數(shù)學(xué)科組計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計(jì)劃之中，并拿出較詳盡的落實(shí)措施。集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備課人四落實(shí)，實(shí)施“說課”形式的集體備課活動(dòng)，各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄。所有上學(xué)年在這任教的老師，都要將自己積累的教學(xué)資料毫無保留的傳給本學(xué)年教相應(yīng)年級(jí)的老師。，訂閱學(xué)習(xí)的資料。第三周：初三結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。第八周：各年級(jí)檢查數(shù)學(xué)進(jìn)度，九年級(jí)開會(huì)議論第一階段復(fù)習(xí)成果，制定第二階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間安排。第十四周：七、八年級(jí)教研：“課題學(xué)習(xí)”課的有效教學(xué)研究。本學(xué)期，我數(shù)學(xué)科組工作將以新課程理念為指導(dǎo)，以育人為根本、提高學(xué)生的整體素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建一個(gè)積極向上的教學(xué)氛圍，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的需要。（2）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的研究，優(yōu)化教研組活動(dòng)；繼續(xù)開展集體備課、資源共享的活動(dòng)，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，并提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。教師之間應(yīng)互相借鑒，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā)。（2）備教材。（4）備教法。（6）備問題。落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆，及時(shí)寫教學(xué)反思，積極參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)課例”、“教學(xué)案例”等評(píng)選，落實(shí)聽課制度。讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽課，提倡請(qǐng)進(jìn)來，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。加強(qiáng)作業(yè)檢查要提高教學(xué)質(zhì)量，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。（1）單元檢測。（3）期末檢測。第二周進(jìn)行第一次教學(xué)工作檢查。進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展覽。七月份：教學(xué)常規(guī)檢查。二、教研目標(biāo)提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。（特別是男教師輔導(dǎo)技巧和耐性的提高）重視學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與率，確保學(xué)生認(rèn)真聽講；全面培養(yǎng)和提高我校學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的說理能力；對(duì)學(xué)生書寫方面要有更高的要求。科組的每級(jí)教師準(zhǔn)備一節(jié)研討課在本級(jí)進(jìn)行交流，要求同級(jí)組教師充足備課，采用豐富多彩的教學(xué)方式，上出特色，上出精彩，勇于創(chuàng)新，多出精品課，優(yōu)質(zhì)課，通過本次教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)一步提高教學(xué)水平，錘煉教學(xué)技藝，提升教學(xué)藝術(shù)。（本學(xué)期以數(shù)學(xué)月測和數(shù)學(xué)比賽為主）抓好數(shù)學(xué)教學(xué)20條的統(tǒng)一完善工作，做好常規(guī)檢查（每月一次），以達(dá)到全校數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的規(guī)范性和統(tǒng)一性。（以聽課、檢查階段性成績、檢查集體的練習(xí)資料、后進(jìn)生跟蹤、階段性分析會(huì)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）提前做好六年級(jí)數(shù)學(xué)科備考工作。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師結(jié)合平時(shí)教學(xué)，撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與反思，并保證質(zhì)量，努力達(dá)到發(fā)表或獲獎(jiǎng)。后進(jìn)生會(huì)議，后進(jìn)班科的聽課分析工作。（低年級(jí)）開展全體數(shù)學(xué)教師教研公開課活動(dòng)（檢查學(xué)生的說理能力）。檢查數(shù)學(xué)教學(xué)20條的落實(shí)情況。第二次后進(jìn)班科的聽課分析工作，分級(jí)開展研討課。六、七月份：數(shù)學(xué)科備考工作會(huì)議，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。做好期末各項(xiàng)常規(guī)總結(jié)性工作（成績分析、論文總結(jié)等）。立足課堂，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，深化“提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”的研究，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生能夠持之以恒地愛學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)，而且學(xué)得好。（2）立足校本教研，堅(jiān)持進(jìn)行有效的集體備課。在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，板書、課件、作業(yè)評(píng)語、學(xué)期鑒定、聽課、評(píng)課等活動(dòng)、自編教輔讀物及講義試卷等資料用語用字必須規(guī)范。a、五年級(jí)育苗杯的培訓(xùn)工作。（7）關(guān)注后進(jìn)生，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。三、具體工作安排：時(shí)間內(nèi) 容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人第二周（1）上午科組會(huì)議：通過本學(xué)期科組計(jì)劃；各級(jí)組進(jìn)行
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