【正文】 ”，將再次強(qiáng)調(diào)自己觀點(diǎn)的重要性和正確性。）我們是父母所生，父母花盡一切心血將我們撫養(yǎng)成人，我們上學(xué)、畢業(yè)、工作、生子，重復(fù)著當(dāng)年父母走過(guò)的路，切勿只顧向前奔跑，記得回頭看看那彎曲的脊背與緩慢的步伐，像多年前一般他們照料我們那么仔細(xì)去照顧年邁的父母。）總評(píng)：本文是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，獲得高分，實(shí)屬“貨真價(jià)實(shí)”。文章引用多處，且形式多樣，反問句增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。（揭示問題的本質(zhì)，提出觀點(diǎn)。）一切皆有可能，畢竟老年人年級(jí)大了病痛也多，養(yǎng)老金確實(shí)有可能支撐不了什么病痛，正如老人家常說(shuō)的那樣：“年紀(jì)大了，沒病沒痛還好，一病了，那一點(diǎn)養(yǎng)老金買醋都不酸。）養(yǎng)老難主要體現(xiàn)在養(yǎng)老金難，那養(yǎng)老金為什么會(huì)難呢？著眼于當(dāng)今中國(guó)的國(guó)情，人口眾多，但能工作的人所占比例卻不多，早已步入了老齡化社會(huì)，GDP再高也支撐不了每年的養(yǎng)老金支出的狂漲。（泛政治化，沒有圍繞聶老漢父子因贍養(yǎng)費(fèi)問題訴諸于法院事件展開論述，將問題延伸出去，卻沒有及時(shí)地收回來(lái)。要使子女即公民有贍養(yǎng)的能力，中國(guó)必須要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。聶老漢父子因贍養(yǎng)費(fèi)問題對(duì)簿公堂事件，作者沒有單純地批評(píng)聶老漢抑或是兒子小聶，而是把問題上升到“養(yǎng)老難”的社會(huì)層面上，既對(duì)聶老漢的行為表示理解，也對(duì)兒子小聶無(wú)法支付贍養(yǎng)費(fèi)表示同情。如果題目能夠給讀者帶來(lái)“眼前一亮”之感則更好，顯然，此題目有些普通。這時(shí)就需要法律來(lái)扶道德一把。）面對(duì)聶老漢如此勇敢維護(hù)自己權(quán)益的行為，我怎能不表示嘆服與尊敬？而如今社會(huì)所稀缺的，正是像聶老漢一樣勇敢的人。法律白紙黑字的證明，子女有工作能力后有義務(wù)贍養(yǎng)父母，應(yīng)給予精神上、金錢上的幫助，而聶老漢年逾古稀了，生活十分困難，卻連續(xù)半年沒有收到兒子的贍養(yǎng)費(fèi)了。）這一步，是維護(hù)自已權(quán)益的正當(dāng)行為。）聶老漢維護(hù)的是法律的尊嚴(yán)。運(yùn)用比喻修辭，化抽象為具體。而聶老漢卻將此舉奉為硅皋，并發(fā)揚(yáng)光大，他維護(hù)的不僅僅是個(gè)人的利益，還有法律的尊嚴(yán)?！八S護(hù)的不僅僅是個(gè)人的利益，還有法律的尊嚴(yán)。老實(shí)說(shuō)，無(wú)論是從法律還是道德上來(lái)說(shuō)，贍養(yǎng)父母都是天經(jīng)地義的事情，如果縱容那些脫離道德無(wú)視法律的人，如小聶，那社會(huì)的風(fēng)氣該多么污濁？（說(shuō)理聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，反問有力。他的無(wú)知與膽怯，斷送了他們幸福的權(quán)利。反面材料中的“無(wú)知與膽怯”與聶老漢的“勇敢”照應(yīng)，他們“斷送了幸福的權(quán)利”與聶老漢“維權(quán)成功”照應(yīng)。（結(jié)尾引用名言，升華主題。）總評(píng)：本篇作文為考生優(yōu)秀作文。但模式化的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言也造成了分析不夠深入的遺憾。這固然大快人心，通過(guò)法律制裁了與傳統(tǒng)文化主流相違的“不孝子弟”。（簡(jiǎn)要闡述法律與親情的定義，但又不是照搬教科書，而是根據(jù)文章需要加入了自己的理解。）當(dāng)然，面對(duì)那些缺乏親情、“不孝”的人，人們會(huì)感到憤怒，但強(qiáng)制要求人們要孝順，我認(rèn)為有失妥當(dāng)。（從新穎的角度切入親情與法律的關(guān)系，體現(xiàn)出考生非凡的思考能力。