校際交流心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 有幾個學(xué)生還是筋疲力盡，奄奄一息，沒精打采，這是美中不足之處?？傊?，通過聽了校長介紹，參觀校園，深入教室聽課，觀看課間活動和交流。根據(jù)學(xué)校的安排，我們聽了三節(jié)課。對于我們剛成為教師的青年教師，我們應(yīng)該清醒地認識到：老教師不僅僅是自己的同事，同時還是自己在教學(xué)路上的引路人。二、研究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量 作為青年教師，我感覺自己在最初的教學(xué)工作中有的時候完全按照以前老師教我的模式在教現(xiàn)在自己的學(xué)生。這樣不僅可以迅速彌補自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。因此多與學(xué)生交流并了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉地告訴我們他們的好惡，告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進和提高。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，并且將學(xué)到的先進理念結(jié)合實際用于自己的日常教學(xué)中提高課堂教學(xué)效益。一、在教學(xué)活動中，教師要備好課?？梢妭湔n是個極其復(fù)雜的過程，是上好課的前提與關(guān)鍵。沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力，把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的學(xué)習(xí)，平等參與學(xué)生的研究。教師有責(zé)任拓寬學(xué)生主動學(xué)習(xí)的時空，指導(dǎo)學(xué)生擷取現(xiàn)實生活中有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的花朵，啟迪學(xué)生的應(yīng)用意識，而學(xué)生則能自己主動探索，自己提問題，自己想，自己做，從而靈活運用所學(xué)知識，以及數(shù)學(xué)的思想方法去解決問題。面對新課改，我們不再是知識的權(quán)威，課堂上要求必須放下“架子”，讓學(xué)生喜歡你，充分發(fā)揚教學(xué)民主，尊重學(xué)生的人格，努力形成新型的、平等和諧的師生關(guān)系。只有你擁有了淵博的知識，才能在課堂生動透徹的講解。正如張治黔老師的那節(jié)課，她在課堂上生動地表演詩人，把詩人的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，活躍了課堂氣氛，使學(xué)生在快樂中獲得知識。其實不然，只有多參與，多鍛煉，及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題進而改進，讓自己迅速成長。當(dāng)我聽了才華出眾的楊校長那精辟的點評之后，我為我的點評而感到慚愧。我在這里提三點建議：（1）、我們作為教師，要熱愛這份職業(yè)，更要熱愛我們這個集體。以上是我的一些不成熟的想法，有不對之處，請諒解指正。朱德勝校長的精心準(zhǔn)備和精湛的教學(xué)水平使全體學(xué)生和教師聽得津津有味。這樣既能節(jié)約時間，又能提起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。也許在他心里教室里坐著的全是學(xué)生。四、板書清潔、詳略得當(dāng)。五、圍繞新課標(biāo)進行教學(xué)。本堂課主要使用了合作交流、自主探索的教學(xué)方式。課后，我們懷著“你提出，我完善”的宗旨，又將這堂課的所有細節(jié)重新欣賞了一遍。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1