【正文】 2014年的母親節(jié)前夕，劉媽媽通過?長坡微論壇?向全校家長發(fā)起了?綠動，保護母親河?的倡議，結果在母親節(jié)當天，幾十位家長、學生共同參與了到長江邊撿拾垃圾的行動，民族教育的效益因家長的身體力行，孩子們的積極參與而共贏。第二篇：德育工作專題匯報材料潤物細無聲XX中學2013年德育工作專題匯報材料德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。我校成立了以校長任組長，德育校長任副組長，學生處主任、教導處主任、總務處主任、團委書記和各班班主任為主要成員的“養(yǎng)成教育工作領導小組”，制定了具體明確的養(yǎng)成教育工作方案。我校堅持經常性的家訪制度，每學期家訪、面談覆蓋率達百分九十以上（含電話訪），同時注重對待特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真誠”和“愛心”，得到了家長們的好評和積極配合。我校聘請 治安防暴大隊大隊長 為法制教育副校長，對學校的安保、安全工作進行專業(yè)指導；邀請全國學雷鋒先進個人 來我校，現(xiàn)身說法，激勵我校師生學雷鋒；與 部隊結成友好單位，每學年秋季開學進行初一新生軍訓及消防安全演練，同時給初三學生進行軍事化行為鍛煉，磨練了學生的意志，啟迪了學生的心智?？茖W實施管理與考核機制。著重提高班主任業(yè)務水平。積極鼓勵班主任參加各級各類培訓。要求班主任認真上好每周的班會課，班會內容有針對性，形式多樣，并隨時做好班會記錄。德育教育工作要以學生良好的道德品質的養(yǎng)成教育和良好的心理素質的培養(yǎng)為目標。學生處對學生文明行為等方面加大了指導和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。紀律教育，不放松安全教育。做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律、行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。衛(wèi)生健康，教育宣傳兩手抓。做好校園內外環(huán)境整治工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；發(fā)放了《生命與健康》，切實把學生的心理健康教育工作落到實處。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮社團活動、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學生進行德育教育。我校根據(jù)《XX中學星級班級五項評比條例》，每期做好“文明示范班”“優(yōu)秀班集體”等評選工作，表彰在德育工作中表現(xiàn)突出的班級，充分發(fā)揮其示范作用。我們相信：有以德養(yǎng)校的學校領導支持著我們，德高望重的老教師給我們傳承 優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干教師成為 的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚著 的傳統(tǒng)，我們的學校會越來越好!7第三篇：德育工作調研匯報材料奏響德育主旋律 譜寫教育新華章——洪山鎮(zhèn)雙河學校德育工作調研匯報材料在風景秀麗的玉龍溫泉北翼，在聞名遐邇的江漢公學故里，座落著一所擁有“湖北省愛國主義教育基地”殊榮的市、縣兩級“文明單位”——洪山鎮(zhèn)雙河學校。在學校德育工作中我們雖然作了一些探索與實踐，并取得了一定的實效，但也存在一些困惑。在以中考成績看成果、論英雄的背景下，不少老師還存在“重智育、輕德育”、“重成才、輕做人”的功利思想；在我們農村學校中，多數(shù)家長認為德育只是學校和教師的事情，與自己無關。（三）德育對象現(xiàn)狀不容樂觀我校是九年一貫制學校，學校年級跨度大，身心特點差異很明顯，從一定程度上來說，增加了學校的管理難度。一是心理狀態(tài)差。有的留長頭發(fā)、長指甲；有的濫用生活費，由于對大量生活費用有支配權，一些留守學生經常吃零食，身體健康受到損壞；有的不按時完成作業(yè)，有的還沉迷于網(wǎng)絡游戲、看小說；有的還參與社會上的賭博行為等。（四）學校德育機制保障措施乏力我校屬于九年一貫制學校，對教師及管理人員的能力是一個極大的考驗。二、在加強和改進學校德育工作方面的方法及措施：（一）轉變觀念，提高德育實效性新時期要求教師樹立“有效德育”的觀念。在九年一貫制學校義務教育過程中，我們將根據(jù)《中學德育大綱》和《小學德育大綱》，設計出九個年級不同的德育工作體系。充實、更新、延伸德育內容，讓德育活動貼近學生的生活和實際，對提高德育實效具有重要作用。（五）設置開放型的德育方式目前，中小學生每天通過書刊、廣播、錄像、電影、電視及與社會成員的各種交往，獲取大量信息，在思想品德的形成和發(fā)展上受到來自外界的多方面影響。（六）確立規(guī)范化的評估體系確立一整套規(guī)范科學又便于操作的德育評估體系，應正確體現(xiàn)目的與作用、局部與全面、主觀與客觀、過程與結果的關系。我們將進一步解放思想，群策群力，勇于創(chuàng)新，積極探索新形勢下德育工作的新方法，腳踏實地，真抓實干，進一步提高學校思想政治教育工作的實效，努力開創(chuàng)學校思想政治教育工作的新局面，為辦好人民滿意的教育工作做出新的更大的貢獻。三、重視校園文化建設冬塔中學定期組織家訪，對家訪情況定期交流，昌江中學每月印有光榮榜。校務會從不研究德育工作。不少學校政教主任教若干畢業(yè)班課程還兼班主任，根本無法抓好德育工作，此類現(xiàn)象在不少學校不同程度存在。三是少數(shù)中心校專干僅起上傳下達作用，不管結果，更不用說規(guī)劃指導。建議可否考慮逐步改變德育工作政教主任唱獨角戲的局面，增加德育管理和研究人員，以提高學校德育管理、研究、督查業(yè)務水平。第五篇：德育工作督查匯報材料德育工作督查匯報材料一年來，政教處在校委會領導下，緊緊圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職員工，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進了學校優(yōu)良的校風和學風的建設。邀請交警和鐵路警察來我校進行法律法規(guī)及案例講座，用真實的事件、血淋淋的圖片、聲情并茂的演講，對學生進行教育，讓他們感覺到生命的珍貴，安全的重要。發(fā)動學生互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)安全問題，迅速向政教處報告。一旦發(fā)生安全事故，政教處首先了解具體情況，妥善解決處理。本學期，腮腺炎、風疹等傳染病比較嚴重，政教處嚴格執(zhí)行上級要求，落實晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病病例,迅速會同班主任和學生家長,對學生隔離并治療,有效地控制了腮腺炎、風疹、手足口病等傳染病大規(guī)模的傳染和爆發(fā)。加強愛國主義教育規(guī)范升旗儀式。3．加強宣傳陣地建設政教處充分利用校內的宣傳窗和校園廣播站、班級黑板報等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)保意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動，收集廢紙、飲料杯約500多斤，這些物品賣給了回收店，所得的錢鈔，有的用在了扶貧幫困資助上，有的用在了班集體建設上。將條條框框內化為自覺行動。在“學雷鋒月”活動中，動員全體師生向雷鋒同志學習，并組織廣大師生 進行了一次大掃除活動，還帶領少先隊員走進敬老院，去看望孤寡老人，讓學生接受愛心教育，這些活動在電視媒體上進行了廣泛宣傳，贏得了家長和社會的好評。樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。狠抓打架罵人現(xiàn)象，對不文明行為嚴厲的處罰，減少不文明行為的發(fā)生。組織舉行了六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，讓學生在歌聲舞蹈中去展現(xiàn)自己的才華，讓學生在歡樂中成長，在玩中認識自我，其中有《草原牧歌》等節(jié)目受到了觀眾的一致好評，使我們學校增強了對外宣傳力度。開好家長會。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班集體的熱情。港昌小學政教處二00八年六月二十五日