【正文】 黔東南是“蘆笙的故鄉(xiāng)”“歌舞的海洋”，蘆笙與歌舞交相輝映，已成為聞名天下的民族特色，情絲萬縷的蘆笙金曲，悅耳動聽的苗族飛歌、侗族大歌，精彩激烈的斗牛場面，風(fēng)情別致的苗家吊腳樓，堪稱民族工藝一絕的苗族銀飾、挑花、刺繡、蠟染等，無不閃爍著東方文化的光芒。旗袍是滿族婦女的傳統(tǒng)服飾。二十世紀(jì)二十年代后，經(jīng)改進，腰身寬松，袖口寬大，長度適中，便于行走。四十年代縮短，出現(xiàn)短袖或無袖旗袍。馬褂是滿族男子騎馬時常穿的一種褂子。為了方便騎馬，在長袍外邊套一種身長至臍，四面開褉的短褂，以御風(fēng)寒。這些都需要我們慢慢地了解，慢慢地認(rèn)識。我們民族的節(jié)日有很多，如：春節(jié)、除夕、元宵節(jié)……春節(jié)的由來是關(guān)于一只叫“年”的神話傳說。這時，一位老人在門上貼了大紅紙，屋內(nèi)燈火通明。于是這風(fēng)俗就流傳下來了。元宵節(jié)，也是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它是春節(jié)的重要組成部分。有人說，水燈漂得越遠，自己的愿望就會早日實現(xiàn)。吃元宵，鬧元宵，這元宵節(jié)也是小孩子們最容易長胖的節(jié)日之一。這三個高潮熱鬧非凡，會讓你久久的難以忘懷。春節(jié)的味道，有如玫瑰花的芳香，鮮而浪漫。我便騎著自行車滿城逛，到處都是人山人海，哪都有小攤小鋪，處處是歡聲四溢。一般年夜飯要吃一個多小時，五點左右開始。花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在節(jié)日的煙花爆竹聲中。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。夢想和祝福升起。其中最具特色的就是制作精巧，風(fēng)味獨特的各種點心，統(tǒng)稱為滿族餑餑，因此素有滿點漢菜之說。主要的品種有薩其瑪、綠豆糕、蘇葉餅、豌豆黃、牛舌餅、打糕、油炸糕、粘豆包等。滿族人特別喜歡吃豬肉、酸菜，而且烹調(diào)方法很多。白肉血腸是滿族人宴請親友的一道主菜。涮火鍋是最為典型的滿族飲食。酸湯子是滿族傳統(tǒng)食品。民風(fēng)民俗作文 篇7我國是統(tǒng)一的多民族國家。維吾爾族待客很有講究。飯畢有長者領(lǐng)作都瓦時，忌東張西望或站起；不能吃食豬肉、驢肉、狗肉、騾肉和自死的畜肉及一切動物的血。最常吃的是羊肉抓飯、包子、油條等?？蛇@奶茶味道怪怪的，說實話，喝了一口就不想再喝第二口，喝起來澀澀的。年三十包餃子，考究褶子多為好，子時煮餃子，有的里邊包上銅錢，吃到者有好運。朝鮮族——家家戶戶貼春聯(lián)，做各式豐盛飯菜，吃“八寶飯”，除夕全家守歲通宵達旦，彈伽倻琴，吹洞簫。鄂倫春族——除夕，全家圍坐，共進晚餐。初一，著新裝互相拜年請安。初一，姑娘、婦女和孩子們穿上繡有云邊的新裝，去親朋家拜年，用“魚宴”款待客人。青少年則進行滑雪、滑冰、射草靶、叉草球等競賽。納西族——正月新春人們互相訪親拜友，輪流做客，中青年男子組織燈會，并與別村競賽。苗族——把春節(jié)稱作“客家年”，家家戶戶殺豬宰羊，烤酒打粑慶豐收希望來年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。子夜過后，男女青年爭先挑水，以示勤奮。民間習(xí)慣包粽子過春節(jié)。東鄉(xiāng)族——喜歡在春節(jié)期間打土仗，以示對養(yǎng)育自己的土地的熱愛之情。達斡爾族——正月初一，天亮起來，婦女準(zhǔn)備早餐，男人燒香拜天拜地拜諸神位，祈求天神及神恩賜太平豐年，拜完神，向長輩敬酒叩頭接收老人的祝詞。布依族——除夕夜，全家人圍坐在火塘旁，整夜守歲。景頗族——春節(jié)期間舉辦“打靶”競賽。初一至初四，青年男女爭先恐后跑到泉邊，迎接象征純凈、幸福的新水，以先得為快。計劃應(yīng)詳盡，形式應(yīng)多樣，評價既重結(jié)果更重過程、態(tài)度，力求使學(xué)生在活動中鞏固所學(xué)知識，同時增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)多種能力。過程與方法：朗讀教學(xué)，使學(xué)生深入領(lǐng)會文中的思想情感。四、自主學(xué)習(xí)思路探究和拓展遷移設(shè)計你了解我國哪些傳統(tǒng)民俗文化？