時(shí)，依據(jù)學(xué)生興趣組建了文學(xué)、音樂、書畫、體育、科技、竹竿系列活動等興趣小組。學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行良好，三年發(fā)展目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。老師們自覺堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長，與學(xué)生同成長，其品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平得到了有效提高。完成了縣級教育科研項(xiàng)目《以竹竿舞為基礎(chǔ)的農(nóng)村小學(xué)課外體育活動資源開發(fā)及應(yīng)用研究》的實(shí)驗(yàn)研究工作。五、再接再厲，辦好人民滿意教育（一）著力打造高素質(zhì)的教師群體。（三）以課堂為主陣地深入推進(jìn)素質(zhì)教育。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們將以此次評估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，勵精圖治，追求卓越，努力讓素質(zhì)教育之花越開越鮮艷！2015年11月16日第五篇：素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料落實(shí)德育首位 全面實(shí)施素質(zhì)教育漳平市后福小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料 后福小學(xué)是一所中大型農(nóng)村完小，現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)學(xué)系408人。在校園建設(shè)、學(xué)校管理、辦學(xué)效益等方面都取得較大的發(fā)展，深受各屆的一致好評，博得廣大群眾的信任，在社會上享有較高的聲譽(yù)。我們始終把德育工作擺在首要位置，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益，努力把學(xué)校辦成社會主義精神文明堅(jiān)實(shí)陣地，堅(jiān)持人才素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的新世紀(jì)接班人。每學(xué)期出學(xué)習(xí)專欄三十余版；教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會150余篇，組織開展學(xué)習(xí)心得交流和演講十二場次，組織學(xué)刊用刊二場次。其次，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作，以少先隊(duì)工作為主體，以創(chuàng)建文明校為載體，深入開展“三熱愛”和“五愛”教育活動，深入開展學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，執(zhí)行小學(xué)生一日常規(guī)，文明禮貌，遵紀(jì)守法“雛鷹爭章”等行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，力促學(xué)生思想健康，行為規(guī)范，文明守紀(jì)。并進(jìn)行全程化跟蹤、落實(shí)、反饋、修正。，并列入教研計(jì)劃中，打印成冊，教師人手一冊，明確常規(guī)要求。努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施“四個一”工程、骨干教師“八個一”和基本功訓(xùn)練，做到：有計(jì)劃、有訓(xùn)練、有作業(yè)、有記載、有量化、有提高。每學(xué)期舉行“說課評優(yōu)”十二節(jié)，“課堂教學(xué)評優(yōu)”十八節(jié)，專題講座六次，教案評優(yōu)一次，主題班會，中隊(duì)評優(yōu)課四節(jié)。，試行了“班──校──學(xué)科”多渠道轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，并開設(shè)由校長親自抓的校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作組，實(shí)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作“五認(rèn)真”，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，落實(shí)“兩全”，本學(xué)期學(xué)?！八穆省边_(dá)百分之百。實(shí)行少先隊(duì)督導(dǎo)員，班干，協(xié)助管理工作，取得可喜成效，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生“五自”能力?！额A(yù)防未成年人犯罪法》，提高安全防范意識。本期無發(fā)生師生安全綜