新教師培訓會發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 ，對于我這個剛上崗一年的新教師來說，談不上是經(jīng)驗分享，那就和大家來分享一下我這一年來的所思所感所想。而我們的領導，尤其是樓校長對于老師們更是關愛有加，關心關愛著每一位老師的成長與發(fā)展。最后，再一次熱烈歡迎新教師們的到來，相信有了你們的加入，獅小的明天會更好，也請你們相信，在獅小的舞臺上，你們一定會綻放光彩，因為這里是一片肥沃的土壤，這里有熱情的領導，友善的同事，可愛的孩子，在你成長歷練的道路上，他們會是你們堅強的后盾。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關于新教師培訓會的發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。曾經(jīng)我們以為，勤勤懇懇地做到“傳道、授業(yè)、解惑”，就離優(yōu)秀教師不遠了，但是當走上工作崗位，跟著身邊的前輩們學習、自己站到講臺上時，我們才漸漸體會到：當老師不難，當一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道、授業(yè)、解惑”這么簡單。為此我們會認真做好筆記，仔細去體會，我們每一名學員在整個活動中都會積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決平時在教育教學工作中遇到的各種難題?？只拧薄Ｔ诮逃聵I(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學習，就可能被淘汰。作為一名老師，在日后的工作中要學習的東西很多很多，遇到意外的困難時在所難免的，只有通過反復的研究和領悟，才能成為一名合格的人民教師。來到這座城市教育在這肥沃的土地，我感到榮幸和自豪，這里有一個優(yōu)秀的教師團隊，一流的工作作風和優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，可以成為一個成員的教育，對我們來說，是一個新的起點，心中對未來的夢想，也有擔心。但是，我們年輕，我們有自己的知識產權和活力，我們愛學習，我們將使用新概念來理解“老師”，用一個新的認識和新的想法要運行“老師”這個工作，在陶行知先生“捧著心，不要一半的草”的精神鼓舞下，嘗試做一個有使命感、責任感，積極的感覺，職業(yè)資格和專業(yè)老師的感覺?！皩W高衛(wèi)仕，身體是范”不僅僅是一個口號，但將成為我們不斷努力，爭取未來生活的事業(yè)。為了讓新教師做好入職的充分準備，盡快勝任教育教學工作，我們依托中國教師研修網(wǎng)開展了此次新教師培訓工作。培訓開始前，為了增強培訓的實效性，縣教育局職教科王美霞科長多次和中國教師研修網(wǎng)的同志們溝通、交流、討論，多次修改了研修方案，最后，根據(jù)我們新教師的培訓需求和在實際工作中遇到的問題困惑，確定了培訓課程，并在中國教師研修網(wǎng)上，搭建了新教師研修平臺。為了讓兩種培訓方式有機結合，發(fā)揮最大功效，我們要求各學校上午讓新教師進行校本培訓，要為每位新教師落實結對指導的名師、骨干教師，在教學基本功、班主任工作和學科教學活動中予以針對性的指導。學員考核鑒定意見表由局人事科存學員個人檔案，作為新教師轉正定級的必備條件。沒到一所學校，巡視組還和每一位參訓教師面對面的交流，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場及時處理和解決。謝謝大家！新教師培訓會的發(fā)言稿4理想不僅播撒在學生生命中，更要播撒在自己心中。所以，首先要感謝學校領導和各位前輩為我們新教師的成長進步所付出的一切，希望我們能在日后有更多的交流，同時也為學校、為教育作出更大的貢獻。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什么，我想就是一顆愛心、良心、責任心。我希望我的學生要先做到禮儀上的要求，做一個有人情味的學生。什么樣的老師帶出什么樣的學生，我們要真正理解學生，關愛學生，為學生做榜樣，才能做一名合格的教師。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。教學是門藝術，我們只有不斷反思，不斷總結，才能更好的去把握課堂，駕馭學生。以上就是我談的幾點收獲，不到之處，還請各位老師在今后多多指點，多多幫助。首先，歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭，我叫薛賽，將和大家一起迎接高一新生的到來。常言道“姜還是老的辣”，我們有很多經(jīng)驗豐富的老教師，他們能精確的把握課程標準，語言精練、講解到位，那從容的教態(tài)，合適的教法以及組織教學的優(yōu)美藝術都值得我們認真學習。我們必須在熟悉教材和課程標準的基礎上，根據(jù)自己學生的水平和特點進行教學設計，然后根據(jù)聽課內容多做修改，最后形成自己的教案。作為教師，免不了要參與學生管理，尤其我們中很多人要擔任班主任工作，大家都很糾結怎樣去面對學生。看來一味的嚴厲要求也不是最好的辦法。我們要抓住平時的教育契機，引導學生細心品味身邊發(fā)生的每一個故事，總能找到一些心靈的震撼和感動，讓學生自己去體會，去感悟，去成長。從專業(yè)能力上來說：從事教學的過程就是不斷充實，不斷實踐、提高專業(yè)技能的過程。）回顧七年的從教生涯，猶如重新上了一次大學，其間所獲得的知識量，所提高的專業(yè)技能是大學的幾倍都不止。在服裝學院，只要你是金子就會發(fā)出璀璨的光芒，學院給每一位年輕的教師提供了良好發(fā)展機會。提高了教師的實踐能力；在學院的發(fā)展平臺上，我從專研教材到自編教材，從整理講義到出版教材，先后主持了兩項教改項目，在項目中提高了專業(yè)研究能力。因此在服裝學院從教，
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1