先辨析贍養(yǎng)父母與“失信被執(zhí)行人”之間的區(qū)別，然后論證法律與親情的關(guān)系。當(dāng)然不止有失人情，法院為何會(huì)要求一個(gè)自身難保的人贍養(yǎng)父親？這種贍養(yǎng)費(fèi)真的應(yīng)該由子女出嗎？中國(guó)的養(yǎng)老問題連最基本的保障都做不到，這份本該由國(guó)家出的贍養(yǎng)費(fèi)現(xiàn)在卻攤在子女頭上，大概有失公平，老人的生活問題應(yīng)該由國(guó)家解決，而不是通過(guò)法律強(qiáng)制子女“盡孝”。不過(guò)略顯單薄。值得稱道的是，考生的思路特別清晰，論證環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)了考生高超的思維能力。）血濃之親，不應(yīng)因?yàn)榍饺f(wàn)水的阻隔而斷掉，更不應(yīng)因?yàn)殚L(zhǎng)大而忘卻，親情是我們最不應(yīng)該遺忘的情感。對(duì)比之下，小聶真是不孝。這些都卑劣的行為，有違于“孝”的傳統(tǒng)。（用法律來(lái)?yè)Q回親情，說(shuō)法別扭，令人費(fèi)解。（“它們之間缺少溝通”主觀色彩較濃，是個(gè)站不住腳的論證。）親情的溫度，可暖三月的天，讓大地充滿溫情。因此將他們矛盾的原因歸結(jié)為缺乏溝通，是審題上出現(xiàn)了偏差，沒有綜合理解材料的含意。有人說(shuō)：“聶老漢不應(yīng)‘逼’自己的兒子，應(yīng)有更多的父子情義幫助小聶。亮出他人的觀點(diǎn)，有些遐想，令讀者難以接受?？吹贸鰜?lái)，作者很適應(yīng)新材料作文的寫作思路。材料中沒有道德綁架聶老。）是的，后輩在外打工實(shí)屬不易，加之物價(jià)飛漲，生活更加緊迫，但聶老已年逾古稀，證明小聶已在外打工多年。（語(yǔ)言缺乏邏輯性，“浪費(fèi)了大好青春”，敗筆，廢話。這是公民為社會(huì)，亦為自己所做的貢獻(xiàn)。）國(guó)家實(shí)行這項(xiàng)制度，政府卻沒有把各項(xiàng)保障落到實(shí)處，那么是否應(yīng)用“相關(guān)部門”“相關(guān)官員”錢去哪了?。ㄕZ(yǔ)句表述不夠明朗，不流暢。（政府的行為與蒼蠅有何相關(guān)性？比喻不合適。（沒有緊扣標(biāo)題中心，有草草結(jié)尾之嫌。全文顯露出來(lái)的弊端重重。優(yōu)秀的作文非常注重前后語(yǔ)言的整體性。作為子女，我們就應(yīng)該贍養(yǎng)并孝敬父母。父母給予了我們寶貴的生命，把我們帶到這個(gè)繽紛多姿的世界，難道我們不應(yīng)該感激他們嗎？難道我們不應(yīng)該贍養(yǎng)并孝敬父母嗎？（作者從“我們”出發(fā)在段末用兩個(gè)反問句強(qiáng)調(diào)“我們”應(yīng)該感激、贍養(yǎng)、孝敬父母，點(diǎn)明了孝道的重要性。孝敬父母的人會(huì)受到他人的稱贊與尊重，不孝的人卻會(huì)受到他人的唾棄與鄙視，前者就像英雄傳奇一樣流芳百世，而后就如同卑鄙小人遺臭萬(wàn)年（盡孝義會(huì)得到稱贊與尊重，不孝會(huì)受到唾棄與鄙視，這樣的結(jié)果可以理解，而上升到流芳百世和遺臭萬(wàn)年，用詞程度過(guò)重了）。（本段若能結(jié)合材料生發(fā)議論則舉例和材料的結(jié)合度更好，在段末補(bǔ)上這樣一句，效果頓現(xiàn)：古賢與當(dāng)代的德士給小聶樹立了一個(gè)個(gè)真實(shí)的榜樣，值得小聶思考和學(xué)習(xí)。（本段深化了孝敬父母帶來(lái)的積極影響）⑥不孝敬父母的人會(huì)受到眾人的批評(píng)，他人的鄙視，你的同事、朋友、上司，與你打交道的每一個(gè)人都會(huì)用同樣的眼光看待人，并與你保持距離。以上兩段的不足是未能聯(lián)系到小聶的行為來(lái)議論，若能結(jié)合小聶的行為來(lái)生發(fā)議論，則對(duì)中心的分析更鮮明和深刻。）他的“認(rèn)錯(cuò)”也許是被迫，但他不孝的行為卻會(huì)影響他的一生。）總評(píng)：本文是一篇中等作文，寫作上瑕瑜并存。文章結(jié)構(gòu)清晰，整體性好，閱讀流暢。若無(wú)難處，豈會(huì)棄之？（四字句連用，給人簡(jiǎn)潔明了之感，也顯示出考生超強(qiáng)的文字掌控力和深厚的文言功底。