【正文】 ，集體的財產(chǎn)被損壞的減少了。一、教師垂范，感染學(xué)生文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。結(jié)合我校的實際，創(chuàng)造性地開展了以下活動。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。他們率先垂范尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，能充分認(rèn)識到自身在學(xué)生文明禮儀教育活動中言傳身教的重要作用，能嚴(yán)格要求自己，做文明禮儀的示范者、引導(dǎo)者。在文明禮儀教育動員會上，利用大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。要求學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，營造了學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和宣傳禮儀的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。四、用“義務(wù)清掃”等具體行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。六、讓文明禮儀走進(jìn)家庭，走向社會。以上各種活動的開展，使我校的師生員工普及了禮儀常識，提高了禮儀意識，加強(qiáng)了禮儀實踐，使學(xué)生成了文明禮儀行動的先鋒，也使我們的學(xué)校成為了文明禮儀的宣傳和示范的窗口。每個同學(xué)在嚴(yán)格要求自己的同時還積極監(jiān)督別偉大的中華民族被稱為禮儀之邦！為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣，為了讓同學(xué)們在平時自己的語言中時刻注意說好文明用語。我充分利用這種形式把學(xué)生平時應(yīng)說的禮貌用語，應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成各種朗朗上口的童謠，組織學(xué)生進(jìn)行背誦。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，我校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動學(xué)生的要求。許多同學(xué)都向老師們一樣，用自己的行動維護(hù)學(xué)校的干凈整潔。班級最好的小組獲得文明禮儀之星小組稱號。我們用自己的小手拉起了社會的大手，共同創(chuàng)造張集小學(xué)文明禮儀新風(fēng)尚。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密安排，狠抓落實，不斷推進(jìn)。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒禹樌⒊掷m(xù)、深入開展。三、形式多樣、內(nèi)容豐富文明禮儀活動開展以來，各年級創(chuàng)新載體，形式多樣，內(nèi)容豐富，扎實推進(jìn)。全校各班把開展文明禮儀活動與踐行社會主義榮辱觀、法制教育、安全教育、創(chuàng)環(huán)保城市等結(jié)合起來，做到既抓文明禮儀教育，又抓“八榮八恥”教育、法制教育、安全教育，努力構(gòu)建文明、安全、和諧校園。三是學(xué)習(xí)《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，觀看文明禮儀教育影視材料，與文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，扎實抓好思想道德建設(shè)。通過召開現(xiàn)場會，把全校的文明禮儀教育實踐活動推向一個新高潮。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)主動深入課堂了解教師的教學(xué)情況，深入班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，深入年級組、教研組了解校本教研情況。學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。三、活動內(nèi)容大力進(jìn)行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。呼吁全體學(xué)生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。并在國旗下講話中安排文明禮儀內(nèi)容，逐步培養(yǎng)同學(xué)們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學(xué)生逐步提高自身的文明素養(yǎng)，逐步樹立自身的文明形象。讓學(xué)生通過手中的相機(jī)，用鏡頭記錄社會和校園文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象，從而倡導(dǎo)同學(xué)們“我觀、我察、我拍、我管”，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，體現(xiàn)自我魅力，展示文明風(fēng)采。（5）學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》考試。我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。通過召開“四個會”，即支委會、黨員大會、班主任會、全體教職工警示教育動員大會。接著我們在教師中進(jìn)行查擺，重點(diǎn)針對“六條禁令”和“三亂”問題。三、專題討論，總結(jié)教訓(xùn)針對查找出的問題，開展專題教育活動，挖掘出現(xiàn)問題的思想根源。擺正個人利益與人民利益的關(guān)系，視名利淡如水，視奉獻(xiàn)重如山，守得住清貧，作好本職工作，為人事制度改革奠定基礎(chǔ)，提高拒腐防變的能力。一把手親自主抓這項工作。對違紀(jì)的教師該撤消班主任的撤消班主任，該停課待聘的停課待聘，決不姑息。通過這次警示教育活動開展，提高了黨員干部自律意識和全體教職工的思想素質(zhì)，認(rèn)真總結(jié)了這次警示工作經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了一批像張石磊、邱憲云、沙淑蘭、左洪彬、王福娟等師德師風(fēng)典型，倡響了以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)，與時俱進(jìn)，爭做楷模的主旋律，在社會上真正樹立五中文明群體的形象?；仡櫛驹鹿ぷ骺偨Y(jié)如下： 2月底，成立了由分管副校長為組長政教處人員及班主任為成員領(lǐng)導(dǎo)小組。各班出了一期“文明禮儀”、“學(xué)雷鋒”的黑板報及手抄報。使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育的重要性和必要性。