【摘要】左與右教學目標:,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。,能用語言表達出來。,并在豐富多彩的教學活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能正確確定物體的左、右順序,理解左、右的相對性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學難點:分辨圖片中的左右,理解左、右的相對性。教學準備:PPT課件,多
2024-11-28 12:59
【摘要】各各人人眼眼中中的的20教學目標:20。20的集合(個數(shù)各20的集合)。,為今后學習乘法的意義作鋪墊。教學重點:20。20的集合(個數(shù)各20的集合)。教學難點:20的集合(個數(shù)各20的集合)。,為今后學習乘法的意義作鋪墊。教學準備:投影片、數(shù)點塊、實物等。
2024-11-18 19:27
【摘要】游數(shù)城【教學目標】認知目標:1.復習20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進行計算。2.通過題包計算,探索算式之間的一些規(guī)律。能力目標:在教學中,培養(yǎng)學生的比較,觀察能力,善于發(fā)現(xiàn)題包中的奧秘,并能用已掌握的規(guī)律進行推算。情感目標:通過教學,讓學生在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。【教學重點】探索題
2024-11-19 14:17
【摘要】連加教學目標:1.提高學生計算兩位數(shù)連加算式的能力。2.能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加算式進行巧算。3.體會數(shù)學知識在日常生活中的運用,培養(yǎng)學生觀察事物的能力。4.通過教學讓學生樹立多策略解決問題的觀念。教學重、難點:1.連加的計算。2.對一些較為特殊的連加算式進行巧算。教學過程:一、游戲:
2024-11-18 19:28
【摘要】比一比教學目標:(1)認知目標:解含有一個變數(shù)的不等式。(2)情感目標:會使用符號“”、=、”對數(shù)與數(shù)加式進行比較。(3)能力目標:運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學重點:解含有一個變數(shù)的不等式。教學過程:教學步
【摘要】統(tǒng)計教學目標:1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、決策。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結(jié)果填入表內(nèi),會畫統(tǒng)計圖。3.培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的情趣,初步滲透統(tǒng)計思想和方法,提高學生解決實際問題的能力。教學重
2024-11-28 10:21
【摘要】我們的郊游教學目標:1.通過數(shù)學實踐活動,學生能綜合運用知識解決實際問題。2.體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,滲透科學合理消費的思想。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和計劃安排、決策能力。教學重點和難點:1.學生能綜合運用知識解決實際問題。2.在實踐活動中學生能合理計劃、安排。教學過程:一、談話導入1.小朋友們,你們喜歡旅游
2024-11-19 14:15
【摘要】郊外活動(連加)教學目標:認知目標:1.會根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進行連加運算。能力目標:1.會進行信息的收集與匯總。2.能運用交換、結(jié)合的思想對連加算式進行巧算。情感目標:體驗數(shù)學在生活中的運用,讓學生喜歡學數(shù)學。教學重、難點:1.信息的收集與匯總。2.會根據(jù)信息列出
2024-11-19 14:16
【摘要】左與右教學目標:知識與技能:1.說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2.能說出以自我為參照中心的左右位置。3.能說出空間中物體的左右位置。過程與方法:1.通過游戲,認識自己身上的左右位置。2.通過觀察、討論、交流,知道以自我為參照中心的左右位置。3.通過觀察,小組合作討論,辨析,實踐活動,能說出空間物體
【摘要】人民幣教學目標:1.認識人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。2.會說出人民幣的幣值,會進行人民幣的簡單兌換。3.進行愛惜人民幣的教育。教學重點:認識人民幣,會進行人民幣的兌換。教學難點:人民幣的兌換,知道元與角、角與分之間的進率。教學準備:多媒體課件,玩具,模擬
【摘要】比一比教學目標情感、態(tài)度與價值觀提高學生學習數(shù)學的興趣,激發(fā)探究的欲望。知識與技能1.解含有一個變數(shù)的不等式。2.會使用符號“、=、”對數(shù)與加減算式進行比較。3.運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最大的得數(shù)和最小的得數(shù),然后所有余下的得數(shù)在它們之間。過程、能力與方法
2024-11-19 04:35
【摘要】游數(shù)城教學目標:知識與技能:復習加法、減法,多個數(shù)的加、減法。情感與態(tài)度:通過找題組的規(guī)律,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維(發(fā)散性思維)。過程與方法:通過觀察、分析,找出題組的規(guī)律。教學重、難點:找出題組的規(guī)律。教學準備:圖片、實物投影教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,尋找規(guī)律:師:同學們,
【摘要】左與右教學目標:知識與技能:1.理解與描繪自己軀干上的左右位置關(guān)系。2.空間中物體間的位置關(guān)系。過程與方法:在鞏固環(huán)節(jié)中,重視知識應(yīng)用意識和解決問題能力的培養(yǎng)。情感與價值觀:利用游戲把課內(nèi)知識延伸到課外,培養(yǎng)運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重點:準確區(qū)分軀干上的左與右。21世紀教育網(wǎng)21
【摘要】百數(shù)圖教學目標:1.通過十個十個數(shù),認識百的組成,初步感知十進制計數(shù)方法。2.通過百數(shù)圖,掌握百以內(nèi)整十數(shù)的加減法。3.讓學生運用自己的經(jīng)驗和方法認識與掌握百的分拆,培養(yǎng)學生積極探索、主動發(fā)現(xiàn)的學習態(tài)度和習慣。教學重、難點:認識百的組成,掌握百以內(nèi)整十數(shù)的加減法計算。教學準備:多媒體教學軟件,百數(shù)圖
【摘要】搭配學習目標1.能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想:有多少種不同的穿法?
2024-12-11 04:04