（用對(duì)偶句式引用材料，語(yǔ)韻順暢，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈。（營(yíng)造情景，有強(qiáng)烈感染力。求職處處碰壁，養(yǎng)活自己亦是難題，拿什么撫養(yǎng)他的父親？想到父親佝僂的身軀，他止不住的嘆息，半年光景轉(zhuǎn)瞬即逝，父親在一日日的盼望中失望，而后絕望，最終一紙狀書，徹底斷送了這份血濃于水的親情。文字有張力，吸引讀者。（學(xué)以致用。他，終于低下了頭。）此后，他更是舉步維艱：無(wú)法正常出行，工作受阻，他心灰意冷，四處借錢，還給他的父親。（此段描寫，為我們展現(xiàn)了法律判決后的一個(gè)情景。小作者選用句式也很講究，短句更能表現(xiàn)強(qiáng)烈的感情。他想給父親更好的，真的，他一直都想。不同的是，或許他不會(huì)再在無(wú)助的夜晚牽掛那個(gè)可憐的父親。）不是不孝，是孝的枷鎖太沉，他承受不來(lái)，（此處標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“?？梢钥闯?，題目只是一種美好的愿望——解開孝之枷鎖，最終“他（兒子）”并未解開枷鎖，而是戴著枷鎖淹沒于茫茫人海。但從主題角度來(lái)講，作者不贊成“父親”通過(guò)法律途徑來(lái)解決父子矛盾，因?yàn)椤耙粭l法律，卻為孝順帶上了枷鎖。雖然說(shuō)“人是萬(wàn)物的尺度”，但法律卻在人之上，它對(duì)我們的作用不可忽視。對(duì)法律加重了改革的步伐，（搭配不當(dāng)，改“加重”為“加快”）形成了現(xiàn)如今如此完善的法律體系，但有些人卻法律意識(shí)淡薄，不遵紀(jì)守法。他被法院納入失信人名單之后，出行，工作都受到了阻礙，那時(shí)才明白了法律的嚴(yán)重性，才明白遵紀(jì)守法不是義務(wù)，是一種職責(zé)，才懂得履行法律的要求，自覺遵紀(jì)守法。）社會(huì)上，不只有小聶一個(gè)人不懂遵紀(jì)守法，不自覺遵守法律，不把遵守法律作為自己職責(zé)的人，要不然怎么會(huì)發(fā)生那么多悲慘的交通事故，有那么多空巢老人，有那么多不好的社會(huì)現(xiàn)象呢？作為一名高中生的我真是難以理解這樣的人類。）遵紀(jì)守法，人人有責(zé)。遵紀(jì)守法，人人有責(zé)”，表達(dá)效果更好。在二類偏上給分。店家王某攜帶菜刀來(lái)到受害人岳某住處找其理論，發(fā)生口角，王某將受害人打傷。對(duì)以上事件，你有什么看法？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容與含意，寫一篇議論文，發(fā)表你的看法，體現(xiàn)你的思考。商家低價(jià)誘惑、虛假?gòu)V告、泄露個(gè)人信息，一些不法網(wǎng)站、平臺(tái)，往往利用巨額獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品誘惑吸引消費(fèi)者瀏覽網(wǎng)頁(yè)，并購(gòu)買其產(chǎn)品。這類題目通常常見的命制形式是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生在寫作時(shí)要有對(duì)象意識(shí)，要注意說(shuō)理的語(yǔ)氣和指向性。差評(píng)會(huì)直接影響到賣家的信譽(yù)，影響店鋪的晉級(jí)，造成客戶的流失。網(wǎng)絡(luò)訂餐等新興食品業(yè)態(tài)的興起，在給消費(fèi)者帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)把關(guān)不力、無(wú)證照商家入網(wǎng)經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生環(huán)境難保證、送餐過(guò)程隨意等監(jiān)管空白。另外，從解決的方法上講，可以從以下幾個(gè)方式思考：第一，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)亟待改良事故反應(yīng)機(jī)制，不能讓社會(huì)輿論推著走，需要加強(qiáng)注冊(cè)餐廳和員工的管理培訓(xùn)，增強(qiáng)職工職業(yè)素養(yǎng)和法律素質(zhì)；第二，訂餐用戶隱私保護(hù)機(jī)制缺位應(yīng)當(dāng)立即重視，如地理位置、家庭住址、電話號(hào)碼、真實(shí)姓名等信息完全暴露給送餐單位和送餐員存在很大安全隱患，數(shù)據(jù)屏蔽和定時(shí)清理機(jī)制應(yīng)盡快建立；第三，平臺(tái)應(yīng)允許用戶匿名負(fù)面評(píng)價(jià)，在允許表達(dá)真實(shí)意愿的情況下將用戶個(gè)人安全放在首位。