【正文】 家訪：以班主任為主、任課教師為輔、學校領(lǐng)導參與。對貧困生、學困生等特殊學生家庭家訪，要及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真填寫《教師家訪登記表》，并做好訪后分析。同時，教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，以便學校完善相關(guān)管理制度、及時修訂管理措施；及時反饋困難家庭的情況，便于學校幫扶助學。我校將精心組織，積極謀劃，一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。四、家訪時間安排：7月15日7月25日五、家訪內(nèi)容（一）宣傳育人理念。（三）加強心理輔導。要引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。六、家訪任務(wù)及重點根據(jù)學生人數(shù)、分布等因素，確定家訪任務(wù)。將家訪活動做為轉(zhuǎn)變工作作風、強化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的重要舉措抓好抓實。家訪前要做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。（三）尊重家長，樹立形象。（四）做好記錄，認真改進。英吉沙縣實驗中學 二0一六年七月十日第四篇：“干部教師大家訪”活動實施方案阿克陶縣實驗小學“干部教師大家訪”活動實施方案為深入貫徹落實自治區(qū)、自治州統(tǒng)一安排部署，縣委、縣人民政府穩(wěn)定工作會議精神和“防麻痹、防松懈、防反彈、保安全、不出事”的總體要求和縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“干部教師大家訪活動”的通知，為確保我校安全穩(wěn)定，進一步促進學校教育和家庭教育的有效鏈接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力。二、活動時間2012年11月6日2012年12月31日三、活動領(lǐng)導小組四、活動對象阿克陶縣實驗小學全體干部教師、學生及家長五、活動目標以開展“干部教師大家訪活動”為契機，對學生及家長進行感恩教育；宣傳我縣教育取得的成績和教育改革目標任務(wù)，黨和黨的各項惠民政策及新疆“三史”、黨的民族政策，揭批“三股勢力”及暴力恐怖分子對國家的危害，對人民幸福和諧生活的危害等。通過感恩宣傳教育，形成感恩心態(tài)、感恩思維和感恩文化，促使整個社會形成人人都想黨、想政府、想社會、想他人對自己的好處，都用感恩的心去對待他人，并回報社會。（四）向家長匯報孩子在校的表現(xiàn)，了解學生在家庭中的表現(xiàn)，如生活習慣、學習習慣、思想動態(tài)等，尤其是對經(jīng)濟困難的家庭、學習困難的家庭、思想和學業(yè)不穩(wěn)定的學生家庭，單親子女家庭、農(nóng)民工家庭、殘疾學生家庭要重點家訪讓學生及家長牢固樹立知識改變命運的思想。對學生家庭采用實地家訪和就近家訪的形式，以上條件不允許時可利用電話、校訊通、網(wǎng)絡(luò)等多種形式以家長取得聯(lián)系。通過利用電話、校訊通、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具與家長交流、溝通。學校、年級或班級組織召開家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等。結(jié)合學校實際，定期邀請家長來學校參加培訓，傳遞學校辦學的相關(guān)信息，交流子女教育的方法和經(jīng)驗，提高家長的教育能力。通過親切自然、形式多樣的方法途徑，遍訪在校學生家庭，對學生及家長進行以“感恩教育，思想教育，政策宣傳，學情匯報，家情了解，意見征求”為主題的家訪活動。（二）總結(jié)提高階段（2013年1月－4月）教師家訪結(jié)束后，要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，認真填寫《家訪手冊》和《班主任工作手冊》。九、活動要求統(tǒng)一思想，高度重視。干部教師要緊緊圍繞“感恩教育、思想教育、政策宣傳、學情匯報、家情了解、意見征求”的主題，結(jié)合校情、教情和生情，統(tǒng)籌安排，精心組織實施?？偨Y(jié)反饋，加強管理。干部教師要在家訪活動中注意收集、整理家長和社會對學校辦學、教師隊伍建設(shè)以及教育教學方法等方面的意見和建議，結(jié)合自身實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，加強和改進學校工作，積極回應家長、社會對教育工作的良好期待。阿克陶縣實驗小學 2012年11月6日第五篇：教師大家訪活動的實施方案“教師大家訪”活動的實施方案為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，進一步促進家校共建，提升辦學水平，營造良好的育人氛圍,構(gòu)建教育與社會、學校與家庭和諧共建的育人格局，我校決定在全校開展“教師大家訪”活動，實施方案如下。三、“教師大家訪”活動主要內(nèi)容（一）加強學校與家庭、社會的聯(lián)系。向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子，與家長共商促進學生健康成長的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。四、“教師大家訪”主要活動形式（一）專程走訪領(lǐng)導走進村組。所有科任教師要實施全員家訪。各學校要采取邀請專家講座、現(xiàn)場答疑釋問、師生家長互動等形式，開展家校交流學習活動。我校教師要將“教師大家訪”活動做為踐行群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風、強化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧教育的重要舉措抓好抓實。家訪活動要利用課余時間進行，不得占用正常的教學時間。要注重交流的方式方法，和家長在輕松、坦誠的氣氛中共同商量解決問題的方法，并進一步探討家校合作的方式。對家長態(tài)度要誠懇，虛心聽取家長的意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反映家長對學校教育教學工作以及對教師的意見建議。走訪中，不得在家長面前指責學生，不得隨意訓斥家長，不得接受家長的宴請和贈禮，樹立和維護教師的良好形