請舉一例與同學(xué)來分享我們家鄉(xiāng)有哪些民俗？你從網(wǎng)上或課外書籍中，你了解到什么民俗王文華？任選一篇課文，談?wù)勀銓Ρ菊n介紹的傳統(tǒng)文化認(rèn)識。學(xué)習(xí)活動設(shè)計 活動1請同學(xué)們說說你所知道的民歌及其思想內(nèi)容?？偟膩砜?，云南民歌淳樸自然，氣勢壯觀。活動3學(xué)生探究主旨你認(rèn)為作者為什么喜歡云南的民歌？文章真正要歌頌什么？（提示：關(guān)注文章對年輕女人、自然環(huán)境、吹鼓手的描寫。）學(xué)生總結(jié)，完成作業(yè)評價要點《端午的鴨蛋》所需課時 專題學(xué)習(xí)目標(biāo) 1課時1．體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致。學(xué)習(xí)活動設(shè)計，導(dǎo)入課題首先向?qū)W生出示食物圖片，讓他們猜猜這些食品與哪些傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。意圖：問題一可以讓學(xué)生廣泛涉獵端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，分享課前查找的資料信息，對知識進行匯總歸納學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有更進一步的認(rèn)識。教師不宜將結(jié)論直接告訴學(xué)生，這一內(nèi)容并不復(fù)雜，可由學(xué)生自主完成。讓學(xué)生在文中找出體現(xiàn)汪曾祺是語言風(fēng)格的語句，反復(fù)朗讀品味。先讓他們反復(fù)朗讀，并抓住關(guān)鍵語句賞析?！?，“確實是好”，“我實在瞧不上。臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶奶。設(shè)計這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，既有利于調(diào)動學(xué)生自主活動的積極性，又培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,各抒己見，在合作互動的過程中分享體驗,感悟生活，感受到民俗文化就在我們身邊。韓國方面對江陵端午祭非常重視，1967年將其列入國家重點無形文化財產(chǎn)第13號，并擬于2005年向聯(lián)合國科教文組織申報“世界無形遺產(chǎn)”，學(xué)習(xí)本文后，你如何看待這種現(xiàn)象？意圖：此環(huán)節(jié)讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注熱點，并能聯(lián)系文化背景和所學(xué)知識，對生活現(xiàn)象作出自己的評價。風(fēng)俗的多樣性，是以習(xí)慣上，人們往往將由自然條件的不同而造成的行為規(guī)范差異，稱之為“風(fēng)”；而將由社會文化的差異所造成的行為規(guī)則之不同，稱之為“俗”。他們雖有不同的語言、文字，有不同的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，但是他們大多數(shù)都以春節(jié)作為本民族的重大節(jié)日來歡慶。節(jié)日期間，達斡爾族還舉行歌舞、體育活動，一直持續(xù)半個月。初一早晨，身穿各式服裝的男女，跨上駿馬，三五成群奔向“浩特”（村鎮(zhèn)），挨個地串蒙古包。在壯族民間還有過晚年的習(xí)慣，壯族稱做“吃立節(jié)”。而那里的景頗族人民喜歡在春節(jié)前舉行打靶活動，姑娘們是這項活動的組織者和裁判員。哈尼族：蕩秋千春節(jié)前幾天，哈尼族居住的村寨就已經(jīng)熱鬧起來，婦女們都忙著舂粑粑。節(jié)日里，大家都穿著自己最喜愛的衣服去蕩秋千，處處呈現(xiàn)出熱鬧、和睦的節(jié)日景象。父母見到女兒拿著頭布、牽著駿馬回來，便設(shè)宴款招待跟來的小伙。平常滴酒不沾的婦女，也要象征性地喝一口酒，以示吉利。例如：回族的風(fēng)俗習(xí)慣就跟我們漢族不一樣。纏好以后，他們就會把死者裝進一個早就準(zhǔn)備好的紙箱里，再把紙箱抬到早已挖好的坑前。舉凡食草類動物其性善，其食潔，如牛、羊、駝等。