請(qǐng)幫幫我。：據(jù)了解，上周五，袁女士在淘寶網(wǎng)上看中一雙牛皮短靴，原價(jià)486元限時(shí)折扣267元。她立即上網(wǎng)與賣家交涉，但賣家堅(jiān)決稱自己的鞋子沒有問題，反而質(zhì)問袁女士為何過(guò)了兩天才來(lái)說(shuō)，懷疑鞋子破損是袁女士自己造成的，并以此為由拒絕退換貨。賣家更無(wú)權(quán)要求我修改評(píng)價(jià)。草案還規(guī)定，不得以違背事實(shí)的惡意評(píng)價(jià)損害他人商業(yè)信譽(yù)，也不得篡改或者選擇性披露電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)主體的信用評(píng)價(jià)記錄。一方面，的確是商家的服務(wù)不周引起沖突，而另一方面，買家的侮辱性語(yǔ)言激化了矛盾，以致后來(lái)的悲劇產(chǎn)生。熊培云說(shuō)過(guò)：“在公域，我們因互相妥協(xié)而保全社會(huì)，在私域，我們因互不干涉而保全自身。上述事件的發(fā)生也就不足為奇?？涩F(xiàn)在，評(píng)論機(jī)制卻暴露了我們?nèi)绱霜b獰的面孔，可以說(shuō)憤慨莫過(guò)于羞愧。用制度化解差評(píng)糾紛軟件訂餐帶來(lái)持刀傷害，網(wǎng)購(gòu)毛衣遭遇拳打腳踢，網(wǎng)上約車迎來(lái)無(wú)端騷擾，近年來(lái)消費(fèi)者因網(wǎng)購(gòu)給差評(píng)而屢屢遭受各種報(bào)復(fù)，既反映了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人與人信任關(guān)系的缺失，也凸顯了網(wǎng)購(gòu)評(píng)價(jià)體系的漏洞和不足。商家面對(duì)消費(fèi)者的“差評(píng)”，首先應(yīng)該自我反思，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善服務(wù)水平，而不是用“呼死你”、“寄冥幣”等惡俗報(bào)復(fù)手段表達(dá)不滿。我們可以通過(guò)改革評(píng)價(jià)機(jī)制，讓消費(fèi)者評(píng)價(jià)回歸客觀、理性。此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和政府機(jī)關(guān)也要加強(qiáng)監(jiān)管，出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，不能讓消費(fèi)者單兵作戰(zhàn)。這就需要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)堅(jiān)守職業(yè)操守，履行契約精神，不以任何商業(yè)目的向任何第三方出賣用戶信息。（60分）小盧的媽媽學(xué)會(huì)了微信，成了女兒的微信好友。對(duì)此，你有什么看法？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。然而，再先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也代替不了人類心靈真心流淌。父母對(duì)子女的溫情也是人之常情，無(wú)可厚非。母親的“情”有凌駕于“理”上之惑，對(duì)孩子的個(gè)人生活空間有粗暴干涉之嫌?！霸摲攀謺r(shí)就放手”，畢竟雄鷹意在高空是誰(shuí)也阻擋不了的，我們要給予孩子充分展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值自由生存空間，而不是橫加干涉。附：立意指導(dǎo)與參考素材 【觀點(diǎn)】孩子角度——要自立自主，不希望父母監(jiān)督；母親角度——要放手，勿溺愛，適當(dāng)關(guān)心孩子，但不要過(guò)分。