【正文】 合后是什么感覺(jué)。但這花兒并沒(méi)有因此泄氣，而是堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著、證明著自己的價(jià)值。也請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容它，并把這個(gè)詞寫(xiě)在紙上。誰(shuí)還有這樣的感受，請(qǐng)你也來(lái)讀一讀。（評(píng)：讀得很好，很不屑）你再來(lái)讀一讀（評(píng)：我想百合聽(tīng)到這樣的嘲笑，心里一定很不是滋味）師：公開(kāi)場(chǎng)合，雜草們又是怎么說(shuō)的？生：你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?師：要是你們聽(tīng)到別人這樣嘲笑你，你心里面會(huì)怎么想??？（哭）但這株百合它哭了嗎？（沒(méi)有）師：百合是怎么說(shuō)的：生：我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?，我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，我要開(kāi)花是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。是什么力量讓他終于開(kāi)出了美麗的花呢，我想，只要你也有百合的精神，一定能在課文中找到答案。生：百合的這種精神不但感染了作者，而且感染了我們讀者，它也裝進(jìn)了我們的心里，所以叫心田上的百合。心田上的百合花187。教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文。感受百合執(zhí)著堅(jiān)韌的形象，懂得信念的力量，感悟人生意義。引入板書(shū)課題。二、檢查預(yù)習(xí)溫故知新檢查（1）出示詞語(yǔ)指名讀，隨即訂正。三、細(xì)讀感悟品味語(yǔ)言同學(xué)們，這株百合開(kāi)在林清玄的心里，它究竟是一株怎樣的百合呢？出示自學(xué)指導(dǎo)一請(qǐng)仔細(xì)默讀課文，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括出這是一株怎樣的百合。百合在開(kāi)花前都經(jīng)歷了什么，讓我們根據(jù)“自學(xué)指導(dǎo)二”讀百合開(kāi)花前這部分內(nèi)容。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔 你我共享開(kāi)花!”環(huán)境的險(xiǎn)惡沒(méi)能改變百合不向命運(yùn)低頭的性格，周圍人的嘲笑打擊也沒(méi)能阻擋百合努力堅(jiān)定的腳步，它努力釋放自己的內(nèi)心能量，有一天，百合終于開(kāi)花了，讓我們?cè)谛〗M內(nèi)分段讀百合開(kāi)花后的段落。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景?！币龑?dǎo)讀最后一段。多媒體出示資料：從小學(xué)三年級(jí)就想成為一名作家的林清玄在17歲時(shí)即開(kāi)始發(fā)表作品，到30歲時(shí)，他的作品囊括了當(dāng)時(shí)臺(tái)灣的所有文學(xué)大獎(jiǎng)。）自我激勵(lì)（嘗試練筆）師：此時(shí)此刻，我們一定有許多發(fā)自內(nèi)心的話想對(duì)百合說(shuō)，或者對(duì)自己說(shuō)。五、推薦閱讀搜集勵(lì)志故事，深入潛讀。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內(nèi)心的能量。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。那里，被人們稱為“百合谷地”。很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。即使同車，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。你有免疫力嗎？劉墉孩子，我最近發(fā)現(xiàn)你看電視的時(shí)間愈來(lái)愈長(zhǎng)了，只是你都不承認(rèn)。晚餐后，我跟你媽媽在院子里散步，看餐廳燈亮著，是你在看電視。孩子，因?yàn)槟愕某煽?jī)很好，就算你看太多電視，我也不阻止，只是我開(kāi)始有些憂心，你會(huì)不會(huì)難以拒絕誘惑。我更想，如果家里不只你一個(gè)孩子，旁邊還有個(gè)兄弟或姊妹，又或有一天，你住到學(xué)校宿舍，有了室友，你們會(huì)不會(huì)都放下功課，整天在一起瞎扯？孩子，請(qǐng)不要怪我這么想。又有些大學(xué)生，以榮譽(yù)生畢業(yè)，卻進(jìn)入社會(huì)沒(méi)多久就迷失了自己。我們需要試探、不怕試探，因?yàn)橛性囂?，愈能增加免疫力，也才能保證未來(lái)的成功。但是，它心里知道自己并不是一株野草。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。有一天，它終于開(kāi)花了。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。（7）不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：（8）“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。他的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。百合心里很高興，附近的雜草卻很不肖，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頭頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)鯓涌次?，我就要開(kāi)花。這時(shí)候，野草再也不嘲笑它了。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢來(lái)欣賞百