【正文】 或句子流暢，如此循環(huán)。同時也為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，通過活動中的各個環(huán)節(jié)鍛煉同學(xué)們的思維能力、動手能力以及抗干擾能力，也同使學(xué)在參加活動中，找到樂趣，舒緩壓力?，F(xiàn)場互動說明：嘉賓對現(xiàn)場同學(xué)提出的心理方面問題予以解答。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。用時最少的隊為勝利，前三名可以獲得我們提前準(zhǔn)備好的小食品為獎勵。我只能說，也許我們是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。對，我們都說這些孩子都是有“問題”的孩子，他們上網(wǎng)、不聽話、跟家里鬧矛盾，但我相信能說出這樣的話的孩子心是善良的，因為他心里裝著父母，想著為他們?nèi)プ鳇c什么。活動進(jìn)行到一半時，有一個新來學(xué)員很難記住大家的名字，活動難以進(jìn)行下去，當(dāng)我對他說可以用提示機(jī)會時，他說“機(jī)會要留給后面的人，因為后面人的任務(wù)更加困難”，而這時最后的人說“你用就行，我自己可以的!”這難道不是團(tuán)結(jié)協(xié)作?其實不管最后的任務(wù)完成與否，隊員之間能夠做到這樣團(tuán)結(jié)地去完成一件事，我們舉辦拓展訓(xùn)練的目的就達(dá)到了。我們已經(jīng)習(xí)慣了伴著哨聲起床吃飯睡覺。明天會更美好!心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)2在6月12號早上9點至12點在體育館舉行由心理健康教育與咨詢中心舉辦的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，這次活動參加的人數(shù)有各系的心理輔導(dǎo)站、心理中心的助理、10級各班的心理委員、心理發(fā)展促進(jìn)會的全體成員。心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)3為了幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地融入班集體，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在東方語學(xué)院心理指導(dǎo)老師和心協(xié)成員的精心策劃下，我們東方語學(xué)院韓語xx班于xx年12月14日下午在開展了班級心理拓展活動。在經(jīng)過一番合作之后，大家在游戲中初步形成了良好的團(tuán)隊氛圍。同時“畫圖接力”的游戲還充分發(fā)揮出了大家的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊合作精神，畫出了大家憧憬的未來。通過拓展活動讓同學(xué)們盡快建立團(tuán)隊意識。心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)4活動背景：本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，增加團(tuán)隊凝聚力。活動地點：“工學(xué)院中心體育場”活動時間：XX年5月29日活動負(fù)責(zé)人：李xx前期準(zhǔn)備：有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學(xué)畫展板及2張海報進(jìn)行宣傳，以及通過微信、貼吧、q群、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳，呼吁大家加入其中。參賽者進(jìn)行活動項目報名。檢錄后，由領(lǐng)隊帶至比賽場地?；顒邮斋@：五月三十日，在學(xué)院綜管部和團(tuán)總支的精心組織，各班班委及全體同學(xué)的積極參與下，我院心理素質(zhì)拓展運動會如期舉辦，我班承辦的項目“背對背夾氣球活動”場面十分火爆，以下是精彩瞬間背對背夾氣球項目正在火熱報名中比賽過程精彩瞬間以及我班同學(xué)在商討比賽細(xì)則即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐也在湊熱鬧在本次運動會中，我班同學(xué)積極參與，取得了不錯的成績?；顒硬蛔悖河捎诨顒訙?zhǔn)備階段，宣傳力度不太夠，所以參賽人數(shù)并沒有達(dá)到自己的預(yù)想。首先，同學(xué)們在原有的思想上進(jìn)一步意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。活動中經(jīng)常隊伍混亂，時常有隊員自我行事，完全不考慮組織紀(jì)律與計劃，即使戰(zhàn)術(shù)不落后于其他組，即使隊長和極少數(shù)服從指揮的隊員急得焦頭爛額，小組進(jìn)度也依舊停滯不前。獲勝組前幾名細(xì)心的女生記錄準(zhǔn)確無誤，并認(rèn)真反復(fù)核對。另外，穩(wěn)定的心理素質(zhì)亦是必不可少的。經(jīng)上述種種總結(jié)，可得出結(jié)論：一個團(tuán)隊，在做任何事情或完成每項任務(wù)時的勝負(fù)上，上級的優(yōu)良指導(dǎo)、成員的互幫互助、態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)與心態(tài)的鎮(zhèn)定自若等都是十分重要的決定性因素。其次要樹立端正認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的面對每門學(xué)科。通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲活動，同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗，幫助個體進(jìn)行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高參與者的能力素質(zhì)。七、活動過程“你夸我笑”要求：全體組合成每8個人一個圈，共4個圈，圍坐在草地上。心理測試人際關(guān)系心理測試八、拓展訓(xùn)練總結(jié)人與人之間不僅僅需要溝通，更需要聰明的溝通。朋友之間需要相互信任。心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)712月5日上午十點二十分，機(jī)械工程學(xué)院心理素質(zhì)拓展活動在西北體育場素質(zhì)拓展基地舉行，學(xué)生處王超、朱孟昀老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，機(jī)械工程學(xué)院心理健康指導(dǎo)老師曹林英帶領(lǐng)80余名15級學(xué)生參加了本次活動。在每個項目開始前，兩位老師都詳細(xì)給同學(xué)們講解活動規(guī)則和注意事項?！肮餐M(jìn)步”這個項目趣味性很強但是同時又非常具有挑戰(zhàn)性，同學(xué)們成功地完成這個項目需要很強的團(tuán)隊協(xié)作精神及溝通能力，否則就會功虧一簣?！靶湃蚊ば小庇螒蛞笸瑢W(xué)之間必須互相信任，只有絕對地信任和真誠，彼此及時有效地溝通，才能很好地完成任務(wù)，順利地通過障礙物！拓展活動之后，王超和朱孟昀老師分別對本次素質(zhì)拓展活動進(jìn)行了總結(jié)、分析和理念升華。作為團(tuán)隊的一員，他們學(xué)會了很多東西。他們更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中進(jìn)步！不但提高了解決問題的能力，認(rèn)識到了群體的作用，也增進(jìn)了新生對集體的參與意識與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。提高同學(xué)們的人際交往和協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)同學(xué)間的相互信任感，同時進(jìn)一步認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。未作 出相應(yīng)動作者淘汰，“中槍者”繼續(xù)充當(dāng)下一輪的發(fā)聲人比賽游戲【三腳兩手】 比賽游戲【三腳兩手】玩法：每組派出派出 4 名代表參與游戲，其他人可當(dāng)軍師。勝者可獲獎品獎勵。八、討論與總結(jié)給大家十分鐘進(jìn)行討論，再請 2~4 個人發(fā)表一下感想，回顧一下當(dāng)天的活動，再說明一下舉辦這個活動的意義。從一開始“信任快跑”的拘謹(jǐn)?shù)阶詈蟆靶恼Z心愿”的敞開心扉，活動過程中的不斷嘗試與磨合是必不可少的，同學(xué)們的情緒慢慢地被調(diào)動起來，歡聲笑語彌漫在初春的氣息里。在“心語心愿”中，同學(xué)們圍成一圈互相祝福，偶爾開個玩笑，整個氣氛特別和諧。二、活動主題 :在游戲中認(rèn)識自我；在歡樂中結(jié)交朋友；在團(tuán)隊中提升能力；在合作中凝聚力量。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，