對(duì)孩子的科學(xué)教育問題已經(jīng)成為天下父母的必修課。改革開放以來(lái)，大部分家庭物質(zhì)條件改善之快，讓一些父母不知所措，似乎要把自己一代所受的艱辛，全部補(bǔ)償給孩子，似乎唯有金錢可以讓孩子幸福。慈母心腸更多地用在觀察，發(fā)現(xiàn)問題，營(yíng)造家庭磁場(chǎng)。然而，也有人對(duì)此不看好，說(shuō)道“碎片化朗讀”“名人光環(huán)”等，挽救不了國(guó)人甚少讀書和不愛閱讀的事實(shí)正向立意《朗讀者》借大眾表達(dá)自我的想法為基礎(chǔ)，同時(shí)又為大眾尤其是草根群眾提供了一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái)，也促使他們?nèi)ジe極地尋找優(yōu)秀的文章和作品。即使是碎片化閱讀，也是有目的的碎片化。反向立意《朗讀者》的熱捧卻暗含著文化的隱憂。《朗讀者》形成的文化沖擊只是抵達(dá)了淺層。這卻要硬生生地被推至“挽救國(guó)人閱讀”的風(fēng)口浪尖?！俊巴炀葒?guó)人讀書少”的問題不是僅能靠一個(gè)人或是一個(gè)節(jié)目就可以完成的，這應(yīng)該是屬于我們整個(gè)國(guó)民群體的任務(wù)和責(zé)任。因?yàn)榇驈V告相當(dāng)于在觀眾心中種下一顆待萌發(fā)的種子，某天突然有這方面的需求的時(shí)候，就是它萌發(fā)之際。這樣，即使未能燃起奔跑于閱讀之路上的斗志，卻也能點(diǎn)亮心中那盞閱讀的明燈。但是，這劑良藥，恐怕只治標(biāo)不治本。因此，“名人效應(yīng)”的背后，還隱藏著蒙蔽性甚至欺騙性。但《朗讀者》帶來(lái)的文化效應(yīng)能否持續(xù)下去？這是一個(gè)值得思考的問題。國(guó)人“讀書少”的現(xiàn)狀，并非一朝一夕就能改變，它需要的是國(guó)人文化意識(shí)的自我覺醒。高三畢業(yè)后的暑假，小明打算約幾個(gè)朋友一起出去旅游。【寫作指導(dǎo)】首先概括材料內(nèi)容：面對(duì)小明和幾個(gè)朋友高三畢業(yè)暑假旅游在地點(diǎn)上分歧，你的建議是什么？其次，要有回答問題的意識(shí)，即選邊站的意識(shí)，具體明確地給出建議的去處。呼吸新鮮空氣，領(lǐng)略秀麗美景；自然是繁冗世俗的避風(fēng)港，感受自然是休閑放松、愉悅身心的最好方式；自然能安撫狂熱而躁動(dòng)的心，讓我們暫且擺脫世俗，回歸本心；自然美景能給予人無(wú)盡的寶藏，讓精神豐潤(rùn)起來(lái)；自然不僅是這個(gè)世界原色的締造者，是數(shù)以萬(wàn)計(jì)生靈的棲息地，更是人類靈魂的皈依之所。增強(qiáng)民族自信、文化自信，以及對(duì)民族和文化的認(rèn)同。）④異國(guó)情調(diào)?？蛇€記得“斜陽(yáng)草樹，尋常巷陌”中的京口北固亭？想當(dāng)年，金戈鐵馬壯；可還記得“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回”中的那座萋萋空城？想當(dāng)年，龍盤虎踞雄；可還記得“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家”的那一尾烏衣巷？想當(dāng)年，秦淮歌舞艷；可記得“漸黃昏，清角吹寒，都在空城。當(dāng)你立于那一面青磚碧瓦的古墻前和一扇雕花漆紅的大木門后，思緒便自然而然地開始翩翩起舞了。但有哪一樣能比徜徉在有厚重歷史的古城更有韻味呢？異國(guó)風(fēng)光固然美麗，但那畢竟是異國(guó)他鄉(xiāng)；大都市的繁華固然令人神往，但充斥著是更多的是現(xiàn)代的嘈雜和喧囂；大自然的靜謐固然讓人放松，但當(dāng)代青年需要的更多是文化的滋養(yǎng)與傳統(tǒng)的熏陶，更何況，細(xì)雨滴落在空調(diào)機(jī)上發(fā)出的單調(diào)聲響是無(wú)法與雨打芭蕉綿密的聲音相媲美的——不然為什么叫聽雨呢！縱身于自然享受自然風(fēng)光，但缺了人間的溫情，自然又是否會(huì)顯得有些冷清了呢？在這樣一個(gè)為數(shù)不多的長(zhǎng)假中，選擇去做一件最有意義的事情，何妨去看一座老城，觀一處古跡，慢慢去品味每一座古殿的巍峨，每一條古巷的幽深，每一面古畫的山水詩(shī)意，去感詩(shī)中情，去品畫中意，去探城中事，此乃人生之幸事。旅行的意義在于開拓眼界，也在于沉淀自我。而沉淀自我，需要的將是一場(chǎng)貼近社